【總結(jié)】必修4第二單元《探索世界與追求真理》單元測(cè)試題一、選擇題,很快就離開地面。但是在高速運(yùn)行的機(jī)艙內(nèi),航天員的身體相對(duì)于機(jī)艙來說,其位置是保持不變的。這說明()A.事物只有在一定條件下才會(huì)運(yùn)動(dòng)B.在特殊情況下,靜止不一定是有條件的C.在一定條件下,事物有相對(duì)靜止的一面D.運(yùn)動(dòng)的形式是多種多
2024-11-15 21:10
【總結(jié)】日期:2021年3月19日星期二授課人:劉開元授課班級(jí):高三13班課題:探索真理的歷程(在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理)教學(xué)重點(diǎn):1、理解真理的客觀性,真理面前人人平等。2、追求真理要與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)難點(diǎn):1、理解真理的具體性條件性和對(duì)待錯(cuò)誤的正確態(tài)度。2、如何
2024-11-26 21:23
【總結(jié)】第2課時(shí)在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記真理的含義、真理的基本屬性。(2)理解真理的具體性、真理的條件性。(3)列舉生活實(shí)例,根據(jù)有關(guān)原理,論證真理只有一個(gè),不存在多元真理,真理面前人人平等。(4)分析說明追求真理要與時(shí)俱進(jìn)。2.能力目標(biāo)(1)使學(xué)生初步具有運(yùn)用馬克思主義認(rèn)識(shí)論原理分
2025-01-18 01:44
【總結(jié)】第六課求索真理的歷程知識(shí)回顧:人的認(rèn)識(shí)從何而來實(shí)踐及其特點(diǎn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)含義特點(diǎn)基本形式來源動(dòng)力檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)目的、歸宿第二框在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理學(xué)習(xí)內(nèi)容:什么是真理真理的特征追求真理的過程下列觀點(diǎn)都是真理嗎?為什么??“上帝創(chuàng)造了人”?“發(fā)展是
2025-01-18 13:43
【總結(jié)】①實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、能動(dòng)性、社會(huì)歷史性②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。要重視實(shí)踐,自覺投身社會(huì)實(shí)踐。③認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用。要用正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。④真理是客觀的、具體的、有條件的。要堅(jiān)持真理,做到主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一⑤認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性、上升性。要求我們要與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢
2025-06-06 01:43
【總結(jié)】世界是永恒發(fā)展的測(cè)試題一、單選題新華網(wǎng)2020年8月6日?qǐng)?bào)道,中國文化部部長蔡武在接受新華社記者采訪時(shí)表示,各級(jí)文化行政部門要加強(qiáng)對(duì)文藝創(chuàng)作存在中低俗化、娛樂化傾向嚴(yán)重等不良風(fēng)氣的管理,要積極發(fā)揮引導(dǎo)作用,善于發(fā)現(xiàn)、提倡反映主流價(jià)值、弘揚(yáng)主旋律的作品?;卮?——3題。()①人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是一個(gè)由淺到深的過程②人們對(duì)
2024-11-15 21:11
【總結(jié)】第一課美好生活的向?qū)У谝豢蛏钐幪幱姓軐W(xué)主備人:孫育娥審核人:單冬梅日期:班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解哲學(xué)與生活的關(guān)系二、知識(shí)梳理(1)從哲學(xué)的起源看----哲學(xué)就在我們身邊
2024-12-02 08:27
【總結(jié)】第一課文化與社會(huì)文化與人們的生活是息息相關(guān)。回答1~2題。1.在人類社會(huì)的發(fā)展歷程中,文化現(xiàn)象無時(shí)不在、無處不在。下列屬于文化現(xiàn)象的是A.太陽和月亮B.長江和黃河C.泰山和黃山D.長城和故宮2.“文化”一詞在實(shí)際運(yùn)用中具有多義性。我們學(xué)習(xí)“文化生活”,這里的“文化”是指A.世界上的一切事物
【總結(jié)】第四單元第十二課第二框:價(jià)值判斷與價(jià)值選擇編制:伊菲菲審核:張柏濤一、【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):(1)價(jià)值判斷的基本含義;(2)如何正確地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇;2、能力目標(biāo):(1)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性;(2)自覺站在最廣大
【總結(jié)】《生活與哲學(xué)》第四課練習(xí)題1、人們能夠創(chuàng)造出自然界里本來沒有的東西,如計(jì)算機(jī)、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律2、2021年6月,國務(wù)院總理溫家寶在湖南考察時(shí)指出,我們必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持保護(hù)生態(tài)環(huán)境
2024-12-02 08:28
【總結(jié)】政治生活:積極參與重在實(shí)踐一、【易混易錯(cuò)點(diǎn)辨析】1:公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本政治..權(quán)利,人權(quán)是公民最基本的權(quán)利。宗教信仰自由不是政治權(quán)利。2:權(quán)利與權(quán)力:權(quán)利..是法律概念,是法律賦予人們的權(quán)力和利益,即自身擁有的維護(hù)利益之權(quán),與義務(wù)相對(duì)應(yīng)產(chǎn)生的而存在的;權(quán)力..是政治概念,一般是指有權(quán)支
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題:1、因單位精簡人員,小軍的媽媽即將下崗,家庭收入會(huì)相應(yīng)減少,媽媽對(duì)小軍說:“以后花錢要省著點(diǎn)”,從生活與消費(fèi)的角度看,這種現(xiàn)象說明()A、下崗是企業(yè)改革中必然發(fā)生的現(xiàn)象B、再就業(yè)是增加家庭收入的唯一途徑。C、居民的消費(fèi)水平受未來預(yù)期的影響。D、消費(fèi)者希望買到“物美價(jià)廉”的商品。2、某考生考上大學(xué)后申請(qǐng)助學(xué)貸款,花
2024-11-15 21:12
【總結(jié)】關(guān)于世界觀的學(xué)說試題匯編1、“今天科學(xué)技術(shù)不僅僅是自然科學(xué)與工程技術(shù),還是認(rèn)識(shí)客觀世界、改造客觀世界的整個(gè)知識(shí)體系,而這個(gè)體系的最高概括是馬克思主義哲學(xué)?!卞X學(xué)森關(guān)于哲學(xué)與科學(xué)關(guān)系的論斷的合理性在于C①認(rèn)為哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué),是最高概括的科學(xué)②主張科學(xué)是哲學(xué)的知識(shí)前提,哲學(xué)是科學(xué)的最高概括③強(qiáng)調(diào)離開了哲學(xué)世界觀的指導(dǎo),科學(xué)研究就不能取得進(jìn)展
【總結(jié)】一、選擇題1.毛澤東指出:“如果有了正確的理論只是把它束之高閣,并不實(shí)行,那么這種理論再好也是沒有意義的?!边@段話說明A.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的和歸宿B.人們認(rèn)識(shí)世界的根本目的是豐富認(rèn)識(shí)、發(fā)展認(rèn)識(shí)C.人們認(rèn)識(shí)世界的最終目的是為了回到實(shí)踐中去,為實(shí)踐服務(wù)D.人類不是為了實(shí)踐而認(rèn)識(shí),而是為認(rèn)識(shí)去實(shí)踐2.恩格斯指出:社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要,這
【總結(jié)】《哲學(xué)生活》復(fù)習(xí)第二單元哲學(xué)生活復(fù)習(xí)第二單元《哲學(xué)生活》第二單元復(fù)習(xí)探索世界的本質(zhì)基本結(jié)構(gòu):物質(zhì)(第四課)意識(shí)(第五課)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)(第六課)求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)(綜合探究)——是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反
2024-11-18 11:42