【正文】 悟性,:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谒枷牒凸ぷ鳂I(yè)務(wù)交流不夠。通過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報(bào)。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。教師轉(zhuǎn)正考核表自我評(píng)價(jià)范文一：轉(zhuǎn)眼間，從XX年年12月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。篇二：技師工作表現(xiàn)與業(yè)績考核表(范例)**電力公司申報(bào)技師、高級(jí)技師工作表現(xiàn)與業(yè)績考核表工作單位：xx供電局 申報(bào)等級(jí)：技師篇三：學(xué)生干部考核表南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生干部考核登記表（200 —200 學(xué)年第 學(xué)期）填表說明：考核辦法采用逐級(jí)考核原則，即輔導(dǎo)員考核班長、團(tuán)支書，指導(dǎo)老師考核學(xué)生會(huì)正副主席及各部門正副部長、社團(tuán)正副負(fù)責(zé)人；班長、團(tuán)支書考核其他班（團(tuán)）委，部長考核部委。你具體農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。你性格活潑開朗，能說能干，有獨(dú)立處事能力。在學(xué)習(xí)上，她天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)生上，你的領(lǐng)悟力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思維嚴(yán)密，做事有主見。晚自修，都能看到你埋頭苦讀的身影。她性格活潑開朗，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種有益活動(dòng)。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績好，比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。第二篇：班長考核表自我評(píng)價(jià)(共4篇)篇一：個(gè)人考核評(píng)語 個(gè)人考核評(píng)語該生在校表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)自主，能按時(shí)完成老師布置的各種任務(wù)。評(píng)分： 評(píng)語：培訓(xùn)：指該員工在部門組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)中的出勤情況、培訓(xùn)成績、培訓(xùn)效果。評(píng)分： 評(píng)語：5指該員工日常出勤率、假期情況。（在考評(píng)時(shí)應(yīng)注重其責(zé)任感和動(dòng)機(jī)，而非其實(shí)際產(chǎn)生的效益。試用期自我評(píng)價(jià)怎么寫？在參考范文的時(shí)候，試用期員工還需要有自己的思想，可以對(duì)公司的提出合理的意見和建議，讓領(lǐng)導(dǎo)肯可你工作的積極性，并對(duì)公司發(fā)展有所幫助，能成為公司有用的人才。但是試用期的時(shí)候，我有時(shí)候看問題看的不夠透徹，容易把問題理想化，容易導(dǎo)致和實(shí)際情況產(chǎn)生一些偏差。用人單位通過新員工對(duì)崗位職責(zé)的履行情況，掌握新員工的工作能力?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我，反思不足可以提高自我。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。與此同時(shí)，我還通過朗誦名家名作的方式，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫作訓(xùn)練。其次，重說寫、練能力。天時(shí)、地利、人和。情景的設(shè)置、靈活的互動(dòng)設(shè)計(jì)、情感教學(xué)、心靈對(duì)話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，自己的實(shí)際操作能力也游刃有余。因而，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識(shí)與能力、方法與過程、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié)。另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。轉(zhuǎn)正自我鑒定范文一：本人自xxxx年xx月xx日起進(jìn)入xx公司從事xx工作，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的試用期。第一篇：轉(zhuǎn)正考核表自我評(píng)價(jià)篇一：轉(zhuǎn)正考核自我鑒定 轉(zhuǎn)正考核自我鑒定在述寫轉(zhuǎn)正自我鑒定時(shí)，一般針對(duì)的都是工作轉(zhuǎn)正自我鑒定了。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。在過去的2個(gè)月中，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對(duì)于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文：本學(xué)期的語文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。第一、教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)反映實(shí)踐，科學(xué)的思想意識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。第二、教學(xué)方法靈活多樣化、教學(xué)能力全面化、深層次化年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞。第三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。通過即興演講、寫心得體會(huì)、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說寫能力。另外，我還注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時(shí)補(bǔ)充一些知識(shí)性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題，讓同學(xué)們?cè)谡f笑中受到了知識(shí)的灌輸和美的熏陶。第一、在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。這里的工作能力主要包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與工作思路，所以在寫試用期自我評(píng)價(jià)的時(shí)候，員工要多多注意。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點(diǎn)，虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，圓滿地完成工程部以及公司其他的各項(xiàng)任務(wù)。篇三：考核表、自我鑒定、轉(zhuǎn)正表 員工試用期考核表被考核人：部門崗位：考核人： 所在部門崗位： 考核時(shí)間： 年 月 日至年 月日新員工試用期總結(jié)年 月 日新員工試用期轉(zhuǎn)正表 篇四：員工轉(zhuǎn)正考核表員工個(gè)人評(píng)定表 質(zhì)量管理體系文件 人力資源管理a版員工轉(zhuǎn)正考核表—員工個(gè)人評(píng)定表篇五：員工綜合考評(píng)表 員工綜合考評(píng)表姓 名：部 門：人力資源部入職日期：2012年2月29日 職 位： 培訓(xùn)文員考核類型： □ 轉(zhuǎn)正考核 □ 晉職/晉薪考核 □ 周年考核 □ 其它考核考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：5分 表現(xiàn)卓越：表現(xiàn)能超越其職位所要求并勝任有余4分 超出水平：表現(xiàn)良好能達(dá)到或經(jīng)常超越其工作要求的勝任程度 3分 符合要求：表現(xiàn)能達(dá)到工作要求2分 有待改進(jìn)：經(jīng)常未能完全達(dá)到工作要求，有待改進(jìn) 1分 表現(xiàn)差劣：表現(xiàn)差，距離工作要求有很大差距請(qǐng)針對(duì)考核內(nèi)容，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)部門員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合、具體的評(píng)價(jià)。）評(píng)分： 評(píng)語：2意該員工的實(shí)際工作成效、質(zhì)量，而不是他是否有能力去做。評(píng)分： 評(píng)語： 6悉程度。評(píng)分： 評(píng)語：指該員工的言行是否符合公司文化，有否宣傳、推廣企業(yè)理念，在企業(yè)文化建設(shè)方面是否起到表率作用：評(píng)分： 評(píng)語：考核得分：如果被評(píng)估人是主管級(jí)或以上員工，還需考核以下內(nèi)容：指該員工對(duì)下屬在排班、加班、分派工作、晉職晉級(jí)方面是否能公正、公 平：評(píng)分： 評(píng)語：組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等；評(píng)分： 評(píng)語：節(jié)約酒店資源方面是否提出建設(shè)性意見：評(píng)分： 評(píng)語：類事務(wù)：評(píng)分： 評(píng)語：指該員工是否能虛心聽取不同意見，胸懷坦蕩，尊重同事及下屬。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，尊敬師長。該生待人真摯，熱情活潑，在學(xué)習(xí)上能靜靜地獨(dú)立思考。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高。她擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。你是一個(gè)極具感染力的女孩。該生經(jīng)高中三年的學(xué)習(xí)已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生?！靶σ恍?，沒什么過不了”，持有這種心態(tài)的你，樂觀向上，對(duì)生活、對(duì)未來充滿信心，遇到困難，挫折，敢于面對(duì)，敢于拼搏。不隨聲附和。集體中，你像老黃牛一樣毫不怨言，困難面前，你像雄鷹一樣搏擊。最終統(tǒng)一交其管理部門蓋章審核。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距，待進(jìn)一步提高。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真鉆研業(yè)務(wù)。同時(shí),我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),:我用平等,博愛及寬容的態(tài)度去看待學(xué)生,用激情四射的青春去感染學(xué)生,用通俗先進(jìn)的知識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生,在群眾當(dāng)中樹立了良好的教師形象。下課時(shí),積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,、學(xué)習(xí)方面在科學(xué)技術(shù)日新月異的知識(shí)年代，,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),自己就必須不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,完善自己,，我不斷學(xué)習(xí)。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象。.而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。在這一年里，我擔(dān)任初一年級(jí)(3，4)班英語教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任初一年級(jí)四班的班主任，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。盡我所能。總體來說，我對(duì)公司和目前自己的崗位很滿意。企業(yè)如何在員工試用期的時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行評(píng)估和考核，實(shí)際上就是通過“賽馬”來“相馬”的過程。在此過程中我感到了公司是個(gè)溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個(gè)溫暖的大家庭中，這使我對(duì)工作及工作態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，奮發(fā)工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，不斷進(jìn)步充實(shí)自己，盼望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)不辜負(fù)公司引導(dǎo)對(duì)我的期望與栽培；實(shí)現(xiàn)自己的斗爭(zhēng)目的，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我會(huì)用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造出更多的價(jià)值。因?yàn)楣镜倪@些業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，而且和我的專業(yè)知識(shí)相差也比較大。當(dāng)然我在工作中還存在一定的問題和不足，比如：對(duì)業(yè)務(wù)不太熟悉，處理問題不能得心應(yīng)手，工作經(jīng)驗(yàn)方面有待提高；對(duì)相關(guān)知識(shí)情況了解的還不夠詳細(xì)和充實(shí)，掌握的技術(shù)手段還不夠多；需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問題的能力；同時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)等。轉(zhuǎn)正不是意味著待遇上會(huì)好一些，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是英特藥業(yè)的一名正式員工，在工作上必須對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，真誠溝通，做好份內(nèi)事，在未來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，和公司共同成長。為盡快進(jìn)入工作角色，我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。二、工作方面：協(xié)助部門同事為公司員工辦理工資卡。對(duì)手續(xù)不全，費(fèi)用項(xiàng)目不明確的單證，退回經(jīng)辦人重新填制。為了避免項(xiàng)目公司調(diào)撥過來的實(shí)物資產(chǎn)不遺失，進(jìn)行了二次盤點(diǎn)，如有變動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，和公司一起成長，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。自入職至今已近三個(gè)月，根據(jù)公司的規(guī)章制度及結(jié)合自己的綜合表現(xiàn)，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我愿意同貴公司共同發(fā)展、進(jìn)步。在此過程中我感到了公司是個(gè)溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個(gè)溫暖的大家庭中，這使我對(duì)工作及工作態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，奮發(fā)工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，不斷進(jìn)步充實(shí)自己，盼望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)不辜負(fù)公司引導(dǎo)對(duì)我的期望與栽培；實(shí)現(xiàn)自己的斗爭(zhēng)目的，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我會(huì)用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造出更多的價(jià)值。+認(rèn)真完成本崗位各項(xiàng)工作任務(wù)。在平時(shí)工 作中要講究方式方法，做事情，不能偏激。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的