部編語文五年級下冊總復(fù)習(xí)各課課文知識點(diǎn)匯總歸納-wenkub
2024-10-13 18 本頁面
【正文】 “借箭”為主線，按事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述。（3）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。自古以來，我國具有這種精神的人物有文天祥、李大釗。，通過在濟(jì)南、北京和世界其他地方見到的月亮和故鄉(xiāng)的月亮對比，拿賞月勝地朗潤園與故鄉(xiāng)的小月亮對比，表達(dá)出作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。我國有許多表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句，如：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。，有菜，有樹……這里是“我”童年的樂園。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答似的。倒映在清涼的水波中，放?；丶业暮⒆訖M坐在牛背上。古詩展示了一幅饒有生活情趣的牧童騎牛晚歸圖。：清晨，滿臉稚氣的小孩兒將夜間凍結(jié)在盆中的冰塊取出，用彩絲穿過冰塊，提在手中，就像一個(gè)銀鉦。這首詩描寫了初夏時(shí)節(jié)農(nóng)村人們生活情景。：初夏，農(nóng)人白天到田里鋤草，晚上回來搓麻線，農(nóng)家男女都各自挑起家庭的重?fù)?dān)。“解”的意思：理解，懂得?！肮钡囊馑迹簭氖?。孩子們不會耕地也不會織布，卻在茂盛的桑樹底下學(xué)著大人的樣子種瓜。《稚子弄冰》“稚”字，繪聲繪色地表現(xiàn)出兒童以冰為鉦，自得其樂的盎然童趣。輕輕敲打，清脆的響聲穿林而過。、可愛的詩句是：牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。拿著短笛隨意的吹奏。，不太好看。花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。本文展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福、悠閑。再如：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。第四課《梅花魂》按課文內(nèi)容填空：幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。3.《梅花魂》寫了五件小事，其中外祖父教我讀唐詩宋詞、外祖父因不能回國而流淚這兩件小事表面上與梅花無關(guān)，但直接表達(dá)了外祖父對祖國的眷戀；外祖父因我弄臟墨梅圖而發(fā)脾氣、外祖父送我墨梅圖、外祖父送我繡有梅花的手絹這三件事借梅花間接表達(dá)了外祖父的情感。這些詩都是外祖父教“我”的，它們都間接表達(dá)了外祖父思念家鄉(xiāng)的感情，能表達(dá)這種情感的詩句還有：浮云游子意，落日故鄉(xiāng)情。故事的起因是周瑜妒忌諸葛亮，讓他十天內(nèi)造十萬支箭，經(jīng)過是諸葛亮利用草船向曹操“借”了十萬支箭，結(jié)果是周瑜自嘆不如。周瑜：妒才忌能、用心險(xiǎn)惡。我知道三國的歇后語：周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。我還知道這本書人其它人物的故事林沖風(fēng)雪山神廟、武松醉打蔣門神。課文重點(diǎn)內(nèi)容理解：《西游記》的第一回，我還知道這部名著中的其他故事：真假美猴王、三打白骨精、大鬧天宮。，這是因?yàn)椋喝汉镉醒栽谙?，誰可以鉆進(jìn)瀑布，尋個(gè)源頭，不傷身體，即拜為猴王，而石猴做到了。林黛玉：心地善良、謹(jǐn)小慎微。漢字是世界上使用人口最多的文字之一。，主要在商周時(shí)期使用。，水平已達(dá)到出神入化的境界，他被稱為草圣?！袄睢毙杖瞬泡叧?。，這些歇后語都屬于諧音歇后語。將士們在塞外身經(jīng)百戰(zhàn)，飛揚(yáng)的黃沙都磨破了身上的鎧甲，但只要邊患仍在，就絕不返鄉(xiāng)?！薄肚镆箤猿龌h門迎涼有感》：黃河奔流入海，華山高聳入云，遺民百姓的淚水已經(jīng)流盡，年復(fù)一年的盼望南宋朝廷前來收復(fù)失地。在白天便高歌痛飲。：（1）詩中忽聞捷報(bào)喜極而泣的詩句是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”?！弊屛殷w會到祖國的河山如此壯麗。第十課《青山處處埋忠骨》：本文講述了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝戰(zhàn)爭中光榮犧牲，毛主席知道這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和對毛岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛主席常人的情感、偉人的胸懷。劉伯承為了盡量減少對大腦的影響，拒絕使用麻醉劑，強(qiáng)忍巨大疼痛接受了手術(shù)。：清貧樸素、舍已為公。課文節(jié)選小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景。“挺脫”的意思是強(qiáng)勁；結(jié)實(shí)。（2）課文選取了嚴(yán)監(jiān)生臨死前的片段，小說運(yùn)用了諷刺的寫作手法，嚴(yán)監(jiān)生的形象特點(diǎn)是：極度吝嗇、愛財(cái)如命。：本文通過描寫主人公刷子李的動(dòng)作、外貌、語言，以及曹小三的舉止和心理活動(dòng)，表現(xiàn)了刷子李的高超技藝。手藝人必須有本事，本事是勤學(xué)苦練出來的，有了真本事才能有自己的尊嚴(yán)。第十五課《自相矛盾》課文內(nèi)容填空：楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。課文重點(diǎn)：《韓非子2.“其人弗能應(yīng)也”的原因是：那個(gè)楚國人片面地夸大了矛和盾的作用，使自己不能自圓其說，陷入尷尬局面。孫子吳起列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫。，從中可以體會到孫臏?zhǔn)莻€(gè)足智多謀的人。托爾斯泰。：事物是不斷發(fā)展和變化的，我們要沉著機(jī)智，根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行為。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。吐溫的作品。其中“兩邊的建筑物飛一般地往后倒退”是因?yàn)榇旭偟乃俣确浅？臁＃?）這樣表達(dá)的好處：運(yùn)用了比喻的手法，更加突出了船的特點(diǎn)，因而也更說明它成為威尼斯的主要交通工具的必要性。恰佩克。：荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場
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