【正文】 方的神圣職責(zé)。一個和諧的黨政班子應(yīng)該是講政治、重學(xué)習(xí)；講科學(xué)、謀發(fā)展；講民主、求發(fā)展；講原則、重感情；講奉獻(xiàn)、干事業(yè)；求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)向上。適應(yīng)新形勢下抓好縣域工作的新特點(diǎn)、新規(guī)律，繼續(xù)推行縣委常委聯(lián)系各鎮(zhèn)、縣處級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村（社區(qū)）、部門包村以及重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)、項(xiàng)目評價考核等制度，舉全縣之力全力推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。同時，積極探索評聘結(jié)合的公務(wù)員管理機(jī)制，做到崗位、待遇和責(zé)任的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以此提升公務(wù)員隊(duì)伍的內(nèi)在活力。一要深化行政管理機(jī)制改革。四、解放思想要體現(xiàn)在機(jī)制創(chuàng)新上面對新形勢、新任務(wù)，解放思想必須體現(xiàn)在制度創(chuàng)新上。要在開放、引進(jìn)、盤活上下功夫，用新的理念、觀念指導(dǎo)實(shí)踐，用新的思想、思維、思路破解難題，用改革、開放、創(chuàng)新的舉措謀求發(fā)展。要始終牢固樹立橫比的理念，始終以先進(jìn)縣區(qū)作為奮力趕超的標(biāo)桿，比出不甘落后的志氣，比出迎頭趕上的勇氣，比出爭創(chuàng)一流的銳氣。特別是有的部門對創(chuàng)先爭優(yōu)考核連續(xù)幾年處在全縣的末尾無動于衷，有的部門對從來沒有被上級評為先進(jìn)漠不關(guān)心，這就是對工作不負(fù)責(zé)、不愿負(fù)責(zé)，沒有事業(yè)心和責(zé)任感的表現(xiàn)，什么事都只求應(yīng)付了事，這本身就是思想不解放的表現(xiàn)。[解放思想學(xué)習(xí)心得：突破思想解放的難點(diǎn)(共2篇)]篇一：解放思想大討論學(xué)習(xí)心得體會 解放思想大討論學(xué)習(xí)心得體會（范文）按照縣委的統(tǒng)一安排部署，從今年4月起到8月，在全縣開展以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的解放思想大討論學(xué)習(xí)活動，目的是動員和組織全縣廣大干部群眾以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、深化改革、擴(kuò)大開放、科學(xué)發(fā)展，著力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)澂江經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。無論如何，我們要力求改變，拿出破除阻力的決心與勇氣。思想大解放，是對武漢是否有勇氣、有能力、有智慧打破阻礙經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的不合理利益格局的重大現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。問題在于，面對超越者，我們往往容易從別人的地理優(yōu)勢、政策優(yōu)勢上尋找被超越原因，甚至滿足于對武漢城市重要地位的傳統(tǒng)認(rèn)識。以對城市地位的態(tài)度為例，可以看到舊的觀念怎樣對人產(chǎn)生影響。觀念變革、行動變革常常會遭遇各種障礙和束縛。首先是舊觀念的束縛。誠然，武漢在歷史上曾不斷書寫輝煌，“大武漢”聲名早就遠(yuǎn)播八方；至今，我們?nèi)跃哂性S多別人無法企及的比較優(yōu)勢。這既可能造成對被超越的麻木，也容易形成被超越后不很上心的精神狀態(tài)。我們可以列舉許多不合時宜、不利于改革開放的思想觀念，諸如狹隘的地域觀念、等靠要的消極觀念、“官本位”的觀念等等。限制思想解放，不準(zhǔn)人們闖和試的有形或無形的政策、規(guī)則、辦法，都要堅(jiān)決破除。在這次大討論活動中，我以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持深化改革、推動科學(xué)發(fā)展為要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大、省籌城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕、共同繁榮；加強(qiáng)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，推動持續(xù)發(fā)展；要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，著力解決影響我縣科學(xué)發(fā)展的突出問題。當(dāng)前，澂江正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨著千載難逢的機(jī)遇，只要我們搶抓機(jī)遇，奮力追趕，就能贏得發(fā)展的主動權(quán)，在發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新的突破。各項(xiàng)工作必須突出一個“高”字，要不斷追求高定位、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量和高層次，要正確處理“好”與“快”的關(guān)系，在堅(jiān)持加快發(fā)展、擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量的同時，更加注重?cái)U(kuò)大項(xiàng)目規(guī)模，更加注重提升城市品位，更加注重整合各種資源和保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，更加注重提高經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行綜合效益。目前，我們有的干部習(xí)慣安于發(fā)展現(xiàn)狀，不愿創(chuàng)新發(fā)展，習(xí)慣用固有的思維模式處理工作中出現(xiàn)的新問題，要通過這次解放思想大討論活動的開展，堅(jiān)決摒棄這些陳舊的思維模式，樹立敢于創(chuàng)新的思想意識。好的激勵機(jī)制，能夠調(diào)動方方面面的工作積極性；好的約束機(jī)制，可以增強(qiáng)干部的壓力感和責(zé)任感。要圍繞“人力資源配置更合理、行政成本更低、辦事效率更高”的目標(biāo)，著力解決現(xiàn)有行政管理體制中存在的“有人沒事干、有事沒人干、干事不負(fù)責(zé)、事情辦不好”的不正?，F(xiàn)象，努力使每個人都有事做、每件事都有人管、每個人都能盡心盡職、每件事都能辦成辦好。三要深化教育衛(wèi)生事業(yè)改革。五、解放思想要體現(xiàn)在凝心聚力上我們要在解放思想中統(tǒng)一思想，凝心聚力謀事業(yè)，團(tuán)結(jié)實(shí)干促發(fā)展。我們要以此次大討論活動為契機(jī)，提高班子的凝聚力，把一班人團(tuán)結(jié)起來，不斷增強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)的力量。解放思想，爭做實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵（范文）解放思想是馬克思主義的靈魂和精髓，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況、新問題，不斷開創(chuàng)新局面的一**寶。當(dāng)前市委組織開展“解放思想、力求先行”大學(xué)習(xí)大討論活動，為我們沖破思想枷鎖提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。為此，一要破除“自滿”心理。就是要堅(jiān)決破除部門利益、小團(tuán)體利益的狹隘意識和“官本位”的傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)決克服“官不大、架子大”和遇事先看是否合乎部門利益，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行的問題，大力倡導(dǎo)顧全大局、服務(wù)全局之風(fēng)，樹立“公仆”意識和全縣上下“一盤棋”思想，一切圍繞大局，一切服務(wù)于大局，提高辦事速度，提高工作質(zhì)量。要做到立足于“實(shí)”、扎根于“實(shí)”，一切從實(shí)際出發(fā)，干出一流的工作，創(chuàng)出一流的業(yè)績。分析“外情”，要密切關(guān)注區(qū)域競爭日趨激烈、周邊競相發(fā)展的態(tài)勢，知己知彼，借鑒經(jīng)驗(yàn)，跟上發(fā)展的步伐，不在競爭中落后。在構(gòu)筑兩城的過程中，要集中智慧，大膽提出新的觀念，新的思路，新的舉措，促進(jìn)科學(xué)決策，加快發(fā)展步伐。干工作不能眉毛胡子一把抓，而要分清主次、把握重點(diǎn)，以重點(diǎn)突破之功帶動全局推進(jìn)之效。我們在發(fā)展中遇到的矛盾和問題很多，比如基礎(chǔ)設(shè)施配套滯后、資金緊缺等，都需要我們拼出一股百折不撓的韌勁、狠勁，鍥而不舍地創(chuàng)新突破、推動發(fā)展。第二篇：解放思想學(xué)習(xí)心得：突破思想解放的難點(diǎn)（共）作者肖擎解放思想不是一朝一夕之事，不是一蹴而就之事。這不是哪一個人、哪一個單位面臨的問題，而是我們審視武漢發(fā)展可以得出的一個總體判斷。這種狀況并非一日之內(nèi)發(fā)生，而是一個累積過程。利益決定立場，立場決定觀點(diǎn)，觀點(diǎn)決定行動。觀念的陳舊可以通過思想變革來解決，而利益格局的調(diào)整，則需要通過制度的變革來完成，相比而言，打破利益格局的束縛比改變陳舊的觀念更加艱難，因?yàn)楦母锏阶詈缶褪歉淖兝娓窬?，這也是解放思想說著容易、做著難的根本原因所在。我們需要敢于負(fù)責(zé)、敢于碰硬、敢破難題、敢擔(dān)風(fēng)險的新鮮風(fēng)氣，讓武漢的發(fā)展不為定勢所困、不為視野所限、不為利益所阻，讓不懼艱難、敢破堅(jiān)冰的決心與勇氣在武漢積聚并且強(qiáng)烈釋放。大家從自己的職業(yè)崗位，工作性質(zhì)，以及發(fā)展目標(biāo)等方面進(jìn)行了深刻真摯的探討。我們的思想能夠固步自封封嗎？同樣我們的歷史使命也在發(fā)生細(xì)微的變化，我們的責(zé)任也在與時俱進(jìn)，所以我們的思想必須解放必須與時俱進(jìn)。我們設(shè)想一下，我們的儲存量有多少，我們的知識有沒有更新。長期以來，教師和學(xué)生時不平等的。讓學(xué)生在平日的細(xì)節(jié)中，感受現(xiàn)在的老師已經(jīng)不再是高高地站在講臺上，而是平等地站在他們的身邊和他們一起面對風(fēng)險，一起分享學(xué)習(xí)中酸甜苦辣……教學(xué)方式的解放XX年杜郎口中學(xué)的教改旋風(fēng)在極短的時間內(nèi)傳遍整個中國，給教育界一個極大的震撼。他們提出了“10+35”模式，老師講10分鐘，學(xué)生參與35分鐘。解放思想是一個長期的過程，我們必須解放思想和與時俱進(jìn)結(jié)合起來。比如：在第5周我上的八年級美術(shù)課水墨畫之（木棉花的畫法），我在上課前就做了充分的準(zhǔn)備，畫了幾幅寫意花鳥畫，一幅梅花，一幅蘭花，還有一幅荷花。我就邊示范邊講解。然后把好的作品在班上進(jìn)行展覽評比，畫得好的學(xué)生有了動力，較落后的有了榜樣也跟著畫了。第五篇：韻母難點(diǎn)突破（范文模版）韻母難點(diǎn)突破普通話的韻母是各自成系統(tǒng)的，特別是前鼻韻母和后鼻韻母區(qū)分得很清楚，而在武漢話里，有混讀現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)時一定加以區(qū)分。從聽感上說，前鼻韻母比較沉悶，不如后鼻韻母那樣響亮通暢，氣息也弱些，可以對比體會。例如：fangkong nenggou qingke nonghou 防空 能夠 頃刻 濃厚 minggui yinghe jingguo tingke 名貴 迎合 經(jīng)過 聽課【記憶方法】 shēnsh227。nfēnf227。nm226。n真zhēn——鎮(zhèn) 稹 禛 嗔 慎zhēnzhēnzh226。ngzhēngzhēng正zh226。ngp227。ngb226。ngc227。ng——噌 蹭 繒 竲 橧 嶒 增 贈 憎 甑