論文字體要求-wenkub
2024-10-13 18 本頁面
【正文】 溝通，這也是導(dǎo)致作文寫不好的主要原因。生僻艱澀體，即故意用生僻字詞與艱澀的語句，顯擺自己的與眾不同，結(jié)果往往錯(cuò)別字滿紙。龍頭鳳尾體，就是開頭有“氣勢(shì)”，結(jié)尾要“升華”，中間卻是段豬腹。小資美文體，就是用抒情的語調(diào)、無病呻吟的口吻來描述與議論。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號(hào)。公式：，其間不加虛線。，用五號(hào)字宋體。第一級(jí)為“一”、“二”、“三”、等，第二級(jí)為“”、“”、“”等，第三級(jí)為“”、“”等。摘要及關(guān)鍵詞中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號(hào)字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號(hào)宋體。字體要求論文所用字體要求為宋體。參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析問題，論證觀點(diǎn)，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。正文：畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。第一篇：論文字體要求[精選]常見畢業(yè)論文格式要求（統(tǒng)一參考）為保證畢業(yè)論文質(zhì)量，可適當(dāng)參考畢業(yè)論文撰寫規(guī)范，具體規(guī)范如下：一、畢業(yè)論文撰寫結(jié)構(gòu)要求題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字。前言（引言）是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。字號(hào)第一層次題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字；第二層次題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字；第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同；正文用小四號(hào)宋體?！瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號(hào)字黑體，頂格書寫，一般為3—5個(gè)。參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)要另起一頁，一律放在正文后。表： 。1標(biāo)點(diǎn)符號(hào)注意中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的區(qū)別，不能混用。爹死娘病體，就是講發(fā)生在自己身上的悲慘故事，目前較少。排山倒海體，即用漂亮整齊的排比句貫穿全文。此外，還有大家熟悉的時(shí)空穿越體、文白夾雜體、天書地咒體、符號(hào)圖畫體等。所以我們不能全怪中學(xué)教育，這是普遍的社會(huì)問題。社會(huì)對(duì)高考作文是一種畸形的重視。每到高考臨近，社會(huì)上各種“高考作文題目預(yù)測(cè)”、“作文備考全攻略”、“名師指導(dǎo)”層出不窮，受到不少考生、家長甚至老師的推崇?！幷咦ⅲ┦稚?。中國青年報(bào)：高考作文質(zhì)量下降主要體現(xiàn)在哪些方面？漆永祥：存在的問題非常多。有的學(xué)生從初中到高中，寫作文都是用自己“預(yù)備”的幾個(gè)故事“通吃”。全社會(huì)都缺乏對(duì)語文教育的重視，也是造成當(dāng)前高考作文質(zhì)量不高的原因之一。雖然閱卷時(shí)間很短，但也不會(huì)僅憑開頭和結(jié)尾來評(píng)分，我們會(huì)看整體，看學(xué)生的語言組織能力、邏輯思維能力以及對(duì)外界事物的感受能力，這些都可以從文字中看出來。在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上，我們鼓勵(lì)寫真性情、真故事，只要個(gè)性鮮明、語言簡明流暢、貼近生活真實(shí)，我們都會(huì)給高分。中國青年報(bào)：中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心去年發(fā)布的調(diào)查顯示，%的人承認(rèn)自己在上學(xué)期間曾經(jīng)寫過撒謊作文。撒謊作文以及套路作文的長期存在，會(huì)對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生影響，讓孩子缺少獨(dú)立意識(shí)和誠信意識(shí)。中國青年報(bào)：我們應(yīng)如何鼓勵(lì)孩子寫真性情的作文？漆永祥：我曾在一些中學(xué)作演講，對(duì)學(xué)生說，如果能用真摯的感情、樸實(shí)的語言、生動(dòng)的文字，寫出身邊的故事和感受，寫出年輕人的朝氣，就是一篇好作文。從文章體裁上說，我個(gè)人還覺得，應(yīng)提倡學(xué)生多寫記敘文，打下語言文字的基本功底，不一定過多寫議論文，拼湊出一堆哲理與空泛的議論。我在這里希望通過貴報(bào)呼吁：全社會(huì)應(yīng)該常態(tài)化地看高考作文，不要給命題者、考生和閱卷者制造壓力，要給考生一個(gè)充分發(fā)揮自己才華的寬松環(huán)境，給閱卷者一個(gè)不受外界干擾和影響的良好氛圍。（2）作者署名。作者單位置于作者姓名之下，用括號(hào)括住，如是多作者，用阿拉伯?dāng)?shù)字...代表作者姓名，寫出每一作者單位，單位要素次第為單位全稱、所在省市名及郵政編碼。（5）關(guān)鍵詞
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