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正文內(nèi)容

12月4日國家憲法日知識(shí)-wenkub

2024-10-13 17 本頁面
 

【正文】 利和義務(wù)的一致性。在憲法中,除以上專門規(guī)定的公民五種義務(wù)外,在基本權(quán)利條文中還規(guī)定了其他四種義務(wù)。(3)維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益。(6)社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利和文化教育權(quán)利。包括選舉權(quán)和被選舉權(quán),監(jiān)督權(quán),議論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由等。人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。(三)法治原則。人民主權(quán)原則的核心就是指國家主權(quán)這一最高權(quán)力來源于人民,同時(shí)永遠(yuǎn)屬于人民,人民有權(quán)參與國家事務(wù)的管理。(3)憲法的制定和修改程序與普通法律不同。憲法與普通法律有什么區(qū)別?答:(1)憲法規(guī)定的內(nèi)容與普通法律不同。第一篇:12月4日國家憲法日知識(shí)“12?4”全國法制系列宣傳材料 憲法知識(shí)問答什么是憲法?答:憲法是集中體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志,規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù),表現(xiàn)各種政治力量對(duì)比關(guān)系,保障公民權(quán)利的國家根本大法。普通法律只是國家生活或社會(huì)生活中某一方面的行為規(guī)范,而憲法規(guī)定的則是國家的根本制度和根本任務(wù),是關(guān)系到國家和社會(huì)生活各個(gè)方面最基本的問題。憲法的制定與修改必須采取比普通法律更為慎重的態(tài)度和更為嚴(yán)格的程序。(二)人權(quán)原則。法治原則的基本含義是:法律是國家和公民的最高活動(dòng)準(zhǔn)則,任何國家機(jī)關(guān)、政黨和團(tuán)體、公民包括國家領(lǐng)導(dǎo)人都必須遵守法律,在法律的范圍內(nèi)活動(dòng);國家任何權(quán)力都必須有法律的依據(jù),而對(duì)公民權(quán)利的任何限制也都必須源于法律,法律面前人人平等。(3)任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律特權(quán)。這里明確規(guī)定了我國的政體是人民代表大會(huì)制。(3)宗教信仰自由。(7)保障婦女的權(quán)利,保護(hù)婚姻、家庭、母親、兒童和老人,保護(hù)華僑、歸僑、僑眷的合法正當(dāng)權(quán)利等。(4)保衛(wèi)祖國,依法服兵役和參加民兵組織。《憲法》第49條規(guī)定:“夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。第二篇:12月4日《國家憲法日》演講稿憲法日,總輔導(dǎo)員講話(2014年12月4日)同學(xué)們,上午好!伴隨著十八屆四中全會(huì)法治中國建設(shè)開啟新的征程,上周我校迎來首個(gè)國家憲法日。其中紅色象征革命;五星呈黃色,有象征中國人為黃種人之意。人們?cè)谂e行各種活動(dòng)時(shí),常常舉行升旗儀式,以表示對(duì)國旗的熱愛和尊重。國旗下講話。學(xué)校利用集會(huì)進(jìn)行集體晨讀。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生明白:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。我國憲法是符合國情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的好憲法,是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、始終沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的根本法制保證?!敖∪珣椃▽?shí)施和監(jiān)督制度”據(jù)新華社電 中央宣傳部、全國人大常委會(huì)辦公廳、司法部3日下午在北京舉行“深入開展憲法宣傳教育 大力弘揚(yáng)憲法精神”座談會(huì)。張德江強(qiáng)調(diào),深入開展憲法宣傳教育,大力弘揚(yáng)憲法精神,目的是為了牢固樹立憲法法律權(quán)威,推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法。黨的十八屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出,將每年12月4日定為國家憲法日。設(shè)立國家憲法日,在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育,大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則,大力弘揚(yáng)憲法精神,將有助于教育引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法意識(shí)、增強(qiáng)憲法觀念,自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)?!胺伞笨梢哉f是黑色的,因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q、處罰?!胺ā?、“律”結(jié)合起來,組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語。法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。才能像法國的泰一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。在大多數(shù)國人來看,蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,既然法紀(jì)本身不公正,那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,也就必然存在意見分歧與矛盾。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。國無法不治,民無法不立。這種“史無前例”的混亂無序狀況,破壞了社會(huì)的安定,阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,教訓(xùn)極其慘痛而深刻。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可
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