【正文】 竹筒，則魚(yú)群迅速集聚搶食餌料。下列關(guān)于這一事實(shí)不正確的說(shuō)法是：（）Ａ．魚(yú)的側(cè)線能感受到水波振動(dòng)的刺激Ｂ．魚(yú)的視覺(jué)器官很發(fā)達(dá)，看到了餌料。（）３７．根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物。（）三．填空題（共２０分）41．魚(yú)離開(kāi)水便會(huì)死亡，原因是42．證明細(xì)菌來(lái)自于空氣中，不是食物中自然發(fā)生的科學(xué)家是43．當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí)，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開(kāi)來(lái)，肛門(mén)后面白色部分顯露出來(lái)，告知同伴，這種行為是44．能牽動(dòng)家鴿兩翼飛行的肌肉是45培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基在使用前先高溫處理，目的是要46蝦類和蟹類是甲殼動(dòng)物，也是動(dòng)物水田中常見(jiàn)的螞蝗（水蛭）是靠來(lái)呼吸的。據(jù)此分析：⑴ 蟑螂的觸角有什么作用？⑵ 據(jù)此推測(cè)蟑螂之間的語(yǔ)言是什么？52．洞庭湖某棉產(chǎn)區(qū)，在較早些年由于瓢蟲(chóng)、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敵的控制，使害蟲(chóng)棉蚜數(shù)量一直維持在較低水平，沒(méi)有造成棉花減產(chǎn)，但是后來(lái)由于長(zhǎng)期不合理使用有機(jī)殺蟲(chóng)劑，天敵被大量殺滅，棉蚜產(chǎn)生了抗藥性，結(jié)果導(dǎo)致棉蚜猖獗，棉花減產(chǎn)！結(jié)合你的所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：⑴ 是什么破壞了棉產(chǎn)區(qū)的生態(tài)平衡？⑵有人提出了“生物防治”的措施來(lái)抑制棉蚜的猖獗，你認(rèn)為可行嗎？532003年5月27日，有人從長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)河里撈出一只全身金黃色的“金蛤蟆”，據(jù)專家證實(shí)它的身分是分布于非洲的“爪蟾”，它的“偷渡”引起了人們的廣泛關(guān)注，物種入侵不可大意！外來(lái)物種的入侵已使我國(guó)曾蒙受了巨大的損失！自然界生物何其多，為何懼怕一個(gè)小小的外來(lái)物種？請(qǐng)說(shuō)明其中的道理第二篇：七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題 蘇教版江蘇省常熟市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題本試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘（閉卷）注意事項(xiàng)：1．本試卷共分兩部分，第1卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）1．下列各項(xiàng)中，屬于生物的是A．一顆珍珠 B．一片楓葉 C．一串葡萄 D．一棵蘑菇 2．要了解校園內(nèi)生物的種類，最合適的研究方法是A．調(diào)查法 B．探究法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．資料分析法3．沙漠、戈壁地區(qū)與森林地區(qū)的動(dòng)植物種類、數(shù)量差別極大，這種差別形成的主要原因是 A．溫度的高低 B．光照的強(qiáng)弱 C．降水量的多少 D．土質(zhì)的不同4．瓢蟲(chóng)鞘翅具有鮮艷的色斑、避役的體色隨環(huán)境而改變、蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，其原因是A．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出 B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 C．膽汁不能消化淀粉D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽 ，能夠表示一條食物鏈的是A．陽(yáng)光→草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo) B．昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹 C．草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇 17．下列生物防治的方案不可行的是 A．雞防治菜青蟲(chóng)C．七星瓢蟲(chóng)防治棉蚜蟲(chóng)D．草→鹿→野兔→狼 B．灰喜鵲防治松毛蟲(chóng) D．啄木鳥(niǎo)防治林業(yè)害蟲(chóng)，暖水瓶?jī)?nèi)的溫度變化是 A．不變 B．降低 C．高低不定 D．升高 A．只在黑夜，任何活的細(xì)胞 B．只在黑夜，有葉綠體的細(xì)胞 C．白天和黑夜，任何活的細(xì)胞 D．只在白天，有葉綠體的細(xì)胞 、直接能源和最終能源分別是 A．A，IP、糖類、脂肪B．糖類、AIP、蛋白質(zhì) C．糖類、太陽(yáng)能、脂肪D．糖類、AIP、太陽(yáng)能 ，胸廓的組成是 A．脊柱、肋骨 B．脊柱、胸骨C．肋骨、胸骨D．脊柱、胸骨、肋骨，三次測(cè)得的肺活量分別為3600m3800m3900m1，那么他的肺活量數(shù)值應(yīng)為 A．3600m1 B．3766m1 C．3800m1 D．3900m1 ，呼出的氣體中二氧化碳會(huì)明顯增多，人體產(chǎn)生二氧化碳的主要部位是 A．肺B．血液 C．組織細(xì)胞 D．心臟 A．肺泡數(shù)量多B．肺泡壁只有一層扁平上皮細(xì)胞組成 C．肺泡位于支氣管分支末端 D．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管 ，下列使用器材不正確的是 A．測(cè)量空氣相對(duì)濕度時(shí)使用干濕表 B．溫度影響金魚(yú)的呼吸，測(cè)量水溫時(shí)使用溫度計(jì) C．觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)使用放大鏡D．觀察動(dòng)物小腸內(nèi)表面的皺襞和絨毛時(shí)用放大鏡二、雙項(xiàng)選擇題：（本題包括5小題，每題3分，共15分。其中甲和乙表示大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的凹槽，并在凹槽內(nèi)裝上等量的不同液體。要觀察放大200倍的物像，應(yīng)選用的物鏡是_______。(4)進(jìn)行步驟①的環(huán)境條件是 ▲。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者 的生物是 ▲，屬于消費(fèi)者的生物是 ▲，沒(méi)有反映出來(lái)的成分是 ▲。(2)A和B的交換過(guò)程是通過(guò) ▲ 來(lái)完成的；而肺泡與外 界的氣體交換是通過(guò) ▲ 來(lái)完成，需要依賴 ▲ 等呼 吸肌來(lái)共同完成。（《渡荊門(mén)送別》日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（張岱《湖心亭看雪》）劉禹錫在《秋詞》中通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)豪邁樂(lè)觀之情的句子是：______________________ ________________________________________。二、閱讀理解（50分）（一）名勝古跡《中國(guó)石拱橋》選段（12分）永定河上的盧溝橋，修建于公元1189至1192年間橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓的石拱組成。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。o。（2分）盧溝橋的各拱長(zhǎng)度如下：中間一孔最長(zhǎng)。D．橋面的兩旁有石欄石柱，上面都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。（）1下邊的文字是寫(xiě)蘇州吳門(mén)橋的，說(shuō)說(shuō)盧溝橋與吳門(mén)橋主要有什么不同這處？（2分）吳門(mén)橋呈拱形，橫跨于波濤滾滾的京杭大運(yùn)河上。偽裝的樹(shù)枝不見(jiàn)了，陷阱露出陰森森的洞口，獵手狂喜，端著槍走近阱口，獵物是只成年的公狼，金黃色的皮毛閃爍著金屬的光澤，在阱底低嗥著，焦急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他腳下一滑，眼前一黑，耳邊響起了塵土和落葉的墜落聲。獵手教學(xué)課件 心中一絲苦笑：報(bào)應(yīng)？打了一輩子獵，結(jié)果卻要死在親手挖掘的陷阱和自己捕獲的獵物口中！在獵手掉進(jìn)陷阱中的那一刻，公狼被突如其來(lái)的墜物給鎮(zhèn)住了。人和狼都不敢輕舉妄動(dòng)，互相對(duì)峙著。公狼用后腳跳上土堆，繼續(xù)往高處爬。只用了兩多時(shí)辰，狼和人都看見(jiàn)了頭頂上的地面。公狼見(jiàn)到獵人上來(lái)，全然不覺(jué)危險(xiǎn)就在眼前，而是偏著頭，對(duì)獵人眨眨眼，然后緩緩起身，慢吞吞地朝著密林深處走去。從此，獵人不再進(jìn)山。本文要告訴讀者的究竟是什么，用你自己的話談?wù)務(wù)J識(shí)。小夏一封，小秋一封?！毙值軅z將半月來(lái)的焦急用歡笑發(fā)泄了出來(lái)。父親說(shuō)：“上大學(xué)要這么多錢(qián)？”母親只嘆了口氣。八月的日子越來(lái)越少，兄弟倆的上學(xué)費(fèi)用仍差一大截。十天來(lái)的勞碌和心焦，使這個(gè)在太陽(yáng)地里勞碌了半個(gè)世紀(jì)的硬漢子也趴下了。”父親從床上爬起，母親趕緊將匯款單遞過(guò)去父親的嘴唇蠕動(dòng)著，發(fā)不出聲音。要不，抓鬮也行?！?這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有注意到小夏一個(gè)微小的動(dòng)作。父母欠下了許多債，小秋在學(xué)校還要許多開(kāi)支。2文章最后一段也可以改為寫(xiě)“背影”的結(jié)尾。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美落英繽紛。山有小口，仿佛若有光。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。2解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（1分）．．．． 桃花源的山洞口位于3引用文中的原句填空：（1分）文中描寫(xiě)桃花源中人精神狀態(tài)的句子是3第二段中描繪的社會(huì)《大道之行也》中的大同社會(huì)極為相似，請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括陶淵明描寫(xiě)的這個(gè)社會(huì)?！蔽闯桑蝗酥叱?，奪其卮曰一：“蛇固無(wú)足，子安能為足？！”遂飲其酒。（2分）蛇固無(wú)足，子安能為之足？！3請(qǐng)從2段古文中找出兩表示人稱的古代詞。③不少于500字。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。1B1列數(shù)字舉例子1盧溝橋是聯(lián)拱石橋，吳門(mén)橋是單拱石橋。1在死亡面前無(wú)論人還是動(dòng)物，其生存的欲望是比較強(qiáng)烈的在這種欲望的制衡下，其他的矛盾可以得到暫時(shí)的緩解。人讓自然失去了平衡，那么，自然反過(guò)來(lái)也會(huì)讓人失去平衡。教學(xué)課件2可以從兩方面理解：“八月的陽(yáng)光”既暗示生活的艱難（炙烤人），又象征親情的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)（溫暖人）2父母對(duì)小夏、小秋的愛(ài)，學(xué)校對(duì)小夏、小秋的愛(ài)。武陵一條兩岸是桃花林的小溪的水源處3黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)3世外桃源3數(shù)：幾引：拿3蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你怎么能給它畫(huà)上腳呢？！3吾子3畫(huà)蛇添足三、參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（40分，含書(shū)寫(xiě)5分）教學(xué)課件第四篇：七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題（范文模版）七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試試題一．選擇題：（請(qǐng)?jiān)谒膫€(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并把答案的序號(hào)用鉛筆按要求涂于答題卡上，共25小題，每小題1分，共25分）1． 下列屬于生物的是（）A．珊瑚B．蛇毒C．病毒D．水2． 具有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A． 細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁3． 在10個(gè)小麥種子袋中選出300粒種子測(cè)定發(fā)芽率，有270粒種子在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)了芽，那么，這10袋種子的發(fā)芽率是（）A． 10% B． 20% C． 80% D． 90% 4．下列食物鏈正確的是（）A．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 B．蚱蜢→草→食草子的鳥(niǎo)→鷹→狐 C．狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→草→蚱蜢 D．草←蚱蜢←鷹←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←蛇5．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片農(nóng)田 B．一塊草地 C．生物圈 D．一條河中的所有的魚(yú)6．若在顯微鏡下觀察“b”字，