【正文】 會(huì)的樂(lè)趣，從小樹(shù)立起公益意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育?？僧?dāng)他們?cè)诎嗉?jí)、學(xué)生會(huì)的工作被多次肯定后，勁頭十足，也嚴(yán)格了對(duì)自己的要求。所以，我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。學(xué)生是活生生的人。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。如何育人?我認(rèn)為，愛(ài)我根本。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄??！彼裕覀儗?duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)。為了使自己不負(fù)于“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級(jí)工作藍(lán)圖。如果說(shuō)學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的每個(gè)產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們學(xué)生的一生；班主任無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作，也許能另一個(gè)不理想的班級(jí)“扭轉(zhuǎn)乾坤”。以上為本學(xué)期的工作計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃的完成需要園領(lǐng)導(dǎo)的支持，班級(jí)老師的配合，家長(zhǎng)的理解與合作。四、家長(zhǎng)工作及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。3堅(jiān)持定期消毒、滅蚊，預(yù)防傳染病的發(fā)生。3尊重幼兒、平等地對(duì)待幼兒。老師在分工明確的基礎(chǔ)上要分工不分家。根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)制定教育教學(xué)計(jì)劃。藝術(shù)教學(xué)方面（1）完善美工區(qū)的設(shè)置，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)促進(jìn)孩子對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。（5）會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往、語(yǔ)言教學(xué)方面（1）用清楚、完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿。（1）能大方地與教師、幼兒交往。（2）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食，能將飯菜吃完。這樣我們班級(jí)的男生就有10 名，女生有8名。第一篇：2012年~2013年度下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2012~2013年度下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃在這春暖花開(kāi)的日子里，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)期里我們有希望，有憧憬，更要有細(xì)致的計(jì)劃來(lái)幫助我們完成學(xué)期工作目標(biāo)。新升班的孩子通過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，但在獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力方面還需要提高，喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，幼兒社會(huì)交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是開(kāi)展幼兒社會(huì)化活動(dòng)，提高幼兒的社會(huì)交往能力。（3）培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，不吵醒別人。（2）在活動(dòng)中，不爭(zhēng)搶玩具，有初步的合作意識(shí)。（2）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。（2）在B版教材音樂(lè)課程的基礎(chǔ)上，豐富孩子們的歌曲表演和欣賞內(nèi)容。（2）科學(xué)文化方面，利用嵌板等教具擴(kuò)展孩子們的視野，通過(guò)一些小的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)幫助孩子理解簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。為了孩子的成長(zhǎng)共同努力。樹(shù)立意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。4嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度。并與家長(zhǎng)探討幼兒教育方面的問(wèn)題，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)與方法，同時(shí)用正正確的教育理念引導(dǎo)家長(zhǎng)。希望這個(gè)學(xué)期我們能有更多的收獲。因此，有人說(shuō)學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問(wèn)題的方式方法，都越來(lái)越相近?，F(xiàn)說(shuō)明如下：，健全學(xué)生人格。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多。所以，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。在我們耳邊我們常常可以聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做！”可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響，工作計(jì)劃《下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。關(guān)愛(ài)學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。如今，他們雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但是他們的群眾工作做的卻是十分出色，由這個(gè)例子我們可以看出，必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。爭(zhēng)當(dāng)“校園美容師”，大家都來(lái)“彎彎腰”，督促同學(xué)不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊，奔跑。收集廢舊紙屑，建立環(huán)保綠色小庫(kù)袋，所得收益為中隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)基金。利用雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。達(dá)到要求的可每天獲取一個(gè)標(biāo)志。（4）得到四張雛鷹證書(shū)可以獲得雛鷹胸章一枚。（6）學(xué)期總結(jié)，各項(xiàng)目均過(guò)關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶，最多不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的10%，優(yōu)先推薦班級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)。初步設(shè)想通過(guò)街道團(tuán)委的39。3．“感恩的心”主題黑板報(bào)驗(yàn)收十二月本月紀(jì)念日：12月3日世界殘疾人日、12月4日中國(guó)法制宣傳日、12月9日運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、12月12日西安事變紀(jì)念日、12月13日南京大屠殺悼念日、12月20日澳門(mén)回歸紀(jì)念日、12月25日圣誕節(jié)1．第四次隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”2．群體素質(zhì)報(bào)告會(huì)3．關(guān)于“南京大屠殺”主題黑板報(bào)驗(yàn)收一月本月紀(jì)念日：1月1日元旦1．慶祝元旦，開(kāi)展迎新年活動(dòng)2．表彰一批禮儀小標(biāo)兵3．班級(jí)考核各類(lèi)資料上交二月本月紀(jì)念日：2月14日春節(jié)、2月28日元宵1．少先隊(duì)工作總結(jié)2．班級(jí)學(xué)期考核3．布置寒假生活班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃 篇2一年之際在于春，春天是一年的開(kāi)始，它給人們帶來(lái)美麗和溫暖，更帶來(lái)了生機(jī)和希望。要讓孩子們播撒下希望的種子，并用勇氣，自信和拼搏澆灌，真正成為升入高中這支“夢(mèng)之隊(duì)”的隊(duì)員，作為班主任要做好筑夢(mèng)的工作。堅(jiān)持“不夠自律，自主就是一句假話”堅(jiān)持“學(xué)生需要每天勵(lì)志”的觀點(diǎn)，并作為本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。三，加強(qiáng)班級(jí)民主管理建設(shè)?！敝贫ü芾沓绦?，競(jìng)爭(zhēng)程序，立法程序，申訴程序，處理程序。（開(kāi)學(xué)第一周班會(huì)）六，民選新一屆班委。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。四年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)在所處的階段是一個(gè)關(guān)鍵階段，一是脫離了低年級(jí)的范疇，二是要往畢業(yè)班發(fā)展，這是四年級(jí)學(xué)生所要面臨的問(wèn)題，也是我作為班主任應(yīng)該去想的問(wèn)題。接下來(lái)的日子及時(shí)對(duì)學(xué)生們的做出回饋，并給予鼓勵(lì)。這二者是息息相關(guān)的，也是