【正文】 ina has a vast market and abundant human resources, technical accumulation and decades of accumulated experience, a certain advantages. Mis innovation can not sell, not selfassertive. We should seize the current favorable opportunity to work economy, China39。管理信息系統(tǒng)的創(chuàng)新工作既不能妄自菲薄，更不能夜郎自大。教師管理系統(tǒng) 目 錄 摘 要 I ABSTRACT II 第一章 引言 1 背景 1 教師管理系統(tǒng) 1 開(kāi)發(fā)教師管理系統(tǒng)的目的和原則 3 開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹 3 開(kāi)發(fā)平臺(tái) 4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工具 —— ACCESS 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 7 第二章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 9 系統(tǒng)分析 9 系統(tǒng)流程和操作方式設(shè)計(jì) 11 第三章 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì) 12 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì) 以及代碼分析 12 第四章 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì) 30 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 30 數(shù)據(jù)庫(kù)概念和 發(fā)展 30 系統(tǒng)測(cè)試與評(píng)價(jià) 38 總 結(jié) 39 致 謝 40 參考文獻(xiàn) 41 摘 要 20 世紀(jì)以來(lái)，社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)， 人們進(jìn)行信息交流的深度與廣度不斷增加，信息量急劇增長(zhǎng)，傳統(tǒng)的信息處理與決策的手段已不能適應(yīng)社會(huì)的需要，信息的重要性和信息處理問(wèn)題的緊迫性空前提高了，面對(duì)著日益復(fù)雜和不斷發(fā)展，變化的社會(huì)環(huán)境，特別是企業(yè)間日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)要在現(xiàn)代社會(huì)中求生存， 求發(fā)展，必須具備足夠的信息和強(qiáng)有力的信息收集與處理手段。要 抓住當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)興起的有利時(shí)機(jī)，以實(shí)現(xiàn)我國(guó)信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，更好地發(fā)揮信息產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用。s information technology and to achieve a leap forward of the information industry, give better play to the information industry to stimulate economic growth. Development of school teachers in the management process is to achieve data systems approach to the management of the artificial puter management changes in puter technology and management practices between teachers build bridges. Keyword : teacher management, management information systems, databases, puter management 第一章 引言 對(duì)于 一個(gè)學(xué)校 來(lái)說(shuō)，大量 教師 信息難于通過(guò)傳統(tǒng)的方法進(jìn)行管理； 這就迫切需要利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)幫助學(xué)校管理者來(lái)處理教師信息的日常管理 .教師管理系統(tǒng)是管理信息系統(tǒng)的一個(gè)典型用例 . 背景 教師管理系統(tǒng) 如今隨著教育事業(yè)的發(fā)展 ,學(xué)校對(duì)教師需求的增加 ,一個(gè)單位 ,教師人事信息 ,編制 ,排課工資等信息量將迅速的增加 ,傳統(tǒng)的手工的處理方式已經(jīng)跟不上信息爆炸般的擴(kuò)增 .所以開(kāi)發(fā)一種可靠 ,高效的教師管理系統(tǒng)是很有必要的 . 開(kāi)發(fā)教師管理系統(tǒng)的目的與原則 教師管理系統(tǒng)的主要目的是服務(wù)與中小學(xué) ,各高校 的管理者 ,方便其管理本校教師信息的軟件系統(tǒng) .其原則是做到 ,界面友好人性 ,操作簡(jiǎn)單 ,可靠 . 開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹 開(kāi)發(fā)平臺(tái) 本教師管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)為微軟 windows xp visual basic 以及微軟的 Access 作為操作數(shù)據(jù)庫(kù) . 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工具 —— ACCESS 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) Microsoft Access 介紹 : 使用 Microsoft Access，可以在單一的數(shù)據(jù)庫(kù)文件中管理所有的信息。 如果要搜索并檢索符合指定條件的數(shù)據(jù)，包括來(lái)自多個(gè)表中的數(shù)據(jù)，就要?jiǎng)?chuàng)建查詢(xún)。 如果要分析數(shù)據(jù)或?qū)?shù)據(jù)以特定的方式打印出來(lái)，請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)報(bào)表。0表示管理員類(lèi)用戶(hù)； 1表示教師類(lèi)用戶(hù) Dim mnUserType As Integer Private Sub cboUserType_Change() mnUserType = End Sub Private Sub cboUserType_Click() mnUserType = End Sub Private Sub cmdCancel_Click() Unload Me End Sub Private Sub cmdOK_Click() 39。根據(jù)不同的身份，選擇不同的表用以查 詢(xún) Dim r As New Set r = Dim strSQL As String Select Case mnUserType Case 0: 39。 39。 39。 user amp。 pwd amp。用戶(hù)密碼錯(cuò)誤的次數(shù)，如果錯(cuò)誤次數(shù)超過(guò) 3 次，則退出系統(tǒng) Static nTryCount As Integer If Then 39。登陸成功 39。0管理員類(lèi)型的用戶(hù) 。根據(jù)不同的用戶(hù)類(lèi)型，使相應(yīng)的菜單項(xiàng)可見(jiàn) Select Case mnUserType Case 0: 39。當(dāng)前編輯的教師號(hào) 39。 39。 Temp End If End Sub 39。39。用以在瀏覽時(shí)，根據(jù)當(dāng)前記錄所出的位置不 同，來(lái)改變個(gè)瀏覽按鈕的狀態(tài) Sub ChangeBrowseState() With 39。39。假如處于記錄的尾部 If .EOF Then If Not .BOF Then = False = False Else = True = True End If End With End Sub 39。 With If .State adStateClosed Then .Close Dim str If sSerial = Then str = select course.* from course, teach where = Else str = select course.* from course, teach where = and = 39。 End If .Open str End With = oeach End Sub Private Sub cmdAdd_Click() = 19700101 = True = False = False = False = False = True = 取消 = True mbClose = False 39。 39。 amp。39。39。39。39。39。39。39。39。 _ From teacher, department amp。 39。顯示查找窗口 Load frmFind 39。 .msFindOp amp。 %39。 39。 End If sTemp = select * from Teacher where amp。查找數(shù)據(jù)，并刷新用以導(dǎo)航的網(wǎng)格控件 If adStateClosed Then sTemp Call RefreshGrid Exit Sub errHandler: MsgBox 沒(méi)有符合條件的紀(jì)錄！ , vbExclamation, 確認(rèn) End Sub Private Sub cmdUpdate_Click() On Error GoTo errHandler: Dim str As String str = = 報(bào)表 (amp。39。 amp。 Trim(txtName) amp。39。 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)與非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的區(qū)別是：關(guān)系系統(tǒng)只有 “ 表 “ 這一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；而非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)還有其他數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，對(duì)這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有其他的操作。測(cè)試已經(jīng)不僅僅局限于軟件開(kāi)發(fā)中的一個(gè)階段，它已經(jīng)開(kāi)始貫穿于整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，人們已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到：測(cè)試開(kāi)始的時(shí)間越早，測(cè)試執(zhí)行的越頻繁，所帶來(lái)的整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)成本的下降就會(huì)越多。程序模塊的編制中，重點(diǎn)把握系統(tǒng)內(nèi)部完整性、功能性、實(shí)用性、便捷性，使其能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一、運(yùn) 行無(wú)誤。他們和我共同生活了四年，在生活和學(xué)習(xí)上給了我很 大的幫助。我國(guó)擁有廣闊的市場(chǎng)和豐富的人才資源，有幾十年的技術(shù)積累和經(jīng)驗(yàn)積累，有一定的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。 關(guān)鍵字 :教師管理 ,管理信息系統(tǒng) ,數(shù)據(jù)庫(kù) ,計(jì)算機(jī)管理 Abstract： Since the 20th century, the rapid development of social productive forces, science and technology, exchange of information is the depth and scope of increasing the volume of information rapid growth, the traditional information processing and decisionmaking tools have not the needs of the munity, the importance of information and information processing problems urgency unprecedented increase, in the face of increasingly plex and evolving. changes in the social environment, in particular the increasingly keen petition among enterprises situation, a person or an enterprise to survive in modern society, and development, we must have sufficient information and powerful information gathering and processing tools. For a school, a lot of information to teachers through traditional means。 如果要保存數(shù)據(jù)，請(qǐng)為每一種類(lèi)型的信息創(chuàng)建一個(gè)表。 如果要簡(jiǎn)單地直接在某個(gè)表中查看、輸入及更改數(shù)據(jù)，請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)窗體。 第六章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)分析 本教師管理系統(tǒng)主要由以下幾大模塊構(gòu)成 . 三 .通用模塊 (教師管理 ,教師查詢(xún) ,重新登陸 ,退出 ) 四 ..幫助模塊 系統(tǒng)流程和操作方式設(shè)計(jì) 第七章 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì) 主界面 教 師 管 理 教 師 查 詢(xún) 重 新 登 錄 退 出 幫 助 程序登陸 登陸界面代碼設(shè)計(jì) : Option Explicit 39。取得用戶(hù)輸入的用戶(hù)名和密碼 Dim user As String, pwd As String user = txtUser pwd = txtPwd 39。 amp。 amp。選擇身份為 教師 strSQL