20xx年秋季學(xué)期工作總結(jié)-wenkub
2024-10-13 16 本頁(yè)面
【正文】 作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。第一篇：2012年秋季學(xué)期工作總結(jié)2012年秋季學(xué)期工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。做好教導(dǎo)處的各種常規(guī)工作，如教導(dǎo)處的工作計(jì)劃、教研計(jì)劃，做好學(xué)生用書(shū)的征訂和發(fā)放工作，督查好平時(shí)的各種考查、考試、測(cè)試工作，安排好任課教師的課程等工作。本學(xué)年是學(xué)校的常規(guī)管理年，所以我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作的督查工作，主要是督查教師的“教學(xué)五關(guān)”，促使我校的教學(xué)常規(guī)工作早日走上規(guī)范化、制度化的道路。（2）、制定好畢業(yè)班的中考獎(jiǎng)勵(lì)制度，以此來(lái)推動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性。協(xié)助校長(zhǎng)室做好防城區(qū)首屆教職工氣排球賽的籌備及組織工作，確保了賽事的圓滿完成，贏得了各方的一致好評(píng)。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。作為一名學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。加大檢查力度，根據(jù)考核細(xì)則對(duì)教師進(jìn)行考核評(píng)分，再向教師公布考核情況，并將考核結(jié)果與工資掛鉤。通過(guò)多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三、開(kāi)展多種活動(dòng)、促進(jìn)幼兒發(fā)展，大班美術(shù)活動(dòng)《找秋天》，教師帶孩子們來(lái)到戶外，通過(guò)觀察樹(shù)葉，用樹(shù)葉粘貼各種漂亮的圖案，手工使大自然成為孩子們的另一個(gè)課堂。，動(dòng)員家長(zhǎng)怕配合幼兒園工作，參與幼兒幼兒共同完成廢物再利用的玩教具制作，大部分家長(zhǎng)積極配合，達(dá)到預(yù)期效果，使親自教育活動(dòng)得以改進(jìn)完善。3 做好家園共育工作（前面以總結(jié)）為是我園幼兒在園內(nèi)健康快樂(lè)成長(zhǎng)，不出意外，我園始終堅(jiān)持課內(nèi)課間有人值崗，安排34名值周教師在課間照看幼兒，由于做到提前預(yù)防，至今無(wú)一事故發(fā)生。一、政治思想素質(zhì)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理。（二）是積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。以上是我本學(xué)期教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。9月18日校學(xué)生會(huì)召開(kāi)了部長(zhǎng)會(huì)議，同時(shí)也安排了本學(xué)期的工作。我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行了招新
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