“生態(tài)文明,美麗鄉(xiāng)村”系列活動方案-wenkub
2024-10-13 15 本頁面
【正文】 做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進者，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責任感和社會實踐能力的合格公民?；顒訒r間：5月6月 面向人群：全區(qū)青年四、“生態(tài)文明，美麗鄉(xiāng)村”匯報演出活動說明：將“我與五朵金花有個約會”——大學(xué)生村官微劇本征集活動形成的舞臺劇、“一街道一首歌”——青年原創(chuàng)歌曲征集活動的獲獎歌曲進行集中展示。鼓勵基層青年群策群力為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)出謀劃策。活動時間：3月5月面向人群：五朵金花鄉(xiāng)村旅游平臺大學(xué)生村官二、“一街道一首歌”——青年原創(chuàng)歌曲征集活動說明：以街道為單位，每一街道團工委推選一首歌至團區(qū)委。第一篇：“生態(tài)文明,美麗鄉(xiāng)村”系列活動方案“生態(tài)文明，美麗鄉(xiāng)村”系列活動方案一、“我與五朵金花有個約會”——大學(xué)生村官微劇本征集活動說明：依托五朵金花鄉(xiāng)村旅游平臺，充分調(diào)動在平臺服務(wù)的大學(xué)生村官的積極性，撰寫主題微劇本。鼓勵青年原創(chuàng)或改編，要求歌曲主題鮮明，風(fēng)格多樣，時代感強，易于傳唱，大力弘揚歌頌黨、歌頌祖國、歌頌秀美家鄉(xiāng)、歌頌幸福生活的主題，生動展示各街道的文化特色和人文風(fēng)情，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)營造文藝氛圍。方案可以是成立一支居民志愿者服務(wù)隊專門定期維護社區(qū)環(huán)境，也可以是為社區(qū)添置一處花圃或者小景觀?；顒訒r間：5月 面向人群：全區(qū)青年第二篇：生態(tài)文明教育系列活動方案生態(tài)文明教育系列活動方案為深入貫徹落實黨的十八大關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的要求，結(jié)合我校教育工作實際，開展生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)活動，現(xiàn)制定實施方案如下：一、指導(dǎo)思想以優(yōu)化育人環(huán)境、推進素質(zhì)教育為核心，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升。（二）開展社會實踐活動，強化師生社會公德意識，教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，維護公共秩序，愛護公共財物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺愛綠植綠護綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。加快學(xué)校改造建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。（四）加強學(xué)校文化建設(shè)，提高文化育人水平。通過系列形式多樣、豐富多彩的環(huán)境保護、節(jié)能減排、文明禮儀教育活動，進一步提高了師生的環(huán)保、節(jié)能及文明禮儀意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的，學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍。根據(jù)我們創(chuàng)建“全球生態(tài)500佳”、“世界十佳和諧鄉(xiāng)村”的經(jīng)驗，我認為，農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)主要包括生態(tài)農(nóng)業(yè)（生態(tài)旅游業(yè)）、生態(tài)村莊、生態(tài)文化三方面的建設(shè)內(nèi)容。在滕頭村的實踐中，對生態(tài)滕頭的建設(shè)者實施了以“全程生態(tài)、全域生態(tài)、全民生態(tài)”為核心的全方位培訓(xùn)，以求達到生產(chǎn)生活全過程時時生態(tài)，全境全域范圍內(nèi)處處生態(tài)，以及全村范圍內(nèi)人人生態(tài)。在我們的實踐中，以國家5A旅游景區(qū)的標準來建設(shè)生態(tài)村莊，參觀區(qū)、農(nóng)業(yè)觀光區(qū)、生活區(qū)、居民休閑區(qū)等規(guī)劃有致，并且形成了“村即是景，景即是村”的獨特風(fēng)格。生態(tài)產(chǎn)業(yè)是基于生態(tài)系統(tǒng)承載能力，按照循環(huán)、可持續(xù)的要求，注重生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的產(chǎn)業(yè)體系。滕頭村空間狹小，自身發(fā)展空間不足，生態(tài)經(jīng)濟如何向縱深推進？我們的主要舉措是大力發(fā)展“連鎖滕頭”。這種生態(tài)產(chǎn)業(yè)的擴張，在輸出生態(tài)產(chǎn)品取得經(jīng)濟效益的同時，也輸出了我們的生態(tài)發(fā)展理念，為全國各地的生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展提供一點借鑒。著力尋找農(nóng)村生態(tài)文明與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的契合點建設(shè)農(nóng)村生態(tài)文明，是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要內(nèi)容與手段；建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，為農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)提供重要保障。二是以綠色經(jīng)濟為支撐培育發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)。各地的農(nóng)村如果立足本村實際，圍繞一個“農(nóng)”字，堅持一個“生態(tài)”，重點發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)家樂等產(chǎn)業(yè)，相信“鄉(xiāng)村，讓城市更向往”是可以實現(xiàn)的。【作者為奉化市滕頭村黨委書記】第四篇：建設(shè)生態(tài)文明打造中國美麗鄉(xiāng)村建設(shè)生態(tài)文明打造中國美麗鄉(xiāng)村——安吉縣轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式路徑初探余培發(fā)2010年11月8日，筆者與參加中國生態(tài)經(jīng)濟學(xué)會2010年學(xué)術(shù)年會的部分專家學(xué)者一道，從浙江杭州出發(fā)，去安吉縣學(xué)習(xí)考察了該縣堅持以“建設(shè)生態(tài)文明”為主題、打造“中國美麗鄉(xiāng)村”的情況，至今記憶猶新。一、以生態(tài)立縣為導(dǎo)向引導(dǎo)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變二十世紀八十年代，為了盡快脫貧，安吉縣選擇了一條資
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