【正文】 賽的賽事宣傳。我們相信，只要堅(jiān)持不懈地探索、奮斗，河南理工大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神將不斷高漲，并形成一種學(xué)習(xí)、上進(jìn)的氛圍，并在廣大高校中，凸顯出我校工作的成效和積極的態(tài)度。經(jīng)過(guò)秘密答辯、公開(kāi)展示等環(huán)節(jié)，評(píng)審委員會(huì)評(píng)出一、二、三獎(jiǎng)的作品共64件。2008年11月至2009年3月，我校舉辦了第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。、封閉、客觀、公正的評(píng)審我們嚴(yán)格按照全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”的做法，組織工作和評(píng)審工作分開(kāi)運(yùn)作，評(píng)審委員會(huì)按照一定的評(píng)審規(guī)則，獨(dú)立開(kāi)展評(píng)審工作。三、全面動(dòng)員，廣泛參與，迎接挑戰(zhàn)，全面部署“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽工作校團(tuán)委以組織學(xué)生參加 “挑戰(zhàn)杯”為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模、青年軟件設(shè)計(jì)大賽、“步步高”大學(xué)生科技攀登計(jì)劃等競(jìng)賽活動(dòng)，并積極參加課外科研立項(xiàng)，為我校“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也發(fā)展了同學(xué)們的專業(yè)特長(zhǎng)，鍛煉了創(chuàng)新能力，提高了綜合素質(zhì)。上述機(jī)構(gòu)，各院系都成立了相應(yīng)的院級(jí)機(jī)構(gòu)，以配合學(xué)校的工作?，F(xiàn)將競(jìng)賽的組織申報(bào)情況及組織工作的一些心得體會(huì)向組委會(huì)匯報(bào)如下，并申報(bào)高?！皟?yōu)秀組織獎(jiǎng)”?，F(xiàn)將申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)材料匯總?cè)缦拢阂弧㈩I(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，經(jīng)費(fèi)落實(shí)為了引導(dǎo)和激勵(lì)我校學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)我校學(xué)生課外科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，發(fā)掘和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，我校高度重視學(xué)生的課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)，我們專門(mén)成立了“河南理工大學(xué)大學(xué)生系列課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，自2003年起，先后制定和實(shí)施了《河南理工大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)及管理辦法》、《學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技立項(xiàng)作品經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《學(xué)生科研立項(xiàng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助說(shuō)明》、《河南理工大學(xué)學(xué)生科技競(jìng)賽成績(jī)測(cè)評(píng)條例》等規(guī)章制度，對(duì)我校的大學(xué)生的課外科技活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合和推進(jìn)，形成了以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭、學(xué)生科研立項(xiàng)和學(xué)生橫向合作科研為基礎(chǔ)，以大學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)和社團(tuán)科技活動(dòng)為載體，以創(chuàng)新學(xué)分為激勵(lì)機(jī)制、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為補(bǔ)充的工作體系，充分發(fā)揮廣大教師和專家積極作用，使眾多的學(xué)生從中受益。大力開(kāi)展科普宣傳，成立XXXXXXXXXXXXXXXXXX等學(xué)生科技型社團(tuán)，提高課外科技、學(xué)術(shù)及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃活動(dòng)的覆蓋面。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，經(jīng)費(fèi)落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)一直把“挑戰(zhàn)杯”作為創(chuàng)新強(qiáng)校工程的重點(diǎn)之一，高度重視“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽工作，成立了由主管校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，校團(tuán)委、科技處、教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、研究生處、工程訓(xùn)練中心等部門(mén)任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（掛靠校團(tuán)委），專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)我校學(xué)生的課外科研和學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)也多次就“挑戰(zhàn)杯”有關(guān)工作批示，指示要全力以赴做好“挑戰(zhàn)杯”各項(xiàng)工作，從經(jīng)費(fèi)上支持“挑戰(zhàn)杯”的開(kāi)展，并詢問(wèn)各項(xiàng)工作的進(jìn)展落實(shí)情況；校團(tuán)委及各相關(guān)部處和承辦單位齊心協(xié)力，認(rèn)真落實(shí)和貫徹領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)部署。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼓勵(lì)下，我校同學(xué)紛紛踴躍參加，六年來(lái)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校參加課外科研競(jìng)賽活動(dòng)將近千人，獲省級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)有百人，獲國(guó)家級(jí)以上的幾十人，取得了較好的成績(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)了我?！昂脤W(xué)力行”學(xué)風(fēng)的形成。評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)審核以確定資助作品項(xiàng)目和參賽作品等次。在競(jìng)賽活動(dòng)中，我校各院（系）和有關(guān)部門(mén)高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，廣大學(xué)生踴躍報(bào)名，積極參與。經(jīng)過(guò)評(píng)委復(fù)議，選出32件有特色的優(yōu)秀作品送審第七屆“挑戰(zhàn)杯”河南省課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。回首昨天我們有許多點(diǎn)滴的成績(jī)，展望未來(lái)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。我院于2007年4月成立了以學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)馬緒榮為首的電子科技大學(xué)中山學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并下?lián)芰藢ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，明確了各職能部門(mén)的職責(zé)：由電子科技大學(xué)中山學(xué)院學(xué)生工作處全面指導(dǎo)該活動(dòng)的各項(xiàng)工作；日常管理機(jī)構(gòu)是電子科技大學(xué)中山學(xué)院團(tuán)委，組織實(shí)施學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的組織申報(bào)；資助項(xiàng)目的評(píng)定和審核由電子科技大學(xué)中山學(xué)院專家組負(fù)責(zé)。審議創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)分為初賽和復(fù)賽階段，初賽時(shí)由評(píng)委會(huì)審議參賽者上報(bào)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，篩選出較好的作品，淘汰較差的作品。封閉答辯和質(zhì)詢階段，評(píng)委按抽簽結(jié)果對(duì)作品進(jìn)行分組封閉答辯，并按評(píng)審細(xì)則規(guī)定獨(dú)立為每件作品打分。公開(kāi)答辯階段，經(jīng)過(guò)封閉答辯和評(píng)委質(zhì)詢后經(jīng)評(píng)委會(huì)復(fù)議將產(chǎn)生參加公開(kāi)答辯團(tuán)隊(duì)名單，公開(kāi)答辯將對(duì)外開(kāi)放，公眾可以觀摩答辯過(guò)程。作品展示后，我院團(tuán)委將優(yōu)秀作品進(jìn)行打包，并推薦申報(bào)到省，參加省級(jí)競(jìng)賽。在此基礎(chǔ)上我們積極參加第六屆廣東省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，在作品上報(bào)、信息反饋、活動(dòng)宣傳方面都做了大量工作，并有兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽，在決賽的作品展示、人員參與方面也做了充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在本屆大賽中取得好成績(jī)。大家一邊觀賞著浩浩蕩蕩的東灘蘆葦蕩，一邊聆聽(tīng)著環(huán)境專業(yè)的朱志玲老師關(guān)于濕地的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。在村史館，大學(xué)生村官為團(tuán)隊(duì)介紹了瀛東村村民幾十年艱苦創(chuàng)業(yè)、奮勇拼搏，通過(guò)圍墾造田，在茫?；臑┥习l(fā)展起了美麗而現(xiàn)代化新農(nóng)村的輝煌歷史。在實(shí)地考察過(guò)程中，老師和同學(xué)就沼氣如何收集、沼渣如何處理，如何還田施肥，如何防止沼液污染河道等問(wèn)題向農(nóng)場(chǎng)的技術(shù)專家進(jìn)行請(qǐng)教。7月5日，在連云港，考察團(tuán)召開(kāi)了考察總結(jié)會(huì)議。在東灘濕地，偶爾飛過(guò)的不知名的小鳥(niǎo)都能引起大家的驚呼聲，一方面說(shuō)明因?yàn)檫€沒(méi)有到遷徙季節(jié)，鳥(niǎo)類(lèi)比較少；另一方面說(shuō)明我們這些生活在城市的孩子看到自由飛翔小鳥(niǎo)的機(jī)會(huì)真的很少。同學(xué)們紛紛表示，我們做環(huán)保宣傳，應(yīng)該有所針對(duì)性的宣傳，讓更多的人了解東灘濕地對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的重要性；另一方面，我們也要向政府部門(mén)宣傳環(huán)保，讓他們加強(qiáng)管理，強(qiáng)制游客養(yǎng)成良好習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境。從國(guó)外很多經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在相關(guān)環(huán)保政策推行初期，政府都會(huì)出臺(tái)一些強(qiáng)制手段和懲罰措施來(lái)保障政策的順利實(shí)施。他提議我們應(yīng)該多面向農(nóng)村的小朋友進(jìn)行環(huán)保宣傳。這也提醒了我們，在搞環(huán)保宣傳的同時(shí)，還應(yīng)該有針對(duì)性的為同學(xué)做一些相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，提升他們的專業(yè)水平，方便他們更好地去和村民溝通，達(dá)到環(huán)保宣傳的目的。在農(nóng)場(chǎng)里，大家感受最深的就是“循環(huán)”利用：水稻產(chǎn)生的礱糠烘干后可以作為燃料，制作成有機(jī)肥還田；而秸稈則和豬糞混合發(fā)酵后，添加發(fā)酵菌種改良土壤；而微生物添加到生豬飼料中，改善生豬體質(zhì)，提高肉質(zhì)；生豬的糞便、秸稈又可作為沼氣發(fā)電，余下的沼渣沼液配合一定比例也可作為飼料養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)。系列活動(dòng)之二：“奉獻(xiàn)與快樂(lè)同在你與我文明同行”志愿者服務(wù)活動(dòng)志愿精神始終在不斷的流傳，我們動(dòng)科系承接軌道交通志愿者服務(wù)活動(dòng)，既是對(duì)上海地鐵安全運(yùn)營(yíng)支持的實(shí)際體現(xiàn)，也是提高我們學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)年輕人甘于奉獻(xiàn)精神的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)大家遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,以此來(lái)營(yíng)造我們的