【正文】 孩子們?？蛇@也沒(méi)阻止?fàn)敔數(shù)乃馈陌职謰寢屧诔抢锝o他又找了個(gè)學(xué)校，把他接回了城里?？蔂敔敾加蟹涡牟。刻於际浅运?、吃藥和接送路開上學(xué)。第二天，小膽兒拉著他，他意識(shí)到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。起初，陸開上課并不認(rèn)真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的讀音，爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，只在小時(shí)候聽過(guò)說(shuō)書的，縱然覺(jué)察出不對(duì)勁的地方，也無(wú)從在陸開的學(xué)習(xí)上指點(diǎn)。接下來(lái)的情節(jié)，是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當(dāng)時(shí)我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會(huì)到開開要為此忍受多么大的痛苦，更可以想象一個(gè)人生活在村子里，是多么的可怕啊!電影的最后，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個(gè)選擇，就是和心愛(ài)的小膽兒分開。回到家后，我把我和路開比較了一下，覺(jué)得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調(diào)，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)，同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛(ài)母愛(ài)之中……所以，我今后決心好好向路開學(xué)習(xí)，珍惜我所處的優(yōu)越條件，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，不辜負(fù)社會(huì)、老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期盼。第二次是爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活，開開抱著爺爺哭了，我也哭了。孤獨(dú)的開開和小膽兒讓我眼里卷起風(fēng)沙。我們不要這種愛(ài)，我們只要家長(zhǎng)抽出時(shí)間跟我們玩耍學(xué)習(xí)，我們就滿足了。都理解我們生活已經(jīng)好了仍要家長(zhǎng)哄了，讓開心才迫不得已買些沒(méi)有的東西。看了這個(gè)電影，我情不自禁的流下了眼淚。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險(xiǎn)。影片是關(guān)于一位山村孩子和一條小狗的故事。整部影片，整整看哭我百分之六十五的時(shí)間，后半部分完全是哭著看完的，可能本人對(duì)于親人之間的感情比較敏感，所以從爺爺一直咳嗽開始就擔(dān)心爺爺去世之后的事。由此，我希望所有留守兒童的家長(zhǎng)，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無(wú)依無(wú)靠，夜晚睡覺(jué)都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)?。≌?qǐng)您們多陪陪他們吧。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。影片用生活化的情節(jié)勾勒了開開喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能真切的感受到開開內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說(shuō)對(duì)父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢(mèng)和奢望!開開那不屈不撓、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。念書的孩子觀后感5路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯(cuò)誤百出，但語(yǔ)氣到位，講的娓娓動(dòng)聽。家里生活很貧困，晚上就只能給爺爺念書，雖然讀書的時(shí)候出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，但講的娓娓動(dòng)聽。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：現(xiàn)在爸爸媽媽給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要珍惜。送走了爺爺，爸爸要帶路開到城里去，可路開要帶小膽兒，而火車不讓帶狗。結(jié)果一天早上小膽兒咬住路開的褲角，路開以為大狗又來(lái)欺侮“好朋友”，可小膽兒直把他拉到客廳，這時(shí)路開才發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了。在這樣優(yōu)越的條件下，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？念書的孩子觀后感3這周，全校四年級(jí)師生看了一部電影《念書的孩子》，那是一部讓人熱淚盈眶的影片。路開是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他每天給爺爺念書，雖然經(jīng)常把字念錯(cuò)，但是吐字清楚，很有感情，聽開開讀書讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。許多同學(xué)都被感動(dòng)的哭了，我也哭了三次。不是得獎(jiǎng)，不是受人好評(píng)，而是激起人們對(duì)于留守兒童的關(guān)注以及關(guān)愛(ài)，讓人們想去為這些孩子做些什么。一些電影的剪切編輯以及天天的情緒轉(zhuǎn)換都比較突然。在講感悟之前，還是得提一下這個(gè)電影中的硬件，演技拍攝。第二篇：念書的孩子觀后感念書的孩子觀后感15篇念書的孩子觀后感1我本來(lái)并沒(méi)有想看這部電影，可是在做義工的朋友（非常）強(qiáng)烈的推薦下，我打開了百度。那一幕，真是讓人心碎。直至小膽兒在公車后面拼命奔跑想要追上它心愛(ài)的主人時(shí)，直至開開在公車上大哭喊著，“小膽兒快跑，我在前面等著你。相比之下，我自己的生活真是太幸福，電視費(fèi)網(wǎng)費(fèi)根本不用擔(dān)心，電視想看就看，電腦想玩就玩。爺爺不幸逝世，開開留在了村里。陪伴開開的還有一只流浪狗，開開給這只流浪狗取名“小膽兒”。第一篇：《念書的孩子》觀后感當(dāng)這部電影放映結(jié)束的時(shí)候，在場(chǎng)的大部分同學(xué)眼眶紅紅的，臉上的兩道淚痕還清晰可見，仍未流落的淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當(dāng)然也包括我。小膽兒很乖，很聰明。開開的父母最終硬是將開開帶入開往城市的公車，丟下了開開心愛(ài)的流浪狗小膽兒。爺爺逝后，開開吃的是冷饅頭就咸菜，喝的是涼開水?！睍r(shí)，同學(xué)們的眼淚再也止不住。小膽兒再一次失去了主人，再一次成了流浪狗。第一幕就給了我相當(dāng)大的沖擊。怎么說(shuō)呢，我雖然對(duì)于電影拍攝沒(méi)有研究，但還是來(lái)這里寫一寫自己的感受吧。還有，這大概是我的一個(gè)問(wèn)題所在吧，一些我并不贊同的細(xì)節(jié)會(huì)突然把我?guī)щx故事情節(jié)，打斷電影的連續(xù)性，比如一些生活細(xì)節(jié)描寫：每個(gè)人都講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，開開的老師是一位大美女。念書的孩子觀后感2今天，我看了一部電影，名叫《念書的孩子》。第一次是路開的爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活了，開開抱著爺爺哭了，我也流下了高興地淚水。他每天晚上復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)昨天學(xué)的，讀讀今天學(xué)的，再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天學(xué)的，非常用功。主人公是一個(gè)叫路開的孩子，他的父母都在外地打工，只有爺爺和名叫小膽兒的小狗一直陪伴著他。他急忙拔打120，爺爺?shù)搅酸t(yī)院，終于被林醫(yī)生救活了。最后，爸爸強(qiáng)行把他拉上了火車。念書的孩子觀后感4九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下。當(dāng)路開對(duì)著小狗說(shuō)想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來(lái)電話，也許這就是開開的精神支柱吧!開開是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸?？戳诉@部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如念書的孩子?！案改冈谶h(yuǎn)方，身邊無(wú)爹娘，讀書無(wú)人管，心里悶得慌，安全無(wú)保障，生活沒(méi)希望。開開是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，但是他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)讓人心酸。看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。我不是很懂拍攝電影，這部電影除了爺爺其他演員多多少少有點(diǎn)演技尷尬，但是沒(méi)有影響我?guī)敫星?，?duì)于留守兒童這樣的群體，不知道到底是誰(shuí)的悲哀，整部影片充斥著無(wú)奈感，或許現(xiàn)實(shí)生活中有比開開更加令人心疼的孩子，但是除了父母，沒(méi)法改變，即便一開始父母帶著孩子在城里生活，那也會(huì)有留守老人，爺爺說(shuō)的不能丟下開開，但是他還是“走了”，開開再喜歡小膽兒，最后也只能丟下小膽兒，小膽兒可以說(shuō)救了爺爺一條命，最后還是逃不過(guò)繼續(xù)流浪的命運(yùn)，影片結(jié)尾爸爸一直在問(wèn)為什么一定要帶走小膽兒，因?yàn)樾∧憙壕攘藸敔數(shù)拿?，因?yàn)樾∧憙涸陂_開父母不在的日子里一直不離不棄陪伴開開，因?yàn)樾∧憙河肋h(yuǎn)不會(huì)丟下開開，在爸爸回來(lái)看到開開趴在臺(tái)階上做作業(yè)啃著冷面饅頭喝著涼水心里有多難過(guò)有多自責(zé)，留守兒童是每個(gè)打工父母心中永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的悲哀。故事的大意是這樣的：一個(gè)九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。可是，過(guò)了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬(wàn)分。一個(gè)離開爸爸媽媽的孩子是多么的可憐呀!然而，路開聰明、好學(xué)，充滿孝心，非?？是蟮玫礁改傅膼?ài)和保護(hù)，在這同時(shí)他也得到了老師、同學(xué)、鄰居的關(guān)心。開開呢？只要求獲得父母愛(ài)和考上大學(xué)的機(jī)會(huì)成為有出息的人。當(dāng)燈光亮起來(lái)時(shí)我眼睛被猛刺了一下。我們真要學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)理解，理解萬(wàn)歲。第三次是爺爺離開了人世，開開悲痛不已，我留下了心酸的眼淚。念書的孩子觀后感11這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)叫開開的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。如果是我，我會(huì)怎么選擇呢?我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過(guò)上好的生活，希望小膽兒能回到開開身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。上課時(shí)，他時(shí)常向窗外張望，夜晚，他獨(dú)自守在電話旁等待爸爸的來(lái)電，他也常常拿起話筒撥號(hào)，為了省錢，多半撥到一半又放下了。念書的孩子觀后感13不是每一個(gè)結(jié)局都是美好的……《念書的孩子》，主人公：路開，主狗公：“小膽兒”。冬天到了。在上回城里的車的時(shí)候，把小膽兒帶上，準(zhǔn)備回城，但爸爸怎么也不讓小膽兒上車，路開不準(zhǔn)備走了。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或與隔輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。接下來(lái)的情節(jié)，是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當(dāng)時(shí)我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會(huì)到開開要為此忍受多么大的痛苦，更可以想象一個(gè)人生活在村子里，是多么的可怕啊!《念書的孩子》電影的最后，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個(gè)選擇，就是和心愛(ài)的小膽兒分開。每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，他在學(xué)校做完作業(yè)是為了騰出時(shí)間給爺爺念書，他認(rèn)真讀書只為了在將來(lái)座椅個(gè)有出息的人，能夠不用遠(yuǎn)離自己的家人，再次感受孤獨(dú)。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不幸的是爺爺不幸因病去世。看完這部電影，帶給我的感觸很大，比起影片中的那個(gè)小男孩，我們應(yīng)該知道我們現(xiàn)在有多幸福，最令我感動(dòng)的是祖孫倆之間的濃濃親情和人與動(dòng)物之間的純真友情，更讓我體會(huì)到了父母的愛(ài)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多重要！一個(gè)溫暖的懷抱，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是莫大的安慰，而我們現(xiàn)實(shí)生活中的那些“以來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的公主少爺們?yōu)楹芜€不知足呢？第四篇：念書的孩子觀后感[范文模版]念書的孩子觀后感15篇看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。下面我來(lái)寫寫讓我感動(dòng)的三個(gè)情景：一次，路開想自己睡一個(gè)屋，所以跟爺爺分開了。這時(shí)候，路開的爸爸媽媽打工回來(lái)了。每當(dāng)路開寫完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候，就去妞妞家看電視。路開的爸爸在為他辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，想接路開去城里上學(xué)。車開走了，小膽兒在車后緊緊地追趕，路開趴在車的后窗玻璃上，拼命地喊：“快點(diǎn)跑啊，小膽兒！”路開哭得撕心裂肺，我的眼淚也不由自主地流了下來(lái)。他們接送我上學(xué)、放學(xué)，回家后媽媽給我和爸爸做美味的佳肴，爸爸也能夠經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課。起初，陸開上課并不認(rèn)真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的讀音，爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，只在小時(shí)候聽過(guò)說(shuō)書的，縱然覺(jué)察出不對(duì)勁的地方，也無(wú)從在陸開的學(xué)習(xí)上指點(diǎn)。第二天，小膽兒拉著他，他意識(shí)到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。想著昔日對(duì)自己疼愛(ài)有加的爺爺就這樣離去，他的淚水不禁模糊了雙眼。你們的孩子們，他們不需要更好的生活環(huán)境，更多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，常陪伴在他們身旁，就是對(duì)他們精神上最大的鼓勵(lì)與安慰?！赌顣暮⒆印愤@部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。不過(guò)開開還有一個(gè)無(wú)話不談的知心朋友狗狗小膽兒，這給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。要是哪一天爺爺把我送遲了，我會(huì)坐在車上大發(fā)脾氣呢。開開為了騰出時(shí)間給爺爺念書，總是在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。他不想像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!我覺(jué)得開開就是一朵在貧瘠的土地上長(zhǎng)出的美麗的花兒。念書的孩子觀后感4開開坐在車上，哭著對(duì)爸爸說(shuō)，我不要進(jìn)城了。他離不開爺爺，正因?yàn)槿绱?，?dāng)爺爺去世時(shí)，他哭到眼睛都浮腫。無(wú)論爸爸怎么千方百計(jì)的哄他，說(shuō)進(jìn)了城之后給他買更好的，開開始終重復(fù)著：我不要進(jìn)城了。車子加速，小膽兒慢慢變成了一個(gè)小點(diǎn)兒，最終消失在視線。常年和父母身處異鄉(xiāng)的開開生命中最重要的應(yīng)該就是爺爺和狗狗小膽兒了吧！他對(duì)小膽兒訴說(shuō)著自己對(duì)父母的想念，語(yǔ)到動(dòng)情處還會(huì)流下淚水。念書的孩子觀后感5電影《念書的孩子》講述了一個(gè)農(nóng)村9歲男孩和身患重病的爺爺以及一只流浪狗之間發(fā)生的故事。鄒春巖認(rèn)為，純真細(xì)膩的情感表達(dá)是電影《念書的孩子》的靈魂。爺爺，你的病好了嗎？”。果真的如此，那就大大降低了作品的價(jià)值和意義。特別是在思想內(nèi)容上，許多動(dòng)漫作品表現(xiàn)出嚴(yán)重的暴力傾向，靠相互廝殺、打斗的情節(jié)吸引少兒觀眾，人物對(duì)話中的暴力語(yǔ)言比比皆是，其負(fù)面影響令許多家長(zhǎng)憂心。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。后來(lái)他爸爸回來(lái)了，走的時(shí)候，開開的爸爸說(shuō)小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買個(gè)更好的?？戳诉@部影片，我明白了留守兒童的孤獨(dú)。念書的孩子觀后感7今天，我看了電影《念書的孩子Ⅱ》，電影講述的是留守兒童與流浪狗“小膽兒”的故事。后來(lái)“小膽兒”回到路開身邊，他們與更多的同學(xué)一道過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。想想生活中的自己。像“小膽兒”為了情義無(wú)所畏懼。終于，在開開與小膽兒的求救下，開開的爺爺醒了過(guò)來(lái)。而且在開開回家時(shí)，他說(shuō)他不求別人的，不要禮物，只要父母身體健康，平安回來(lái)，一瞬間淚水模糊了我的雙眼，這就是一個(gè)大孝子的作風(fēng)。因?yàn)楦改浮?guó)家為我們撐起來(lái)一片讀書天地著實(shí)不易！念書的孩子觀后感9這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)叫開開的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。如果是我，我會(huì)怎么選擇呢?我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過(guò)上好的生活，希望小膽兒能回到開開身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。這個(gè)男孩名叫“路開”。從此，只剩下路開一人最后，爸爸帶他到城里去，他離開了同學(xué)，離開了老師，最后，連自己的唯一一個(gè)朋友“小膽兒”都失去了。這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺?？墒?，過(guò)了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬(wàn)分。這些孤單的，無(wú)依無(wú)靠的，夜晚睡覺(jué)都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)啊!但我也很佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還有對(duì)書的熱愛(ài)，他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。想起孤獨(dú)的開開，去世的爺爺，可憐的“小膽兒”，我的眼淚就會(huì)再一次悄然無(wú)聲的落下……念書的孩子觀后感11“爸爸!媽媽!”這撕心裂肺的哭喊聲一直回響在我的腦海里。爺爺老了，生病是常有的事，沒(méi)有力氣做飯，也不能陪路開做一些好玩的事。爺爺不太喜歡它，可路開非常愛(ài)它?！盃敔?”原來(lái)是爺爺昏死過(guò)去