東南大學(xué)行政管理專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)-wenkub
2024-10-13 14 本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來(lái)查一下，好句型分析一下（由于本人英語(yǔ)基本功還算可以，就沒怎么進(jìn)行過(guò)句型的單項(xiàng)練習(xí)），暑假期間，買了十年真題，在這期間，一定要經(jīng)得起打擊。英語(yǔ)復(fù)習(xí)，是個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的活，大家也別指望一口吃個(gè)胖子。每年說(shuō)英語(yǔ)很難的應(yīng)該是那些工科的學(xué)生，我相信每一個(gè)文科的專業(yè)，對(duì)外語(yǔ)水平都是有一定要求的。而技巧，個(gè)人認(rèn)為，是每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)拿來(lái)用的。我盡量把自己與世隔絕，例如，我告訴家里人盡量不要給我打電話，除非有什么重要的事，我這一年來(lái)幾乎不上什么網(wǎng)，也很少與朋友聯(lián)系，目的只有一個(gè)，就是避免被什么不好的情緒干擾。接著說(shuō)心態(tài)。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也出現(xiàn)過(guò)這樣的心理。所以，可以說(shuō)是興趣支持了引導(dǎo)著我的考研全過(guò)程。第一篇：東南大學(xué)行政管理專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)宏韜東大考研網(wǎng)2014東南大學(xué)行政管理專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)對(duì)于東大的行政管理專業(yè)，我一直惦記著，從考研前準(zhǔn)備的時(shí)候，一直想著沖這個(gè)專業(yè)來(lái)的，我自己是福州大學(xué)畢業(yè)的，想北上，就考東大了。那么，在決定考東大行政管理前，請(qǐng)你同樣問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題：我喜歡行政管理嗎？我喜歡東大嗎？我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？我本科是旅游管理專業(yè)，可謂跟行政管理是八竿子打不著，但是我從小就喜歡看那些官員開會(huì)的場(chǎng)景，無(wú)論是從電視上看還是現(xiàn)實(shí)中的，所以我從初中到高中到大學(xué)一直都很積極的爭(zhēng)取做班干部，所以能夠成為一名ZF官員一直是我的夢(mèng)想。但是，我會(huì)摸摸底告訴自己，不能放棄，因?yàn)?，為了?mèng)想，為了興趣，我必須拼了。心態(tài)這東西吧，真的很重要，如果你現(xiàn)在不具備一個(gè)積極的態(tài)度，請(qǐng)你趕快調(diào)整，即使你感覺自己已經(jīng)無(wú)可救藥，擁有不了積極的心態(tài)了，那就記住一句話：好思維好人生！這是我高中的班主任教我的一句話。說(shuō)實(shí)話，這一年真的過(guò)得挺苦的，但是，心態(tài)這東西，就看自己了。英語(yǔ)英語(yǔ)是考行政管理的重中之重，更是考研的重中之重。大家在本科時(shí)上英語(yǔ)課絕對(duì)多數(shù)學(xué)課?，F(xiàn)在我已經(jīng)遇到好幾個(gè)人都說(shuō)，我整天背單詞也沒記住幾個(gè)，做閱讀就對(duì)了七八個(gè)，我想說(shuō)，你們還是多練練吧。暑假過(guò)后，就開始強(qiáng)化了，開始每天繼續(xù)做閱讀，看單詞，不是背單詞。從今年我的教訓(xùn)來(lái)看，就是一定要多看大綱解析，多看，一定要多看，邊邊角角不能忘。選擇題單選錯(cuò)了6個(gè)多選錯(cuò)了7個(gè)，其中好多都是第二次改錯(cuò)的。但是據(jù)說(shuō)好像在休斯的那本書上能找到答案。所以呢，大家死讀書可以，但是千萬(wàn)不要讀死書，不然你都會(huì)死的很慘。很多師弟師妹都會(huì)問(wèn)怎么樣去制定一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我是作過(guò)很多計(jì)劃的，但是總是一開始會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的執(zhí)行，后來(lái)就基本不執(zhí)行，計(jì)劃也就形同虛設(shè)了，我個(gè)人是比較喜歡隨性的做事情的，就是想到做什么就做什么，想看什么書就看什么書，而不給自己規(guī)定的過(guò)多過(guò)死，但是不做計(jì)劃有時(shí)候做事就沒條理。同學(xué)可以把如果考研自己會(huì)怎么樣，不考研會(huì)怎么樣，考研的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)都列出來(lái)，類似于swot分析法。諸如此類的假設(shè)暗示，潛移默化的會(huì)讓自己考研的信心堅(jiān)定下來(lái)，不再做無(wú)謂的徘徊。我是二戰(zhàn)了，一戰(zhàn)考的是北大，我記得那個(gè)時(shí)候從7月放暑假開始，起早貪黑的，晚上12點(diǎn)才睡，早上7點(diǎn)就起來(lái)了，中午只在教室趴一下，結(jié)果卻不盡如人意，后面我總結(jié)自己的失敗教訓(xùn)，認(rèn)為有兩個(gè)，一是備考效率太低，每天休息時(shí)間不充足，大腦昏昏沉沉的，看似花了不少時(shí)間，實(shí)則學(xué)不到什么東西。復(fù)習(xí)經(jīng)歷：8月底買到大綱解析，花了四天時(shí)間快速的瀏覽一遍，熟悉下框架。而肖秀榮的題出的非常好，很像真題的風(fēng)格，今年押了好幾道。7月份開始背單詞，用的是一本星火的小單詞書，大概花了1個(gè)月左右，反復(fù)背，順便看看語(yǔ)法。到11月份后，我以為自己的英語(yǔ)學(xué)的還不錯(cuò)了，做閱讀的練習(xí)，卻很受打擊，而且我發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語(yǔ)真題始終沒有那種很透徹的把握，這時(shí)候我自己做一個(gè)我現(xiàn)在想起來(lái)是很關(guān)鍵的一件事情：把每種類型的英語(yǔ)文章的寫作思路分析了一遍。②在做完真題之后，把真題都翻譯出來(lái)，可以促進(jìn)長(zhǎng)難句理解。⑥我個(gè)人認(rèn)為閱讀能力應(yīng)當(dāng)放在第一位，文章讀懂了，做題是水到渠成的事。到了9月份，花一個(gè)星期看了普心，再一個(gè)星期看了發(fā)心，再然后看了實(shí)心、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量。到了12月上旬，我做了恩波的模擬題，同時(shí)自己整理了可能考的大題，我找了跟試卷差不多大小的紙，按照考試所能寫的篇幅寫出來(lái)，到最后就背這些東西了。其實(shí)我的專業(yè)課考的不好，大家可以按自己的計(jì)劃來(lái)，但我覺得筆記是要做的，好記性不如爛筆頭，而且很多東西要能復(fù)述出來(lái)，考試時(shí)才能馬上寫出來(lái)。過(guò)年在家更是看不了什么書，畢竟親戚朋友都來(lái)玩了?？纪旯P試之后就回去了，7號(hào)面試，早上體檢完便去了復(fù)試地點(diǎn)，心里有些緊張，畢竟沒體驗(yàn)過(guò)，我是第3個(gè)復(fù)試，在等待復(fù)試的時(shí)候熟悉了下自我介紹、準(zhǔn)備的一些話題之類的。②最好聯(lián)系下師兄師姐，聯(lián)系下導(dǎo)師，跟導(dǎo)師見個(gè)面更好。學(xué)習(xí)科學(xué)中心的應(yīng)用心理學(xué)主要是兩個(gè)方向：一個(gè)是認(rèn)知神經(jīng)方向，導(dǎo)師是周曉林老師和周仁來(lái)老師，都是兼職的，但是做的東西還是跟他們一樣的；另一個(gè)是發(fā)展方向，導(dǎo)師是鄧慧華老師。最后，歡迎各位同學(xué)報(bào)考學(xué)
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