【正文】 Teaching Building Design for the Middle School of Huainan City, Anhui 安 徽 理 工 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 1． 設(shè)計(jì)題目 （專 題） 建筑 設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 2． 設(shè)計(jì)原始資料： 設(shè)計(jì)任務(wù)書、規(guī)范、圖集 。 20 1920 1718 1516 1314 ≤ 12 格式 設(shè)計(jì)格式、圖表（或圖紙）規(guī)范，符合要求。 10 10 9 8 7 ≤ 6 答 辯 參 考 評 分 標(biāo) 準(zhǔn) 設(shè)計(jì)質(zhì)量、水平 緊扣主題、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)；文字表述準(zhǔn)確流暢；格式規(guī)范；設(shè)計(jì)工藝可行、數(shù)據(jù)可靠、圖表（或圖紙）規(guī)范；有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值。 本組畢業(yè)設(shè)計(jì)題目為《框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓設(shè)計(jì)》。在畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 后期，主要進(jìn)行設(shè)計(jì)手稿的電 子排版整理 ，并得到 李玉榮老師 的審批和指正，使我圓滿 地 完成了 設(shè)計(jì) 任務(wù)，在此 我 表示衷心的感謝 ！ 畢業(yè)設(shè)計(jì)的三個(gè)月里，在指導(dǎo)老師的幫助下，經(jīng)過資料查閱、設(shè)計(jì)計(jì)算、論文撰寫以及外文的翻譯，使我加深了對新規(guī)范、規(guī)程、手冊等相關(guān)內(nèi)容的理解。 框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的計(jì)算工作量很大，在計(jì)算 過程中以手算為主，輔以一些計(jì)算軟件的校正。 接著計(jì)算豎向荷載（恒載及活荷載）作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力 ，找出 最不利的一組或幾組內(nèi)力組合。 關(guān)鍵詞 ：框架結(jié)構(gòu) 建 筑設(shè)計(jì) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 抗震設(shè)計(jì) ABSTRACT The purpose of the design is to do the anti seismic design in the longitudinal frames of axis . When the directions of the frames is determined, firstly the weight of each floor is calculated .Then the vibrate cycle is calculated by utilizing the peakdisplacement method, then making the amount of the horizontal seismic force can be got by way of the bottomshear force method. The seismic force can be assigned according to the shearing stiffness of the frames of the different axis. Then the internal force (bending moment, shearing force and axial force ) in the structure under the horizontal loads can be easily calculated. After the determination of the internal force under the dead and live loads, the bination of internal force can be made by using the Excel software, whose purpose is to find one or several sets of the most adverse internal force of the wall limbs and the coterminous girders, which will be the basis of protracting the reinforcing drawings of the ponents. The design of the stairs is also be approached by calculating the internal force and reinforcing such ponents as landing slab, step board and landing girder whose shop drawings are pleted in the end. Keywords : Frames Architectural design Structural design Antiseismic design 摘要與關(guān)鍵詞 ： 固定值 20 磅，正文用 小四 號宋體 。 梁、柱截面尺寸的初步選擇 ........................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 各節(jié)自行安排 范本 縱梁線剛度 bi 的計(jì)算 ...................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 10 框架結(jié)構(gòu) 的一般性 設(shè)計(jì) 與 計(jì)算 ............................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 橫向自振周期的計(jì)算 ..................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 12 風(fēng) 荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和側(cè)移計(jì)算 ..................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 水平地震作用下的框架內(nèi)力計(jì)算 ............................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 內(nèi)力計(jì)算 ........................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 框架柱端彎矩設(shè)計(jì)值的調(diào)整 ........................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 框 架柱的截面設(shè)計(jì) ......................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 彎矩計(jì)算 ........................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 中柱聯(lián)合基礎(chǔ) .................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 平臺(tái)板的計(jì)算 .................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 畢業(yè)設(shè)計(jì) 1 第一部分 設(shè)計(jì)任務(wù)書 1 設(shè)計(jì)題目 設(shè)計(jì)題目：《框架教學(xué)樓》 。 （ 3） 要求建筑設(shè)計(jì)部分設(shè)計(jì)方案合理、適用、美觀。 3 建筑功能及要求 擬建 本 教學(xué)樓 為永久性建筑， 建筑層數(shù) 5～ 6 層，總建筑面積約為 6000 2m 。 布局描述： 每層樓 都設(shè)有教師休息室，并設(shè)有男女衛(wèi)生間。 建筑地點(diǎn)：安徽省淮南市 建筑規(guī)模： （ 1） 建筑面積： 4500～ 5500 2m （ 2） 層數(shù)： 5～ 6 層 （ 3） 旅館建筑：要求教室數(shù)在 30 左右 。 雪荷載：基本雪壓 2kN/m (水平投影 )。 計(jì)算正確、說明清楚、詞語簡練、用詞恰當(dāng)、字跡工整 。頁眉：宋體、四號，居中排列；頁眉內(nèi)容為：“安徽理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“；頁腳：宋體、五號，居中排列，頁腳內(nèi)容為頁碼。如何把 教學(xué)樓 的建筑功能分區(qū)合理，以人為本，與自然和諧相稱是 教學(xué)樓 建筑設(shè)計(jì)中十分重要的一方面。前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視章及章標(biāo)題 ： 用小三號黑體 節(jié)及節(jié)標(biāo)題 ： 用黑體，字號與正文相同 （小四） 畢業(yè)設(shè)計(jì) 6 角不應(yīng)小于 300。房間門采用木門內(nèi)開，設(shè)計(jì)寬度 900mm，門高 2100 mm，門的數(shù)量和尺寸滿足房間用途、房間大小、安全疏散等設(shè)計(jì)要求。廁所內(nèi)均應(yīng)設(shè)水池地漏，教學(xué)樓內(nèi)廁所應(yīng)按每 90 人應(yīng)設(shè)一個(gè)洗手盆計(jì)算。梯段與梯段之間，不應(yīng)設(shè)置遮擋視線的隔墻。室外樓梯欄桿及水 平欄桿（或欄板）的高度不應(yīng)小于 1100mm。走道高差變化處必須設(shè)置臺(tái)階時(shí)，應(yīng)設(shè)于明顯及有天然采光處，踏步不應(yīng)少于三級，并不得采用扇形踏步。在主要出入口處設(shè)計(jì)門廳，下設(shè)四級臺(tái)階和車行坡道。內(nèi)走廊采用 3，底層層高采用 其它層高為 ，室內(nèi)外高差 。其他部位采用淺藍(lán)色外墻涂料粉刷，和周圍公共建筑環(huán)境融為一體。其他部位采用淺藍(lán)色外墻涂料粉刷，和周圍公共建筑環(huán)境融為一體。尺寸詳見門窗表。 基本不考慮地基土的變形驗(yàn)算，其承載力 為 2220 kN/mkf ? 。 設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容 結(jié)構(gòu)計(jì)算書包括結(jié)構(gòu)布置，設(shè)計(jì)依據(jù)及步驟和主要計(jì)算的過程及計(jì)算結(jié)果，計(jì)算簡圖，主要內(nèi)容如下： （ 1）地震作用計(jì) 算 （ 2）框架內(nèi)力分析，配筋計(jì)算（取一榀） （ 3）基礎(chǔ)設(shè)計(jì)及計(jì)算 （ 4）板、樓梯的設(shè)計(jì)計(jì)算 設(shè)計(jì)資料 氣象條件 基本風(fēng)壓 kN/m2 畢業(yè)設(shè)計(jì) 10 基本雪壓 kN/m2 此處按建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范 GB500092021 采用 主導(dǎo)風(fēng)向：東南風(fēng) 抗震設(shè)防 按 7