【正文】 學(xué)到了什么本領(lǐng)？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴(lài)?yán)蠋?。那我們現(xiàn)在再來(lái)想想，有哪些事我們可以不報(bào)告老師，讓我們來(lái)自己解決？ 。你覺(jué)得開(kāi)心嗎？如果，你看到有位同學(xué)犯錯(cuò)誤了，你會(huì)怎么辦？ 引出：打小報(bào)告（板書(shū)），在學(xué)校里有人欺負(fù)你了，你又會(huì)怎么辦？ ，會(huì)去報(bào)告老師？（教師隨意板書(shū)）二、看小品，明理：下課了，同學(xué)們?cè)谕妫《o(wú)意中撞了小明一下，小明不問(wèn)緣由，就跑去向老師報(bào)告，說(shuō)丁丁打他，急得老師放下要批改的作業(yè)本，去處理這件事。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出。二、體育運(yùn)動(dòng)安全 ：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。②靠左行。3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。③跳繩。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——看后師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。讓學(xué)生自由發(fā)言，給他們?cè)O(shè)想的空間。同時(shí)因兒童用火不慎引起的火災(zāi)也不在少數(shù)。，分析發(fā)生火災(zāi)的原因，感受火災(zāi)帶給人類(lèi)的危害。三、教學(xué)難點(diǎn)：了解報(bào)火警的注意事項(xiàng)。，能夠消除火災(zāi)隱患。：：“讀書(shū)悟道” ——“大雁”的故事：有何感受？？請(qǐng)與同學(xué)們交流。：對(duì)詩(shī)樹(shù)林是（）的集體繁星是（）的集體大海是（）的集體學(xué)校是（）的集體二年級(jí)（1）班是（）的集體 ：提出疑問(wèn)？我們班就是我們的集體，在這個(gè)大集體中有你、我、他，還有老師，這么多人生活在一起，天天都會(huì)碰到許多事，有開(kāi)心的，也有不開(kāi)心，可我們都能自己處理好嗎？ 。④ 設(shè)疑:在電影院里,假如出現(xiàn)下列情況,當(dāng)時(shí)你在場(chǎng),會(huì)怎么想?怎么做? 。④ 舉一反三:議一議,在火車(chē)站,長(zhǎng)途汽車(chē)站,輪船碼頭應(yīng)該遵守哪些公共秩序? ⑤ 小操練:模擬公共汽車(chē)啟動(dòng),乘客依次下車(chē)、上車(chē)。:在公共汽車(chē)站。二、教學(xué)過(guò)程（一）聯(lián)系實(shí)際,導(dǎo)入新課。甲:讀書(shū)是一種享受,一種快樂(lè)。” 乙：他還說(shuō):“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信,學(xué)生的智力取決于良好的閱讀能力.”當(dāng)有人向那些名人問(wèn)起他們成功的秘訣時(shí),他們也都會(huì)深有感觸地概括出一句話。,掌握正確的讀書(shū)方法。我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會(huì)有健康的身體。(看圖): 飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,不挑食。2.“吃飯時(shí)看電視,對(duì)嗎?”學(xué)生分組討論。三、看圖(出示幻燈片)問(wèn):小朋友正在干什么?什么時(shí)候吃早餐,午餐, 晚餐? 師:這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。(音樂(lè))這位同學(xué)表演的精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼?拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。（二）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)（可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組）。二、活動(dòng)過(guò)程：（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒(méi)有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。二、活動(dòng)過(guò)程：（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車(chē)的尾氣味兒感到惡心,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為.（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí) 《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽?zhuān)謱⑿⊙┍玫绞袌?chǎng)上賣(mài)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。（四）班主任總結(jié)我們?cè)诒硌葜小⒃谥v故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開(kāi)始了實(shí)際行動(dòng)。，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢(qián)，不借就找人打。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴！教學(xué)反思及改進(jìn)方案：主題：飲食衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)目的：使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負(fù)擔(dān)過(guò)重,引起消化不良就意味著要吃藥打針。(并解釋“定時(shí)定量”)(出示圖片)。師:吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專(zhuān)一,一邊吃飯一邊看電視,會(huì)引起情緒變化。早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少，暴飲暴食最不好。有了健康的身體,才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。,養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)學(xué)生交流有關(guān)讀書(shū)方面的名人名言。讓經(jīng)典滋養(yǎng)心田,讓閱讀伴我發(fā)展。:同學(xué)們,你們平時(shí)除了在學(xué)校和家里生活,學(xué)習(xí)外,你們還到過(guò)哪些場(chǎng)所,去干什么? (課前活動(dòng)內(nèi)容),板書(shū)課題。① 播放課件1,學(xué)生邊看邊聽(tīng)。:在電影院里。三、典型引路,深化認(rèn)識(shí)教學(xué)反思及改進(jìn)方案：主題：融入集體 學(xué)會(huì)交往活動(dòng)目的：，參加各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展此班會(huì)，能使同學(xué)們?nèi)谌爰w，形成互相幫助的氛圍。（用手勢(shì)表達(dá)心中的情感：高興、生氣、發(fā)火）a、同學(xué)主動(dòng)把鉛筆借給你。，我們可從大雁身上學(xué)點(diǎn)什么呢？，二者有何區(qū)別？ ：《super star》 在歌聲中結(jié)束主題班會(huì)。知道怎樣報(bào)火警。四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入課題火對(duì)于我們并不陌生，誰(shuí)能告訴老師你所知道的火有那些用途？請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言（做飯，取暖，照明等）看來(lái)火對(duì)于我們的確很重要，但是有時(shí)火卻給我們帶來(lái)另一幅畫(huà)面。分析火災(zāi)發(fā)生的原因。下面就請(qǐng)大家和老師一起看下面兩個(gè)事例： ，并讀給學(xué)生聽(tīng)。（五）首尾呼應(yīng)、警鐘長(zhǎng)鳴 。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？ 下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②攀越圍墻、滑樓梯。③左右行都可以。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——師說(shuō)：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。教學(xué)反思及改進(jìn)方案：主題：校園安全【班會(huì)目的】通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)； 【班會(huì)準(zhǔn)備】1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)學(xué)校安全方面的資料。 ：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。初步培養(yǎng)自己的問(wèn)題自己解決的能力。看完請(qǐng)學(xué)生說(shuō)小明是怎么做的？對(duì)不對(duì)？為什么？：有一位家長(zhǎng)在和老師交談，冬冬總是插進(jìn)來(lái)說(shuō)話，使老師和家長(zhǎng)都無(wú)法談話。并貼上小紅花。自己的事自己想辦法解決，我們就會(huì)快快長(zhǎng)大，變得更能干，這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。（4）其他A:我在學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步。主持人：要想別人怎樣對(duì)你，你應(yīng)該首先怎樣對(duì)別人。同學(xué)們活動(dòng) 交流 討論：要想成為一個(gè)守規(guī)范、守公德的好孩子，你要怎樣做呢？ 組內(nèi)討論 全班交流三、小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們牢牢記住：作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不縱容自己的懷行為，時(shí)刻監(jiān)督自己的表現(xiàn)，并且按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上的準(zhǔn)則去做，做一個(gè)遵守道德、遵守規(guī)范的好公民。三、教學(xué)過(guò)程：請(qǐng)看表演（四人一人一句）小學(xué)生交通兒歌一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：紅燈停止黃燈禁，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。五、見(jiàn)車(chē)輛，須避讓?zhuān)钒欠鲕?chē)易傷亡；拋物擊車(chē)無(wú)道德，強(qiáng)行攔車(chē)更不當(dāng)。主持人：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才的兒歌，你有什么收獲？現(xiàn)在我有幾個(gè)問(wèn)題，看誰(shuí)能夠搶答。,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼的方法。倆人正在討論問(wèn)題時(shí),一只大白貓竄到了桌子上,嚇得王玉尖叫起來(lái)?？謶钟邢忍斓?也有后天形成的二、事例分析 ,一到晚上他就怕看窗外。三、傾訴自我體驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)交流,總結(jié)一套消除恐懼的具體辦法。甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。乙：然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好？ 《小兔診所》，隊(duì)員們以開(kāi)火車(chē)的形式發(fā)言。不過(guò)，我們把想說(shuō)的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，一定離不了謙讓?zhuān)【妥屛覀儭洞蠹叶紒?lái)讓一讓》。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。二、教學(xué)過(guò)程: 甲：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，大家想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嗎？（想）好，有請(qǐng)申廣偉上臺(tái)為我們演說(shuō)?！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩?！痹佑谑前沿i給殺了。老師講話：隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里成功地舉行了《爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小使者》為主題的中隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,隊(duì)員都能積極參加?；顒?dòng)準(zhǔn)備講臺(tái)上擺放一只鐘。（先用一分鐘時(shí)間寫(xiě)字，再用一分鐘時(shí)間算口算，并統(tǒng)計(jì)，得出大概的平均數(shù)。主持甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。同學(xué)一：時(shí)間抓起來(lái)就是金子，抓不住就像流水。主持甲：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^(guò)去，明天還未到來(lái)，能夠把握住的只有“今天”。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。具有民族特色的雄偉端莊的天安門(mén)城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。活動(dòng)準(zhǔn)備 。(主持人2):父愛(ài)、母愛(ài)，養(yǎng)育之恩永不忘。同學(xué)們：你們誰(shuí)能講一講自己名字的含義嗎？ 4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。我請(qǐng)你們算一算，十個(gè)月除以四十五分鐘等于多少？(四)“愛(ài)的回報(bào)”篇(主持人2)：聽(tīng)了這些故事我們肯定有所感動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ?！爸苋瘴耶?dāng)家”在勞動(dòng)的照片。、拖地的方法。二、活動(dòng)過(guò)程：，明確這次考試的重要性。主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。教學(xué)反思及改進(jìn)方案：第二篇：二年級(jí)主題班會(huì)教案二年級(jí)主題班會(huì)教案二年級(jí)主題班會(huì)教案1活動(dòng)目的讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。“”教師節(jié)?！啊苯處煿?jié)。請(qǐng)同學(xué)欣賞歌曲：《我愛(ài)米蘭》五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門(mén)立雪”的39?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。如果我是小草，您就是大地。九、總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。而最普遍、最大量的森林火災(zāi)，是由人為引起的。非生產(chǎn)性火源如燒山驅(qū)獸，在林中燒火取暖、煮飯、小孩玩火、夜間行路用火把照明、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。嚴(yán)禁未按規(guī)定安裝防火裝置、配備防火器材的各種車(chē)輛進(jìn)入林區(qū)。嚴(yán)禁在林區(qū)進(jìn)行易引發(fā)森林火災(zāi)的其他活動(dòng)。六、課堂拓展同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后至少要做到以下兩點(diǎn):在思想上要增強(qiáng)安全意識(shí)、防火意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的職責(zé)感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。教學(xué)難點(diǎn)(1)理解誠(chéng)信是立身之本和交往之道。地位。事后老太指認(rèn)撞人者是彭宇。20xx年8月17日，村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進(jìn)醫(yī)院，卻被阿伯家人咬定是肇事司機(jī)，不僅僅遭到圍困、指責(zé)、謾罵，最后被迫在醫(yī)院下跪!20xx年8月26日中午12點(diǎn)多，長(zhǎng)途車(chē)司機(jī)殷洪彬扶起了以為被撞傷的石老太，事后老太指稱(chēng)殷為肇事者。我問(wèn)：“通但是是不是要重修?”孩子得意地說(shuō)：“別人要重修，我才不那么傻。”案例21985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買(mǎi)一臺(tái)冰箱，結(jié)果挑了很多臺(tái)都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺(tái)。張瑞敏說(shuō)：“我要是允許把這76臺(tái)冰箱賣(mài)了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺(tái)這樣的冰箱。(六)結(jié)束語(yǔ)(略)二年級(jí)主題班會(huì)教案4活動(dòng)目標(biāo)：1．知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！3．同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。） 禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌） 經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。大家一定要切記：“糧食來(lái)得不易，千萬(wàn)不要浪費(fèi)。(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。講解：我國(guó)人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。2．我們一起來(lái)讀讀這首小兒歌。二年級(jí)主題班會(huì)教案5活動(dòng)目的：讓小朋友知道寫(xiě)成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽(tīng)話，模仿寫(xiě)好每一個(gè)字。猜猜是什么？（手）說(shuō)說(shuō)你的小手會(huì)做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小檢查站?；顒?dòng)一：用怎樣的姿勢(shì)才能更好得寫(xiě)好字？小小組交流正確的39。給每個(gè)小組發(fā)一張紙，規(guī)定寫(xiě)字內(nèi)容。（老師把孩子寫(xiě)得好的字展覽在學(xué)習(xí)園地上。爭(zhēng)做四好少年我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做最好的我。（二）問(wèn)答B(yǎng)：接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié)，每組都有問(wèn)題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的39。1，聽(tīng)好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備?？墒悄銊傋哌M(jìn)書(shū)店大門(mén)——哇！書(shū)店一共有兩層，真大呀，該怎么辦才好呢（詢(xún)問(wèn)