二年級看圖寫話訓(xùn)練及：放風(fēng)箏-wenkub
2024-10-13 13 本頁面
【正文】 ，小紅、小明和小亮相約一起到公園的草地上放風(fēng)箏。大象和長頸鹿聽了后說：“我們來幫你們搭一座橋吧！”大象說著把長鼻子揚(yáng)得高高的，長頸鹿也把脖子伸得長長的，搭起了一座橋。小紅問：“你的病好了一點(diǎn)嗎？”小明慢吞吞地說：“嗯，好一點(diǎn)了！”，小紅從袋子里拿出蘋果說：“這是我送你的東西！”小明說：“謝謝！”小紅又對小明說了許多安慰的話。到了家以后，她抓起桌子上的水果就往袋子里放，然后往小明家跑去。小紅的手也癢癢了，急不可待地放起了自己親手做的蝴蝶風(fēng)箏。小鳥在對它們歌唱，云彩在對它們微笑，太陽公公也笑瞇瞇地點(diǎn)頭?；▋洪_了，草兒綠了，萬物都蘇醒了。小熊看到自己的風(fēng)箏失而復(fù)得，馬上破涕為笑，感激地對長頸鹿說：“謝謝你，長頸鹿。在小熊玩得正起勁的時候，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，突然，被卡在了樹杈上，小熊怎么弄都弄不下來?？窗?！小鳥也飛來助威。拂去了寒冷，帶來了溫暖。微微的春風(fēng)吹拂著柳條。云朵姐姐也飄來觀看。最后，小熊一屁股坐到了地上，“哇哇……”地大哭起來，眼淚像斷了線的珠子一樣往下流?！遍L頸鹿笑了，開心地說：“不用謝，朋友之間就要相互幫助”。小朋友們來到公園放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，小朋友們越玩越開心?！昂弊汾s著“蜻蜓”，小紅不停地喊著：“加油！加油！”無數(shù)只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中忽上忽下地飛著，像在和小鳥一起玩耍、嬉戲，像在和白云捉迷藏。來到小明家，一進(jìn)房間，就看見小明閉著眼睛躺在床上。過了一會兒，小紅說：“時間不早了，我要走了。小白兔和小刺猬高高興興地過了橋，大象和長頸鹿也很高興。剛到公園，一陣微風(fēng)吹過，小紅趕緊舉起她的“小火箭“風(fēng)箏，“小火箭”迎著風(fēng)一搖一擺的向天空中飛去，風(fēng)一陣陣地吹，“小火箭”像被風(fēng)吹活了一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡靥炜罩酗w翔著，小紅看了高興極了。小亮折騰了半天也沒有把風(fēng)箏線接好。第五篇：二年級看圖寫話步驟訓(xùn)練看圖寫話訓(xùn)練1問題設(shè)置一：今天數(shù)學(xué)考試成績知道了，（）問題設(shè)置二：看著同桌紅紅取得滿分，明明（）心里暗暗的想（）提供有關(guān)詞語：眉頭緊鎖愁眉不展 忽忽不樂 心里像打翻了五味瓶 難受 郁悶 問題設(shè)置三：又一次考試：明明看著試卷上鮮紅的100分，（）提供高興的詞語：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自勝樂不可支、欣喜若狂喜笑顏開、笑逐顏開問題設(shè)置四：仔細(xì)一看，（）主要引導(dǎo)孩子想象明明的內(nèi)心活動；問題設(shè)置五：明明來到辦公室（）問題設(shè)置六：老師（），明明（）后記學(xué)生作品：今天數(shù)學(xué)考試成績知道了，明明考了99，同桌紅紅又是100分?？墒亲屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)其中有一個題目錯了，老師 沒改出來，怎么辦呢？告訴老師吧？100分沒有了，又是和同桌差1分。老師豎起大拇指稱贊道：你真是一個誠實(shí)的好孩子。只 見他摔得個四腳朝天，哇哇大哭起來。垃圾桶仿佛在說：“知錯能 改還是一個好孩子！”看圖寫話訓(xùn)練3問題設(shè)置一：一天小明（）提供興奮的詞語：興沖沖興致勃勃?dú)g天喜地興高采烈忘乎所以問題設(shè)置二：回到家里，耳邊傳來了（）問題設(shè)置三：小明一點(diǎn)也不在乎他（）提供青蛙一年捉害蟲相關(guān)數(shù)據(jù)：一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅害蟲一萬五千多只。聽到這里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來到池塘邊，把青蛙放回池
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