【正文】 天才就是這樣，終身努力便成天才。4在自然科學(xué)中，創(chuàng)立方法，研究某種重要的實(shí)驗(yàn)條件，往往要比發(fā)現(xiàn)個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值。作者：米丘林4一個(gè)人想做點(diǎn)事業(yè)，非得走自己的路。作者：司湯達(dá)4作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情來(lái)，讓世人大吃一驚。作者：貝弗里奇3新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。作者：達(dá)爾文3教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。2同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古。作者：高爾基2即使你很成功地模仿了一個(gè)有天才的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神。2人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)。作者：愛(ài)因斯坦1科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。作者：愛(ài)因斯坦1在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走。作者：阿西莫夫1創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作者：中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。作者：盧爾卡爾斯基如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路。創(chuàng)新名言名人警句，我們來(lái)看看。人之可貴在于能創(chuàng)造性地思維。作者：約翰D洛克菲勒應(yīng)該讓每一門課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性，就是說(shuō)，教育道德應(yīng)該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會(huì)使他在生活地各個(gè)方面更有創(chuàng)造性。作者：發(fā)表自己的不正確的意見(jiàn)，要比敘述別人的一個(gè)真理更有意義；在第一種情況下，你才是一個(gè)人，而在第二種情況下，你不過(guò)是只鸚鵡。1距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。作者：發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。作者：郭沫若1提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的一半。作者：蒙森2我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)。2手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。作者：魯迅創(chuàng)造力是每一個(gè)人都有可能發(fā)展的一種能力，把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念，創(chuàng)造性是每一個(gè)人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān)，在心理健康發(fā)展的條件下，人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。3保守是舒服的產(chǎn)物。3我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。作者：費(fèi)爾馬4提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，新的可能性，從新的角度來(lái)看舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。要開(kāi)創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會(huì)不會(huì)自己提出問(wèn)題，()能正確地提出問(wèn)題就是邁開(kāi)了創(chuàng)新的第一步。作者：巴甫洛夫4距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！T捷列夫 業(yè)精于勤，荒于嬉。囊螢映雪?！?諸葛亮老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！献尤松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！?魯迅虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。我是中國(guó)人民的兒子?！獊喞锸慷嗟?追求真理比占有真理更加難能可貴。求知：（1）求知可以作為消遣，可以作為裝潢，也可以增長(zhǎng)才干。敢于質(zhì)疑、發(fā)問(wèn)：(1)學(xué)者先要會(huì)疑。終成清代的大學(xué)問(wèn)家。（2）司馬遷：經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，卻沒(méi)有自暴自棄，寫出了名垂千古的歷史巨著《史記》?！祆淠銦釔?ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料?！?jiǎng)?吾日三省吾身。靜以修身，儉以養(yǎng)德。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！?尼古拉———— 阿西莫夫 不創(chuàng)新，就死亡。德魯克 婚姻經(jīng)過(guò)創(chuàng)新，就變成了婚外情?！?尼古拉———— 阿西莫夫 不創(chuàng)新，就死亡。德魯克 婚姻經(jīng)過(guò)創(chuàng)新，就變成了婚外情。……企業(yè)家們需要有意識(shí)地去尋找創(chuàng)新的源泉，去尋找表明存在進(jìn)行成功創(chuàng)新機(jī)會(huì)的情況變化擴(kuò)其征兆。———— 鄧小平語(yǔ)錄五“中國(guó)通過(guò)自己自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)的能力而不靠買別人的技術(shù)，只有這樣中國(guó)企業(yè)才能在國(guó)際市場(chǎng)打出自己的品牌，贏得世界的尊重。出自：中國(guó)、郭光華著《商品開(kāi)發(fā)技巧》第９５頁(yè)———— 郭光華富士康創(chuàng)新的四個(gè)階段——垂直整合、逆向整合、橫向整合、多元整合（第一階段指發(fā)展模具，第二階段進(jìn)入準(zhǔn)系統(tǒng)，第三階段走出PC，第四階段指進(jìn)行全球化的并購(gòu)活動(dòng)。———— 黃漢清將來(lái)，先進(jìn)國(guó)家生產(chǎn)的產(chǎn)品價(jià)值只有很少一部分是從藍(lán)領(lǐng)工人的勞動(dòng)及從資本物中得來(lái)，而主要是從設(shè)想和創(chuàng)新中得到的?！?吉福德平肖第三一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。出自：中國(guó)、朗加明著《創(chuàng)新的奧秘》第１４頁(yè)———— 朗加明微軟是一個(gè)成功的公司，我不會(huì)否定他的成功，同時(shí)世界也在跨入一個(gè)新的時(shí)代。第四，是公司有一個(gè)創(chuàng)新的制度，并按照互聯(lián)網(wǎng)的方式來(lái)創(chuàng)新。第四，是公司有一個(gè)創(chuàng)新的制度，并按照互聯(lián)網(wǎng)的方式來(lái)創(chuàng)新。———— 李開(kāi)復(fù)創(chuàng)新就是在生活中發(fā)現(xiàn)了古人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西?！?李政道在我看來(lái)有三種人，生意人：創(chuàng)造錢。企業(yè)家必須要有創(chuàng)新的精神。在我看來(lái)有三種人，生意人：創(chuàng)造錢。企業(yè)家必須要有創(chuàng)新的精神?！?穆勒 現(xiàn)在一切美好的事物，無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果。約翰遜 為了產(chǎn)生創(chuàng)新思想，你必須具備：(1)必要的知識(shí)；(2)不怕失誤、不怕犯錯(cuò)誤的態(tài)度；(3)專心致志和深邃的洞察力。出自：〖斯威尼〗美國(guó)管理學(xué)家出自：《致未來(lái)的總裁們》第３３頁(yè)———— 斯威尼作為一個(gè)未來(lái)的總裁，應(yīng)該具有激發(fā)和識(shí)別創(chuàng)新思想的才能。———— 托馬斯做創(chuàng)