初二歷史與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2024-10-13 12 本頁面
【正文】 府實(shí)行的對(duì)外政策。加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生力度。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動(dòng)的開展還不盡人意，有待于進(jìn)一步探索。在作業(yè)批改方面，力求做到：認(rèn)真、細(xì)致、全批全改，對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)進(jìn)行面批，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問題。對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生，給予特殊的關(guān)照，課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)社政的興趣。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課，仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。二、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平本學(xué)期我結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書，我覺得自己有了很大的提升。在平時(shí)我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。這一學(xué)期來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。在教研工作方面，積極參加集體備課活動(dòng)，一方面認(rèn)真聽取同行的意見，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)修改自己的教案；另一方面主動(dòng)發(fā)表自己的見解，毫無保留的介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)，為新教師的盡快成長，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；第三積極參加聽課評(píng)課活動(dòng)，本期聽課達(dá)30余節(jié)；第四積極參加“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。在教學(xué)反思方面，堅(jiān)持做到了上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真地總結(jié)得與失，及時(shí)寫好課堂教學(xué)反思。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)?？傊?，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑。英國用的辦法獲取暴利，企圖扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差。鴉片戰(zhàn)爭開始于年月，結(jié)束于年月。1861年，垂簾聽政，開始了長達(dá)的統(tǒng)治。11856年，太平天國領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)發(fā)生，大傷。1年7月，日本在朝鮮海面突襲中國運(yùn)兵船。清政府被迫與日本簽訂?！恶R關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超發(fā)動(dòng)了歷史上有名的。甘愿為變法而死。21901年，列強(qiáng)與清政府簽訂，是《南京條約》以來對(duì)中國危害最嚴(yán)重的不平等條約。女革命黨人在紹興起義失敗后英勇就義。2中國的末代皇帝是，他于年月日宣布退位，朝結(jié)束。建立者分別是和。中國的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)，口號(hào)是“與”“3在中國最早傳播馬克思主義的人是，他發(fā)表《》、《》介紹十月革命。31926年5月，戰(zhàn)爭爆發(fā)，打倒的對(duì)象是和。起義，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍。3紅軍長征開始于年月，年月，紅、方面軍三大主力在甘肅會(huì)師，長征結(jié)束。運(yùn)動(dòng)，掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。國民政府奮起自衛(wèi)，組織了會(huì)戰(zhàn)、會(huì)戰(zhàn)、會(huì)戰(zhàn)、會(huì)戰(zhàn)。4年月日，日本宣布無條件投降。10月，雙方簽訂了《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》，即。其中，的支持是取得三大戰(zhàn)役勝利的重要保證。5新中國成立初期，經(jīng)濟(jì)殘破不堪。年，美國在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。大會(huì)通過了《》，確定制度是我國的基本政治制度，在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本國策。工業(yè)方面以為核心，在農(nóng)村則是大辦，從而導(dǎo)致了從年到年的三年困難時(shí)期。6我國在社會(huì)主義建設(shè)初期，嚴(yán)重的左傾錯(cuò)誤有、和。6國家首先在農(nóng)村實(shí)行改革，推行制度，在城市主要是對(duì)進(jìn)行改革。6中共中央提出了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明“”的方針。19世紀(jì)60——70年代，出現(xiàn)了一些民間投資的企業(yè)。工業(yè)是新中國發(fā)展最快的一個(gè)工業(yè)部門。7近代文化有追求、文化化的時(shí)代特點(diǎn)。720世紀(jì)二三十年代，五四新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展為運(yùn)動(dòng)，成為進(jìn)步文化的中心。7清末民初，劇全面興盛。8我國19世紀(jì)年代出現(xiàn)了新式馬路；年代出現(xiàn)了鐵路。8近代以來，和的興起，反映了社會(huì)文明程度的進(jìn)步?！蔽覀兘逃缬幸痪淅显捊小敖o學(xué)生半桶水，自己就得有一桶水。我把這些資料歸納分類，使用起來很方便。自古文史相通，社會(huì)與文學(xué)的關(guān)系是內(nèi)容與形式的關(guān)系，任何文學(xué)作品都產(chǎn)生于一定的社會(huì)背景并反映某一個(gè)方面的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因此，對(duì)社會(huì)的表述不僅可以借鑒，而且必須借鑒文學(xué)的方法。實(shí)踐證明，社會(huì)教學(xué)參考語文的教學(xué)方法 是很有益處的。（三）社會(huì)課的抽簽提問法課堂提問是提高教學(xué)效率的有效手段，但如何提問，則要講究藝術(shù)性。提問時(shí)當(dāng)眾抽簽答完后將簽裝入另一個(gè)信封。有人也許會(huì)認(rèn)為這樣做，上社會(huì)課會(huì)離題，扯得太遠(yuǎn)了。林冰淑2015125第四篇：初二歷史教學(xué)工作總結(jié)初二歷史教學(xué)工作總結(jié)20132014學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷史上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還
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