【正文】 愛我們的家園！聽風(fēng)作文600字 篇4goodmorning！everyone。緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落了下來，雷聲伴著雨聲，好一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂。雪松開心地笑了。奶奶漸漸老了，身體又不好，我勸奶奶不要陪我去外面“聽風(fēng)唱歌”了，奶奶卻很倔強(qiáng)，偏要去?！边@時(shí)，奶奶用布滿皺紋的手拉起我的手：“風(fēng)姑娘馬上就要唱了，你要耐心地等等。院子里養(yǎng)著幾只雞和我喜歡的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它們……奶奶知道了我上課好動(dòng)，人在教室里心卻早已飛去外面的事。他從容地立在風(fēng)中，仿若讓風(fēng)幫他回憶起父親進(jìn)手術(shù)室前的囑托?！彼运麑W(xué)了汽修，他在認(rèn)真的活、精彩的活。他只是側(cè)著頭，眼睛平視著前方。他們把貨車賣掉，又四處拼湊，終于將父親送到了手術(shù)室，但卻將他父親就這樣永遠(yuǎn)送離了人間。是在聽風(fēng)的呢喃還是在聽父親對(duì)他的叮囑?他是我的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)曾在小學(xué)三十九人的班級(jí)里“叱咤風(fēng)云的人物，”常常用武力快速解決同學(xué)糾紛，并高昂著頭講一句“還和老子打嗎?”來做打完別人的結(jié)束語。他從容地立在風(fēng)中，仿若讓風(fēng)幫他回憶起父親進(jìn)手術(shù)室前的囑托?！彼运麑W(xué)了汽修，他在認(rèn)真的活、精彩的活。他只是側(cè)著頭，眼睛平視著前方。他們把貨車賣掉，又四處拼湊，終于將父親送到了手術(shù)室，但卻將他父親就這樣永遠(yuǎn)送離了人間。是在聽風(fēng)的呢喃還是在聽父親對(duì)他的叮囑?他是我的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)曾在小學(xué)三十九人的班級(jí)里“叱咤風(fēng)云的人物，”常常用武力快速解決同學(xué)糾紛，并高昂著頭講一句“還和老子打嗎?”來做打完別人的結(jié)束語。直到我在夢(mèng)中驚醒。才一會(huì)兒，媽媽就睡著了，因?yàn)槲衣犚娏舜蚝┑穆曇?。但是還是把窗戶開著，說是通風(fēng)。雖然有臺(tái)風(fēng)，天氣還是有點(diǎn)悶熱，爸爸準(zhǔn)備打開空調(diào)，媽媽不讓，說怕把我弄感冒了，爸爸說昨天夜里我一直在踢被窩。秋風(fēng)做完這一切，欣慰地笑了，笑得格外燦爛。抬頭看看天空，只見濃濃的烏云像排山倒海的波濤，洶涌著，從天外滾滾撲來。它又吹醒了雪松，雪松心想：我應(yīng)該怎樣報(bào)答春風(fēng)呢？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠，讓樹身又增添了一種富有層次感的美。第一篇：關(guān)于聽風(fēng)作文600字關(guān)于聽風(fēng)作文600字三篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。雪松開心地笑了。緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落了下來，雷聲伴著雨聲，好一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂。冬天，“呼呼”的北風(fēng)怒吼著，它無情地卷著一些枯枝爛葉，瘋狂地打著旋兒，聲嘶力竭地翻滾著，這時(shí)，漫天飛雪隨后而至，雪花在空中飛舞著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就成了一片白色的海洋！朋友，去傾聽風(fēng)的聲音吧！去感受風(fēng)的聲音吧！有了一顆純真的心，才不會(huì)被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動(dòng)；有了一顆純真的心，才會(huì)更愛生活，更愛我們的家園！聽風(fēng)作文600字 篇2這個(gè)夏天，我來了這個(gè)我陌生又熟悉的城市。半夜起來幫我蓋了好幾回。半夜，我被很大的風(fēng)聲吵醒了，我起身去看，原來是窗戶沒關(guān)，我走過去準(zhǔn)備關(guān)聲它，卻被眼前的一募嚇呆了。，似乎風(fēng)伯伯把我吹走了。媽媽抱著我，告訴我，沒事。作為一個(gè)方圓幾十里擁有罕見貨車的家庭里的獨(dú)子，他大概總有一種高人一等的感覺。小學(xué)畢業(yè)后的第一次再見，便只見到他呆呆地站在大堂上，披著白得刺眼得孝服，眼中的眸光黯淡，甚至毫無希望了一般。那是從未有過的從容?，F(xiàn)在的他能平靜地講述他的過去與現(xiàn)在，他能從容地講他掙得錢不多，但也沒活得像千人嫌萬人惡的惡棍。第二篇：聽風(fēng)作文600字聽風(fēng)作文600字合集6篇在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作為一個(gè)方圓幾十里擁有罕見貨車的家庭里的獨(dú)子，他大概總有一種高人一等的感覺。小學(xué)畢業(yè)后的第一次再見，便只見到他呆呆地站在大堂上，披著白得刺眼得孝服，眼中的眸光黯淡，甚至毫無希望了一般。那是從未有過的從容?，F(xiàn)在的他能平靜地講述他的過去與現(xiàn)在，他能從容地講他掙得錢不多，但也沒活得像千人嫌萬人惡的惡棍。聽風(fēng)作文600字 篇2你聽過風(fēng)的聲音嗎?我曾仔細(xì)聆聽過。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走過來摸著我的頭對(duì)我說：“乖乖，你看秋天到了，風(fēng)姑娘又跟著來了，我們一起聽她唱歌，好不好?”我十分好奇，歪著頭問奶奶：“風(fēng)也會(huì)唱歌?”奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑了：“當(dāng)然，只要你去仔細(xì)聽，就能聽到?！睆拇艘院?，每天奶奶都陪我坐在樹下聽風(fēng)的歌聲，如果我耐不住性子想走，奶奶就會(huì)千方百計(jì)地哄我：“再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒。不久，奶奶去世了，我非常傷心。夏天，俗話說：六月的天，孩子的臉，說變就變。秋天，“唰唰”的秋風(fēng)吹熟了紅彤彤的蘋果，吹熟了黃澄澄的梨子，吹紅了燈籠似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。大家好，我是來自七年級(jí)六班的廖潔！站在這兒，大家聽一聽，有什么聲音？對(duì)，有老師同學(xué)們的竊竊私語的聲音——這是快樂的聲音；有落葉飄零“沙沙沙”的聲音——這是生命的聲音；有風(fēng)吹過臉頰“呼呼”的聲音——這是自然的聲音……那同學(xué)們?cè)傧胍幌耄偃缥覀兪裁炊悸牪灰?，聽不見快樂、聽不見生命、聽不見自然，?huì)是什么感受，你的世界有歡笑和生機(jī)嗎？這就是聾人的世界！今年的9月27日是世界聾人節(jié)。但今天，她是一個(gè)七歲的活潑女孩，聽力已經(jīng)完全康復(fù)。我只是不懂，風(fēng)過怎么會(huì)沒有痕跡？明明樹在搖曳，葉兒在飄落，我的發(fā)絲在起舞，難道這不是痕跡？想來風(fēng)過必是有痕的。雛菊的藥香味沾染了我的衣裙，在風(fēng)的拂動(dòng)下，直鉆到鼻尖，一陣陣清目養(yǎng)神。就像風(fēng)兒吹過，明明帶著秋天里的思念，卻被彼此活生生說成無痕。季節(jié)的刺骨依舊在屋外張揚(yáng)，而遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，有沒有感到一種薄涼？我在博客里，寫滿了章章節(jié)節(jié)，每一句無不浸透著暖意，就讓這些殘碎的篇章借著風(fēng)兒給你帶去冬日的一絲暖意。它，就是它……“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼”，它只是走著，走著?！澳巷L(fēng)之熏兮，可以解吾民之愁苦兮”，它只是默默給予你溫暖給予你力量。某一天，你若看見，那于陽光中沐浴，于花香中微笑的影子，你若聽見，它默默的說著“別放棄，你能行”，就是它。它是風(fēng)，也是你自己，每個(gè)人都是一縷清風(fēng)，傾聽風(fēng)，傾聽你自己第三篇：聽風(fēng)作文600字聽風(fēng)作文600字合集10篇在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。它吹過剛吐出新綠的樹杈，柔軟的樹枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過地上已枯黃的樹葉，數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì)不會(huì)是偽裝的枯葉蝶？它吹過田埂，殘留的秸稈還在地里，它們?cè)谙蚯镲L(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。它吹過光禿禿的樹干，樹干也留戀風(fēng)的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。半夜起來幫我蓋了好幾回。聽?。★L(fēng)的聲音是多么有力！呼嘯著穿過原野，高山。我是（實(shí)）在累得不行了，便坐了下來。不就，我趕到后面有股風(fēng)推著我前進(jìn)呢！我便小跑了起來，迎面也吹來了風(fēng)，我神清氣爽，更是加快了速度。找不到了登山的感覺，一屁股坐在大石頭上，也許坐了半小時(shí)，也許是一刻鐘，我記不太清了。山頂?shù)乃聫R傳來了鐘聲，它向我招了招手，天要亮了，我終于到了。是在聽風(fēng)的呢喃還是在聽父親對(duì)他的叮囑?他是我的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)曾在小學(xué)三十九人的班級(jí)里“叱咤風(fēng)云的人物，”常常用武力快速解決同學(xué)糾紛，并高昂著頭講一句“還和老子打嗎?”來做打完別人的結(jié)束語。他們把貨車賣掉，又四處拼湊，終于將父親送到了手術(shù)室，但卻將他父親就這樣永遠(yuǎn)送離了人間。他只是側(cè)著頭，眼睛平視著前方?！彼运麑W(xué)了汽修，他在認(rèn)真的活、精彩的活。他從容地立在風(fēng)中，仿若讓風(fēng)幫他回憶起父親進(jìn)手術(shù)室前的囑托。我知道，一場(chǎng)考試漸漸逼近。老師們語重心長的話語，回響在耳畔，壓力越來越大，像一座高山，把我們壓得潰不成軍。我不想從高處落下，看著他們的眼神，我慌亂，我無助，我迷茫。我觸碰不到，那陪我獨(dú)自承受的風(fēng)兒。無法言語，說不出口。而我的手，穿過了它的長發(fā)，它身上有花香，青草香。我向風(fēng)兒訴說了許多，它微笑一言不發(fā)，我也笑了，終于釋懷。我停下了，終于停下了腳步。那還是上幼兒園時(shí)，我每天上課都會(huì)坐立不安，動(dòng)來動(dòng)去，沒有一點(diǎn)兒心思聽老師講課。”我從家里搬了一個(gè)小凳子，和奶奶一起坐在樹下聽風(fēng)“唱歌”?！睗u漸地。現(xiàn)在，我總會(huì)一個(gè)人坐在陽臺(tái)上，讓風(fēng)從我耳邊吹過，耳邊似乎回響著奶奶親切的聲音，腦海里也浮現(xiàn)出奶奶熟悉的身影……聽風(fēng)作文600字 篇7又是一個(gè)草長鶯飛的季節(jié)，我不會(huì)憂郁，也不會(huì)彷徨，因?yàn)槲矣幸活w永恒的心。夢(mèng)，也許就在漫長的黑夜中，天空中閃耀的星星，雖然看不見身影，你卻一直在夢(mèng)中徘徊，當(dāng)我被世界拋棄時(shí)，只有夢(mèng)中那孤寂的夜晚，有一個(gè)人坐在石頭上，哭泣，那幽幽的風(fēng)，不知何時(shí)刮過，等到的第二天亦是森森。剪一段時(shí)光的錦，貼入心門，那不休的思念，剔透晶瑩。聽風(fēng)作文600字 篇8飄忽不定，自由馳騁是風(fēng)的性格，他奔跑在每一片大陸，給予我不一樣的感受。海燕搏擊著暴風(fēng)雨，碼頭上不息的輪船。風(fēng)如約而至，不同的是，這次帶著沙漠的黃沙的干燥味道，他驚喜的對(duì)我說：他見到了百年不死的胡楊樹，那號(hào)稱’活著千年不死，死后千年不朽’的堅(jiān)韌的樹木，他的語氣充滿贊嘆。心底的向往漸漸發(fā)展壯大，我想，將來我要做一個(gè)自由如風(fēng)的女子，和著風(fēng)聲，順著風(fēng)的腳步，奔跑，永不停歇。乃一種享受，一種興致。樹葉唱起了歌，它們互相應(yīng)和著，傳出清新而舒緩的曲調(diào)，“沙——沙——”是輕風(fēng)。耳邊襲來一陣急促的聲響。這風(fēng)，足以令古代的墨客們夢(mèng)境馳騁并留下佳作??！劉長卿靜聽風(fēng)號(hào)犬吠，揮毫寫下名篇。忽然，我睜大眼睛，看看眼前的，悟出些什么。然而，只要堅(jiān)持得住，狂風(fēng)過后，等待你的就是平靜。大家好，我是來自七年級(jí)六班的廖潔！站在這兒，大家聽一聽，有什么聲音？對(duì)，有老師同學(xué)們的竊竊私語的聲音——這是快樂的聲音；有落葉飄零“沙沙沙”的聲音——這是生命的聲音；有風(fēng)吹過臉頰“呼呼”的聲音——這是自然的聲音……那同學(xué)們?cè)傧胍幌?，假如我們什么都聽不見，聽不見快樂、聽不見生命、聽不見自然，?huì)是什么感受，你的世界有歡笑和生機(jī)嗎？這就是聾人的世界！今年的9月27日是世界聾人節(jié)。但今天，她是一個(gè)七歲的活潑女孩，聽力已經(jīng)完全康復(fù)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的聽風(fēng)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。雖然有臺(tái)風(fēng)，天氣還是有點(diǎn)悶熱，爸爸準(zhǔn)備打開空調(diào)，媽媽不讓，說怕把我弄感冒了，爸爸說昨天夜里我一直在踢被窩。但是還是把窗戶開著，說是通風(fēng)。才一會(huì)兒，媽媽就睡著了，因?yàn)槲衣犚娏舜蚝┑穆曇?。直到我在?mèng)中驚醒。我們決定去旅游，到了大亞灣，遠(yuǎn)處的海上，有人坐到滑翔傘上掠過海邊?！昂?！有什么了不起的！”我使盡了吃奶的力氣游了過去。表妹說：“只不過喝了兩口水，沒事的，下次一定能快過你的！”我笑了笑，遙望著遠(yuǎn)處，人們還在沙灘上奔跑，太陽從我背上藏進(jìn)了海