【正文】 教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。其次：教育工作。我虛心請(qǐng)教老老師，積極配合他們工作。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。而這些也是我以后要注意和提高的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對(duì)幼兒要講信用。原因就是我沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話，命令他們做事。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺，就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。當(dāng)然這些要求不是過份的。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。面對(duì)上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對(duì)幼兒講，生怕上不 好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛心，責(zé)任心更重。一 幼兒園環(huán)境裝飾教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動(dòng)場(chǎng)地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。在這個(gè)過程中，我們嘗試了很多次，材料的應(yīng)用和作品的保存方式…… 三 學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)4月16號(hào)7點(diǎn)，在**中心幼兒園進(jìn)行為時(shí)一天的美術(shù)教育活動(dòng)培訓(xùn)，對(duì)當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。四 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 幼兒園在**年5月7日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場(chǎng)精彩的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。（篇三）帶著對(duì)美好未來的憧憬和希望，我來到了蘇州采香涇幼兒園，隨著時(shí)間的飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。在采香涇幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。另外，家長(zhǎng)工作。幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛心，責(zé)任心并重，缺一不可。在調(diào)動(dòng)幼兒情緒的同時(shí)，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識(shí)，在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。仍然記得第一天到幼兒園實(shí)習(xí)的情景，那個(gè)時(shí)候是暑假完了剛開學(xué)，幼兒園要重新對(duì)每個(gè)教室進(jìn)行布置，實(shí)驗(yàn)幼兒園的王主任簡(jiǎn)單的介紹了幼兒園里的一些情況后，就給我們布置了“任務(wù)”，讓我們幫著各個(gè)帶班老師，畫畫剪剪對(duì)教室的區(qū)域環(huán)境進(jìn)行布置。面對(duì)幼兒園里的工作，面對(duì)那么多的寶寶精靈，我們覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。當(dāng)然，給幼兒講課也是我們?cè)谟變簣@實(shí)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)然聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。從中我們也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。學(xué)習(xí)在上課的過程中發(fā)現(xiàn)問題，反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及反思。沒有注意到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因此沒有良好的做到因材施教。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，在指導(dǎo)老師精心的指導(dǎo)下，通過我們自己的努力，學(xué)到了很多，自身的專業(yè)修養(yǎng)也得到了很大提高。我們的生命會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊臍g笑而永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)環(huán)境友好型社會(huì)，是由我國(guó)基本國(guó)情決定的。縱觀整個(gè)社會(huì)發(fā)展史，人類對(duì)于自然環(huán)境的不合理使用，導(dǎo)致了自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。同時(shí)了解周圍群眾對(duì)構(gòu)建環(huán)境友好型與資源節(jié)約型社會(huì)的看法極其做法，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中該方面存在的問題并提出改善意見以更好地建設(shè)環(huán)境友好與資源節(jié)約型社會(huì)。伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，部分河流已受嚴(yán)重污染，水產(chǎn)品難以存活，重金屬嚴(yán)重超標(biāo)，4）、每逢農(nóng)民收獲季節(jié)，農(nóng)村的天空總是灰蒙蒙的一片，刺鼻、嗆人，秸稈資源仍被浪費(fèi)、不合理排放，更造成環(huán)境的污染●解決策略★從大范圍方面進(jìn)行預(yù)防與治理（一）國(guó)家社會(huì)綜合治理確立節(jié)約資源的國(guó)家政策和法律法規(guī)國(guó)家要加強(qiáng)在各個(gè)領(lǐng)域增長(zhǎng)方式和全面節(jié)約管理。在今天市場(chǎng)中介體系尚不發(fā)達(dá)的情況下，政府應(yīng)協(xié)助建立推動(dòng)資源節(jié)約型社會(huì)的信息服務(wù)體系。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)保政策，堅(jiān)決淘汰落后且污染嚴(yán)重的工藝、設(shè)備和產(chǎn)品，大幅減少單位產(chǎn)品的能耗物耗，污染控制貫穿工業(yè)生產(chǎn)全過程。（三）城市環(huán)境保護(hù)加強(qiáng)飲用水源保護(hù)區(qū)建設(shè)。充分利用天然氣入衡的有利時(shí)機(jī)，采取行政與經(jīng)濟(jì)手段大力推行使用清潔能源，加大對(duì)城區(qū)燃煤鍋爐和大灶的改造力度，減少城區(qū)燃煤耗量，推廣利用太陽(yáng)能。（四）生態(tài)環(huán)境保護(hù)推進(jìn)生態(tài)城市創(chuàng)建工作。因地制宜，全盤考慮，科學(xué)論證，健全自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)和管理體系，加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)，在有效保護(hù)自然生態(tài)資源的基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃開發(fā)旅游資源。科學(xué)劃定農(nóng)村集中式飲用水源保護(hù)地，增強(qiáng)村民保護(hù)水源的意識(shí)，完善水源設(shè)施，防止水源受到污染，保障農(nóng)村飲用水源安全。（六）加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高全民環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境教育和培訓(xùn)，在各級(jí)行政學(xué)院開設(shè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)課程，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展觀念?！飶娜粘Ｉ畹男∈伦銎饻p少使用空調(diào)，多使用公共交通工具，停止室內(nèi)電器的待機(jī)狀態(tài)，減少看電視的時(shí)間等?？茖W(xué)處理農(nóng)作物秸稈，加強(qiáng)科技發(fā)展與應(yīng)用，落實(shí)秸稈生物氣化技術(shù)的利用●大學(xué)生的責(zé)任和使命放眼看世界，目前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的問題，人類的不合理發(fā)展所造成的資源短缺、環(huán)境污染已嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)迫在眉睫。一，大學(xué)生自身的基本素養(yǎng)不夠，很多環(huán)保，節(jié)約知識(shí)非常缺乏。提高大學(xué)生節(jié)約環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該努力做到以下幾個(gè)方面。二、大學(xué)生應(yīng)該注意培養(yǎng)和提高自身素養(yǎng)，提高對(duì)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的熱情。總的來說建設(shè)資源型節(jié)約社會(huì)對(duì)處于并且長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初期的中國(guó)、對(duì)所有的中國(guó)公民來說既是挑戰(zhàn)又是發(fā)展機(jī)遇，我們應(yīng)該有信心也必須有信心來建設(shè)有中國(guó)特色的資源型節(jié)約社會(huì)。這家公司名叫__X公司，是家機(jī)械加工公司，正好是我們的專業(yè)對(duì)口，在這的短短一個(gè)月時(shí)間了，我學(xué)會(huì)了好些東西，學(xué)會(huì)了好些在大學(xué)課堂里學(xué)不到的東西，更重新定義了大學(xué)生這個(gè)讓那么多人引以為豪的名詞。接下來的幾天我又接觸了線切割機(jī)床，據(jù)我了解它有兩套編程系統(tǒng)，一種是咱們熟悉的g代碼編程，一種就是咱們不熟悉的俗稱3b編程，我覺得3b編程相對(duì)于g代碼要簡(jiǎn)單得多，它無論是切割直線還是折線還是圓弧總是固定的5個(gè)代碼，bxbybjgz方向。后來我就學(xué)習(xí)數(shù)控銑床，覺得自己上學(xué)期學(xué)過點(diǎn)總起碼上手快點(diǎn)嘛，可是一看人家編的一個(gè)挺簡(jiǎn)單的程序，我都忘了好些g代碼，其實(shí)我也當(dāng)初沒認(rèn)真學(xué)，有點(diǎn)后悔了。再下來的幾天我學(xué)習(xí)了普通銑床，它不存在太多的技術(shù)含量，它的主軸轉(zhuǎn)速有的都不能調(diào)，我只是說有些老一些的銑床啊。最后就是加工中心了，和銑床差不多，只是多了一個(gè)刀庫(kù)，我也不想多說什么。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的只是理論，錯(cuò)了我們還可以改，但是時(shí)間就不一樣了，錯(cuò)了一點(diǎn)不是工件廢了就是刀廢了，容不得一點(diǎn)馬虎，容不得一點(diǎn)懈怠。我感覺當(dāng)時(shí)真該大一就來實(shí)習(xí)一下，知道自己以后需要學(xué)什么用什么，現(xiàn)在感覺自己差的太遠(yuǎn)了，還有太多的東西要學(xué)，剩下不到一年半的時(shí)間了，我不敢說加倍努力，但我會(huì)盡力把我認(rèn)為需要的東西學(xué)回來，對(duì)得起自己，對(duì)得起自己未來的工作。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2為了加深對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)知識(shí)的理解，方便以后在企業(yè)中解決國(guó)際貿(mào)易方面的實(shí)際問題，提高自己的專業(yè)技能及就業(yè)能力。一、實(shí)習(xí)的目的與意義在本科專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在一天中接到了公司的面試通知，到了公司，在人事的介紹下，了解到公司的發(fā)展歷史，體會(huì)到公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。接下來的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在公司最后的幾天里，因?yàn)楣臼峭馍淘谥袊?guó)投資，所以上司特別重視對(duì)人才的培養(yǎng)，因?yàn)檫@陣子表現(xiàn)積極，有幸能得到機(jī)會(huì)隨同上司到了深圳會(huì)展中心參加商業(yè)會(huì)展。三、收獲與感想在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。第二，工作總結(jié)，認(rèn)識(shí)自身不足。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中去感受，體會(huì)，理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。以至在以后的工作當(dāng)中也牢記這個(gè)道理，才能在社會(huì)上占有一席之地。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。工種操作(包括混凝土工、木工、鋼筋工、電焊工、吊裝工等)。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格服從現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員的指揮或調(diào)度，嚴(yán)格遵守施工安全操作技術(shù)規(guī)程和工地勞動(dòng)紀(jì)律。它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，還會(huì)“欺負(fù)”我!我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。實(shí)習(xí)中給了我的經(jīng)驗(yàn)，也是最寶貴的。在接觸到一些不太熟悉的術(shù)語時(shí)，我就會(huì)在網(wǎng)上查找相關(guān)的解釋，如果實(shí)在不明白，我就向同事們請(qǐng)教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設(shè)法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識(shí)。，我已經(jīng)在這些方面有了比較大的進(jìn)步，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一個(gè)社會(huì)人了。我還要填寫送審表，做核銷材料的目錄清單，包括裝訂材料，把核銷材料包裝好。積極