新人教版語文八下云南的歌會(huì)word導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-12-12 10:30:03 本頁面
【正文】 重點(diǎn)描寫的是 趕馬的女孩子 ；村寨傳歌重點(diǎn)刻畫的是一個(gè) 年過七十的吹鼓手 。 整體感知 感知歌會(huì) 學(xué)生自由地朗讀課文，思考：作者寫了在什么地方的、 \哪三種形式的歌會(huì)？并說說理由。 ( D ) （ “充滿”； “選擇組織”； C.刪掉“培養(yǎng)和”） ，不論唱什么，都擠滿一種淳樸的本色美。 ( D ) ，逼得對(duì)方啞口無言。 若無其事：好像沒有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。 扶搖而上：形容直往上升。 迤 (yi2)西 譬 (pi4)喻 糯 (nuo4)米 蹲 (dun1)踞 忌諱 (hui4) 酬 (chou2)和 鐵箍 (gu1) 熹 (xi1)微 3．解釋下列詞語。 2．感知文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)人物描寫、環(huán)境描寫和場(chǎng)面描寫。 3．掌握本文的詞語。 引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的語句或故事。 別開生面：另外開展新的局面。 熹微：形容陽光不強(qiáng) (多指清晨的 )。 ，媽媽氣得渾身哆嗦，他卻若無其事地走開了。 中心思想確定以后，還要根據(jù)中心思想的需要，認(rèn)真地組織選擇材料。（用四字短語回答） （山野對(duì)歌、山路漫歌、村寨傳歌） 說歌會(huì)： 選擇你最喜歡的一種歌會(huì)讀一讀，并結(jié)合具體段落、句子說說你喜歡的原因。 2．在三個(gè)歌會(huì)中，作者重點(diǎn)刻畫這三種人的目的分別是什么 ? 學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的人物來進(jìn)行分析。 山路漫歌重點(diǎn)描寫的是趕馬的女孩子。唱的內(nèi)容不僅有愛情故事，嘲煙鬼，罵財(cái)主樣樣在行，像個(gè)“歌庫”。 請(qǐng)學(xué)生結(jié)合語句作具體分析。由此可見在這里作者的目的不是贊揚(yáng)一個(gè)婦女的美麗和聰明機(jī)智，而是云南整個(gè)少數(shù)民族地區(qū)勞動(dòng)?jì)D女的勤勞、美麗和智慧?？梢哉婷鑼?，可以側(cè)面烘托，特別是運(yùn)用環(huán)境描寫的方法來襯托人物是一個(gè)好辦法；可以由點(diǎn)到面，由具體到概括地描寫一類人。 2．翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸
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