滬科版物理八年級47神奇的“眼睛”同步試題3-wenkub
2022-12-12 03:31:58 本頁面
【正文】 果學生過多地介紹國外科學家的貢獻，忽略我國科學家的貢獻時，應(yīng)適時地引導學生，讓學生也提供一些我國科學 家做出貢獻的例子，培養(yǎng)愛國主義情操。 活動三：圍繞我國科學家對顯微鏡、望遠鏡發(fā)展的貢獻展開競賽。 4. 指導學生熟讀信息，并利用自己收集的信息優(yōu)勢參與競賽。 3. 剛開始進行類似的活動，學生在查找、收集、整理資料的過程中以及在比賽過程中，教師應(yīng)予以適當?shù)闹笇?，注重學生之間的合作互助，強弱互補，發(fā)揮能力較強學生的帶動和幫助作用。比如，信息怎么查找 ?到哪里去查找 ?同學之間該怎樣交流 ?怎樣利用搜集到的信息進行比賽等。 2. 能力目標：培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息、交流合作的能力，啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識。 3. 情感態(tài)度與價值觀目標：充分調(diào)動學生的學習興趣、學習積極性和主動性，使學生熱愛科學，愿意主動學習，培養(yǎng)合作精神，增強競爭意識。教師應(yīng)給予指導、鼓勵與培養(yǎng)。 四、教學準備 1. 課前布置學生利用生活中和學校的實驗資源用顯微鏡和望遠鏡做一些觀察。 5. 分組，將全班同學分成四組，第一、三組為顯微鏡賽組；第二、四組為望遠鏡賽組，以便同學之間交流合作。 活動四：圍繞顯微鏡、望遠鏡在現(xiàn)代科學
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