學校管理及畢業(yè)班教學工作匯報-wenkub
2024-10-12 15 本頁面
【正文】 中得到了鍛煉和放松，在活動中得到提高。二、狠抓紀律安全教育，為教學提供保障。教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線，教學是學校的中心工作。初三備考會（二）――復習中的查缺補漏。第五次模擬考試。第二模擬考試（4月171819日）五月份全縣初三畢業(yè)一模考試amp。四月份第一次模擬考試（4月35日）參加教科院組織的“2010年云南省中考考試說明解讀會及中考復習研討會。組織好初三模擬考試的一系列準備工作。強化班主任工作，要求與學生多溝通交流，做好最后階段學生的學習情緒、保持班級穩(wěn)定。（3）組織各科教師聽隨堂課，加強相互交流。做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因。初三年級共有196人，分為六個班，1班、2班基礎稍好，所以我們的對2班的要求是多出尖子生和優(yōu)秀生，同時要多向600分靠攏，4至6班重點抓基礎知識，培養(yǎng)會做人讀好書的學生，只要想參加中考的，學校都不會放棄任何一個，不會為了學校的教學目標而砍去基礎弱的學生，只要他想，我們都會帶上他。家長及當地社會對孩子的讀書意識淡薄，學生流失嚴重，學校對這部分學生也只能采取哄的方式來教育。教研制度有待完善，督促力度有待加強。結合我校的實際情況展開討論，付諸于實際教育教學，指導自己的工作，使教師們受益非淺。三年來，我校努力優(yōu)化育人環(huán)境，積極做好了校園綠化、美化、凈化工作，實行衛(wèi)生區(qū)域、綠化區(qū)域包干到班，一日兩清掃制度，從而改變了學校過去臟、亂、差的局面，初步實現了綠化、美化、凈化預期目標。三年來，學校沒有發(fā)生任何安全事故，改變了過去社會閑雜人員沖擊校園、擾亂學校教學秩序的局面。拓展了教師的視野，提高了教師教學能力。第一篇：學校管理及畢業(yè)班教學工作匯報第一部分、學校管理一、加強教師素質培訓，狠抓教學常規(guī)管理，提高教學質量。同時狠抓常規(guī)教學工作，加強教師的備課、聽課、評課、批改作業(yè)的次數，課后輔導學生、定期檢查教學效果，實行初三畢業(yè)班隔周考試、非畢業(yè)班月考制度，嚴肅考風、考紀，堅持實事求是，并要求各學科組做出質量分析報告，及時補救教學中存在的問題和不足，極大的提高了我校的教育教學質量，在2010年的中考中，我校取得了全縣十五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中紀綜合指標考核第八名的成績，高分段學生比去年有所上升。三、注重校園文化建設，打造舒適的學習環(huán)境、人文環(huán)境。五、思想教育深入，師德師風良好。六、大力支持有特長能力的教師開設課外興趣小組。即使安排下去的工作，也有老師不當回事，沒有認真執(zhí)行。第二部分、初三年級下學期工作計劃一、指導思想：以全面實施素質教育為宗旨，全面貫徹課改精神，深化課程教學改革，以減負提質增效為中心，根據初三畢業(yè)班的特殊要求，認真制訂復習計劃，研究中考說明，團結本組教師，以積極向上，不斷拼搏的精神做好初三畢業(yè)工作，力爭在原有基礎上有所提高，達到鄉(xiāng)下中學領先水平，在確保參考率、合格率、平均分的基礎上抓好優(yōu)秀率。三、工作目標協助校長辦、教務處、政教處等部門做好各項工作，積極配合完成布置的各項任務，團結本組教師，深化德育教育，搞好年級組凝聚力工程，完善教育教學的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學質量，力爭在2010年中考取得好成績。尋找對策，確定學科偏差學生，幫助這些學生平衡發(fā)展，以提高優(yōu)秀率。（4）搞好階段性復習檢測，及時掌握學生的學習態(tài)勢。召開家長會，指導家長做好學生復習指導工作和志愿的填報工作。三月份召開年級組會議，分析中考形勢，確定中考目標。召開年級教師會議，分析一?？荚嚦煽?。第三次模擬考試。第六次模擬考試。中考心理輔導。因此，我校始終把教學當作第一要務，劃拔經費派出教師參加各種培訓（建水理、化、生教師7人；民族小學3人；西雙版納3人；昆明2人；進修學校2人；綠春2人；個舊2人，河口1人，紅河學院2人次），積極組織、支持教師參加縣內及校際之間舉行的各種教學交流活動。安全工作責任重于泰山，紀律是戰(zhàn)勝一切的保障，為了保障教學秩序的順利開展，每學期聘請鄉(xiāng)派出所所長法制副校長到校上法制課，每周的教職工會議、周會、班主任會議以及班導上都重點提出，同時為了落實校園安全工作，學校每天安排紀律安全值勤小組，校領導為組長，男教師為成員，主要職責是負責檢查學生每天的儀容儀表、作息時間和校園安全巡邏，加強門衛(wèi)制度，實行上課、午休、晚休時間半封閉管理，確保了校園安全。四、加強校園衛(wèi)生建設，優(yōu)化美化校園環(huán)境。強化師德教育，在這個過程中可校長提出了“靜下心來教書，潛下心來育人”的基本道德規(guī)范，提高教師的思想道德水平，積極組織全體教職工學習優(yōu)秀教育專家楊德軍及彌勒西民中的先進教學、管理經驗。七、存在的問題：常規(guī)教研工作方式、方法單一，創(chuàng)意不足，教師的主動參與意識缺乏。學生的求學意識淡薄。本組教師的共同特點：年輕活力、愛崗敬業(yè)、勤懇踏實、善于學習。要求各位老師認真研究中考方向、形勢，制訂好教學計劃、復習計劃，提出合理、可行，有效的中考復習模式和方法。（2）做好模擬考的質量分析。協助教務處做好班主任的各項班級工作，要求及時、準確。確定各學科復習計劃，分階段計劃、總復習計劃。做好初三畢業(yè)生體檢工作、中考體育。組織好學生，積極參與“五、四”系列活動。第四次模擬考試。第七次模擬考試。牛角
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1