【總結(jié)】第2站結(jié)識(shí)新朋友中小學(xué)課件站2活動(dòng)結(jié)束后我的感受是:P8一、為什么要結(jié)識(shí)新朋友?(重要性)有很多良友,勝于有很多財(cái)富。------曹雪芹真實(shí)的十分理智的友誼,是人生最美好的無價(jià)之寶。------高爾基1.我們的老師、我們的同學(xué)將在一起相處整整三年,共同分享快樂與憂傷,互相幫助,互
2024-12-08 09:20
【總結(jié)】問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?2、你對(duì)自己都有哪些了解?說說看?3、議一議:了解自己究竟有多重要呢??一個(gè)小孩跟他爸爸去鄰居家玩,鄰居很喜歡這個(gè)小家伙,就拿出糖罐說:“來,抓一把。”小孩兩眼看著糖罐,手卻一動(dòng)不動(dòng),鄰居催促了幾次,小孩就是不伸手。最后,鄰居只好自己動(dòng)手,抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋
2024-11-27 23:06
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站思想驛站請同學(xué)們閱讀小故事能不能因?yàn)楸荣愂?,判定那個(gè)班級(jí)不是好班級(jí)呢?說說怎樣才是良好班級(jí)呢?中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站共同的奮斗目標(biāo)。良好、和諧、平等的人際關(guān)系。健全的組織機(jī)構(gòu),班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀(jì)律。有占主導(dǎo)地位的健康
2024-11-30 08:04
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站一、理想——自強(qiáng)的航標(biāo)理想,自強(qiáng)的航標(biāo),沒有理想就沒有動(dòng)力,就會(huì)在困難面前放棄努力。有了理想,就有了奔頭,有了進(jìn)取的恒久動(dòng)力。要自強(qiáng),首先就要樹立堅(jiān)定的理想中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站某農(nóng)校果林專業(yè)的小輝畢業(yè)了,父親要他
2024-11-30 08:05
【總結(jié)】中小學(xué)課件站課題:我愛我班教材:北師大版七年級(jí)上冊第二單元第四課第一站課時(shí):一課時(shí)中小學(xué)課件站說教材學(xué)情分析說教法說學(xué)法說教
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】?我校建于哪年?現(xiàn)任校長是誰??我校的校長室、教務(wù)處、政教處、校辦分別在哪里??我校的校友中有哪些杰出人物??每年我校各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的情況如何?周穎聰、吳蔚雯、邱振宇、吳斌等為代表的優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入了廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)及華師附中。校訓(xùn)?
【總結(jié)】猜猜他是誰?他是諾貝爾百余年來最受尊崇的三位獲獎(jiǎng)?wù)咧?;他是一位美國黑人;他?968年4月4日遇刺身亡;他有一篇著名的演講《Ihaveadream》;我夢想有一天,這個(gè)國家會(huì)站立起來,真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦:“我們認(rèn)為人人生而平等的真理不言而喻,。”我夢想有一天
2024-11-30 15:47
【總結(jié)】你的心情現(xiàn)在好嗎/你的臉上還有微笑嗎/人生自古就有許多愁和苦/請你多一些開心少一些煩惱/你的所得還那樣少嗎/你的付出還那樣多嗎/生活的路總有一些不平事/請你不必太在意/灑脫一些過得好/祝你平安喔祝你平安/讓那快樂圍繞在你身邊/祝你平安喔祝你平安/你永遠(yuǎn)都幸福是我
2024-12-08 12:03
【總結(jié)】第一站體察情緒什么是情緒?情緒是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱,是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、懼、愛等,也有一些細(xì)膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。人們最基本的情緒是:喜,怒哀,懼。想一想我們具體可以用哪些詞語來形容這些情緒
【總結(jié)】第3站管理情緒?據(jù)我國史記記載,伍子胥在過韶關(guān)時(shí),陷入進(jìn)退兩難的處境,結(jié)果因其極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。?《三國演義》中的周瑜才華出眾、機(jī)智過人,但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn),巧設(shè)計(jì)謀,氣得他斷送了風(fēng)華正茂的性命。?《儒林外史》中的范進(jìn),多年考不中舉人,直到50多歲時(shí),終于聽到自己金榜提名,“喜極而瘋”。
【總結(jié)】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則:全體起立,每個(gè)人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心,伸出右手掌抵住右邊人的左手食指,當(dāng)聽到“烏龜”時(shí)立即抓住右邊人的手,同時(shí)防止左手指被別人抓。?講一講:準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)的感受、逃脫時(shí)的感受、被抓住時(shí)的感受。沒有抓住對(duì)方手指時(shí)的感受、抓住對(duì)方手指時(shí)的感受。?歸納:這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說,我們把高
【總結(jié)】袁鷹袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安人。在上海讀完中學(xué)、大學(xué)后,曾在中學(xué)任教。1945年底到上海《世界晨報(bào)》任記者,1947年初編輯上海《聯(lián)合晚報(bào)》文藝副刊。其間寫了很多反映青年學(xué)生生活的小說、散文和詩。上海解放后,任《解放日報(bào)》記者,1952年調(diào)北京《人民日報(bào)》工作,曾任文藝部主任,
2024-12-07 13:32
【總結(jié)】第1單元步入青春年華第2課感受青春律動(dòng)第3站青春圓舞曲。。小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。變化1:小華的個(gè)頭長高了,不但喉結(jié)突出,還長了胡須。變化2:小華總覺得自己長大了,做起事來我行我素,還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時(shí)開始喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。變化3:小華
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】01PARTONE認(rèn)識(shí)自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個(gè)鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)行描述。你對(duì)自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?聽聽同學(xué)的意見,他們對(duì)你的看法怎樣?開學(xué)以來,你的中學(xué)生活過得怎樣?請選取三個(gè)鏡頭,描述你的中學(xué)生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
2024-11-25 23:18
【總結(jié)】《了解社會(huì)》習(xí)題基礎(chǔ)題1、當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì),人與人之間的聯(lián)系()A越來越單一B越來越封閉C越來越緊密D越來越分離2、王培連12年獻(xiàn)血上百次,總共獻(xiàn)血90400毫升,家中的獻(xiàn)血證就有20多本,王培連被評(píng)為市獻(xiàn)血冠軍。王培連的行為()A是一種回報(bào)社會(huì)的行為B是
2024-12-03 00:12