【正文】 致性。開展專題研究，組織公開教學(xué)觀摩活動，改進教學(xué)結(jié)構(gòu)，由原來傳統(tǒng)的標準化課程。規(guī)定學(xué)習(xí)時間，認真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會，并納入量化。三、教學(xué)工作全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊伍，切實抓好教學(xué)工作，提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好。先后制作了“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的宣傳板和環(huán)保標語，走廊上懸掛“禁止吸煙”“隨手關(guān)燈”等環(huán)境宣言。二、校園建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用，形成有特色的校園文化。支部不斷規(guī)范黨員的發(fā)展工作，嚴把入口關(guān)，在“七一”黨的生日和奧運到來之際，新老黨員和積極分子，重溫黨員誓詞，牢記黨的宗旨，做新時期合格的黨員。我們采用多種形式組織全體黨員學(xué)習(xí)新《黨章》.學(xué)習(xí)xx大精神，使黨員和積極分子從思想上不斷提高，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中。(新版)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告時代發(fā)展，社會的進步，對我們每個幼教工作者提出了新的挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)過程中，也出現(xiàn)了很多優(yōu)秀學(xué)員，比如馬婷婷、馬敏敏、楊柳、帕孜麗艷、張亞楠老師等，這些老師都是我們?nèi)孜磥淼南Ｍ?。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。其次，關(guān)愛兒童，認可兒童，平等對話，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，善于接住孩子拋過來的“球”。可只有當(dāng)自己真正成為一名幼兒教師時，才能發(fā)現(xiàn)，即便是專門的幼師學(xué)校培養(yǎng)出來的老師要做好都不容易，更何況我們第三幼兒園這十幾個非師范專業(yè)的“門外漢”。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，有機地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動活潑、主動地學(xué)習(xí)，是“幼兒園以游戲為基本活動”的本質(zhì)涵義。對于去年九月剛剛進入幼兒園工作的新教師們，這次的集中教育培訓(xùn)更顯得是尤為重要。而作為幼兒教師，教育的是祖國的花朵、中國的未來。祖木熱提老師談到：“十九大報告為我國社會主義教育事業(yè)指明了方向，通過學(xué)習(xí)報告，我倍受鼓舞，同時也感到身上沉甸甸的責(zé)任。在此次培訓(xùn)中，以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點,加強師德建設(shè),組織教師和保育教師學(xué)習(xí)十九大精神及各項技能培訓(xùn)。每天的培訓(xùn)分為兩個部分，上午以提高思想認識為主，下午以提升教師專業(yè)技能為主。作為一名黨員教師我們一定要按照習(xí)近平總書記的要求，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，不忘初心，努力工作。通過培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)討論，使教師充分認識到自己不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者，所以清醒頭腦、不斷學(xué)習(xí)、勇于實踐是作為幼兒教師必須認識到的。回想當(dāng)初他們剛進入幼兒園時，每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺、上廁所這樣的生活瑣事，每天三節(jié)教育活動、一天到晚的游戲活動讓老師們和想象中的站在講臺上侃侃而談簡直是天壤之別。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。在培訓(xùn)中，讓教師們意識到：要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀。除此之外，是要具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時合理的策劃、組織、實施活動。為了我們伊寧縣學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，為了我們伊寧縣第三幼兒園的幼兒，每一位老師時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)?？傊?，做為幼兒教師要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)是我們的理念，我們的教師培訓(xùn)也將繼續(xù)，我們將不斷設(shè)立目標，制定培訓(xùn)計劃與方案，建設(shè)我園的教師隊伍專業(yè)化。一年來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以落實求發(fā)展，狠抓師資隊伍建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，對幼兒園進行科學(xué)的管理，真抓實干，踏踏實實做好各項工作，創(chuàng)建了一個充滿人文關(guān)懷的良好環(huán)境。黨員們對照《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔若干準則》檢查自己，對自身行為深刻反省，對在群眾中樹立良好的形象 起到了積極的作用。把反腐倡廉宣傳教育納入全園宣傳教育總體部署，列入黨員培訓(xùn)規(guī)劃。本年度，我們將環(huán)境建設(shè)工作抓細落實，從基礎(chǔ)抓起，著眼于環(huán)境衛(wèi)生，校園樹木管理，分工到人，責(zé)任到人。并專門成立了以園長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師人人參加，強化責(zé)任，由于目標明確，內(nèi)容清晰，各部門開展按計劃，有步驟，取得了明顯的效果。我園是一所具有二十多年辦園歷史的示范性幼兒園，為了保證園內(nèi)各項工作的正常運轉(zhuǎn)，更換刻不容緩。加強理論學(xué)習(xí)，提高教職工整體素質(zhì)。進一步開展三位一體的教研活動，深入研討，集思廣益，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，并組織教師參觀學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，切實提高我園教師的課堂教學(xué)水平和整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。大班引進了專業(yè)的英語教師，并組織家長進行了觀摩活動，獲得家長們的一致好評和認可。孩子們自編自演的“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”文藝節(jié)目，讓幼兒在不知不覺中掌握了環(huán)保知識。 每月有伙食計劃，每周有伙食安排，保證幼兒三餐兩點。開學(xué)初，我們與全園各班簽定了班級安全責(zé)任書，將安全工作逐級落實到位。六、不足與思考1．經(jīng)費的不足導(dǎo)致硬件的落后，如何取得社會和上級部門的支持，是我在今后工作中的重點問題。因此，我園將構(gòu)建“信念一致、情感協(xié)調(diào)、心理互補、行為一致”的領(lǐng)導(dǎo)班子作為準則，要求每一個班子成員都是一個榜樣，在各方面起到帶頭、示范作用，要求教師做到的，班子成員首先做到，以身作則、率先垂范。我們將各部門和教師個人的目標都統(tǒng)籌到總目標上，使全體教師心往一處想，勁往一處使，通過一次次的全體教師會議，年級組長的分析會議，園委會，家委會，膳委會和座談會等集思廣益，制定了各部門、各類人員崗位考核細則、幼兒園崗位設(shè)置管理方案、教師師德承諾以及衛(wèi)生保健等各項規(guī)章制度，匯編《園本工作規(guī)程》，確保各項工作有章可循，園內(nèi)工作做到制度化、規(guī)范化、有序化、透明化。認真開展“綠色生命、師愛永恒”師德演播室活動，創(chuàng)新活動形式，變了以往以講座、征文、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動，采用主持人的形式展開活動，讓教師們在尋找先進、搜集素材、現(xiàn)場演播的過程中直接地參與、對話、互動中真切地感受良好的師德風(fēng)范。本學(xué)期我們繼續(xù)引領(lǐng)教師對《指南》進行學(xué)習(xí)和解讀，開展《指南》引領(lǐng)下的課程實施、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及活動研討，結(jié)合自然角評比，進行了以幼兒為主體的“綠色暢想”交流分享；班級之間針對各班區(qū)角游戲的材料提供、游戲內(nèi)容、幼兒表現(xiàn)等，進行了認真的互查分析；課題組、年級組還對課題、課程實施中的問題和收獲進行了梳理和反思，并結(jié)合各年齡段幼兒的年齡特點設(shè)想下階段課程實施的方向；對各班半日活動也進行了跟蹤觀摩，以教育活動和游戲活動為重點環(huán)節(jié)進行了質(zhì)量調(diào)研。積極參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)：如“江蘇省中小學(xué)校長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”、“江蘇省幼兒園教師引智培訓(xùn)”、無錫市學(xué)科帶頭人胡靜園長的“名師工作室”等，通過聆聽專家的講座、答疑、與名師面對面、頭腦風(fēng)暴、撰寫論文等，不斷提升自身的專業(yè)水平，從而更好地引領(lǐng)教師專業(yè)成長。在園領(lǐng)導(dǎo)班子的積極倡導(dǎo)下，運用學(xué)校推薦書目與自選書目相結(jié)合的方式，引領(lǐng)教師靜下心來閱讀教育經(jīng)典著作，并堅持寫讀書筆記及心得，使讀書成為教師成長的催化劑，努力打造“書香校園”。我們所付出的每一點、每一滴的辛勤勞動在孩子們的歡笑聲中、在家長的滿意聲中得到了回報。四、廉潔奉獻，構(gòu)建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格執(zhí)行園務(wù)會議制度、例會制度、民主生活會制度、談心制度、行政巡查制度、收費公示制度，進一步完善了教職工考核制度等，堅持園務(wù)公開，重大決策、重大項目安排集體研究決定，嚴格落實監(jiān)督制度，對職稱評審、崗位設(shè)置等堅持民主推薦，公開、公正，班子成員凝聚力強，分工明確，團結(jié)協(xié)作。二是繼續(xù)以“質(zhì)量立校，特色辦園”為總體目標，不斷提高辦學(xué)水平，對照《指南》的精神和省優(yōu)質(zhì)園評估新標準進行認真地梳理，進一步完善《幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃》，制定出積極有效的實施途徑和方法，有效彰顯“仁”“和”特色，不斷實現(xiàn)新的跨越。一、圍繞轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展大局，以“打造特色，樹立品牌，和諧發(fā)展”為目標，幼兒園各項工作取得新進展精致源于細致，沉于極致；精致始于精心，沉于精彩；精致在細節(jié)當(dāng)中，精彩在故事里面；一年來，在上級教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以省、市、區(qū)幼教計劃為依據(jù)，緊緊圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”的總體思路，以“打造特色，樹立品牌，和諧發(fā)展”為目標，堅持“科研興教，實驗興園”的教育理念，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”為辦園目標，以科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展。6月10日崔珺王蕊老師接待太原師范學(xué)院學(xué)生公開語言教學(xué)2節(jié)，6月17—19日實驗幼兒園教師輪教并向家長公開半日活動12節(jié)。實驗幼兒園協(xié)同太原市教科研中心開展了“教學(xué)活動設(shè)計”征集活動。實驗幼兒園XX年購買國際象棋大型棋盤4套，組織國際象棋專題講座2期，開展教師國際象棋教學(xué)輪教12節(jié)，向家長公開展示12次，接待省市幼教同行公開教學(xué)觀摩1次2節(jié)。有14名教師參與教育在線“回望我的XX”征文并獲獎。實驗幼兒園黨支部開展以“對標一流，爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的一系列活動。集體回顧黨的歷史，學(xué)習(xí)“我身邊的好人“優(yōu)秀黨員楷模，以區(qū)“人大代表選民”和“黨代會推薦候選人”為載體，以“抓管理、辦特色、促均衡、提品味”為主線，服務(wù)師幼和人民群眾，愛崗