【總結(jié)】一位大公司的老板曾經(jīng)講過(guò)這樣的故事。有個(gè)人來(lái)他公司招聘,經(jīng)過(guò)交談,他覺(jué)得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候,手指不小心被椅子上跳出來(lái)的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板再見(jiàn)。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了來(lái)招聘的人。事后這位老板說(shuō)
2024-12-08 13:14
【總結(jié)】12——請(qǐng)你幫我解心結(jié)一、做好升學(xué)準(zhǔn)備3?小華是九年級(jí)學(xué)生。他成績(jī)很一般,但擅長(zhǎng)繪畫,多次在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。在填報(bào)升學(xué)志愿時(shí),爸媽的意見(jiàn)發(fā)生了嚴(yán)重分歧:爸爸主張?zhí)顖?bào)一所重點(diǎn)高中,在這所學(xué)校里,同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好,彼此之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈;而媽媽主張?zhí)顖?bào)一所普通中學(xué),這所學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能見(jiàn)長(zhǎng)。4升學(xué)有
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)記:適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的方法,自我評(píng)價(jià)的途徑,落實(shí)“珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù)”的做法。2.理解:融入新集體的感受和做法,受教育既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)。3.運(yùn)用:通過(guò)學(xué)習(xí),了解新環(huán)境、學(xué)習(xí)的重要性、受教育的必要性,使自己真正走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活。重難點(diǎn)分析:
2024-11-29 22:57
【總結(jié)】陜教版七上思品課件第二課步入青春期的我驛動(dòng)的心第二目青春期,從生理到心理性器官逐漸發(fā)育成熟,出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等進(jìn)入青春期?心理變化生理變化性意識(shí)的覺(jué)醒1、學(xué)習(xí)成績(jī)
2024-11-19 05:45
【總結(jié)】1第二課我與我們2小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁(yè)。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁(yè)。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的溫暖?
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】陜教版思想品德七年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入活動(dòng)二:感受魅力活動(dòng)一:追根溯源活動(dòng)三:能力拓展說(shuō)說(shuō)自己的性氏起源龍是中華民族精神的象征.它的身上寄托了力量、希望和中國(guó)人對(duì)美好生活的憧憬。同任何一種“神圣之物”一樣
2024-11-28 02:39
【總結(jié)】第二課我與我們集體的力量?在班級(jí)和學(xué)校集體中生活,同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助,可以促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展。1,團(tuán)結(jié)就是力量?一箭易折,十箭難斷?阿豺有子二十人,謂曰:“汝等各奉吾一只箭,折之地下?!倍矶傅苣嚼釉唬骸叭耆∫恢患壑??!蹦嚼诱壑衷唬骸叭耆∈胖患壑??!毖硬荒苷?。阿豹
2024-11-19 06:38
【總結(jié)】第十一課有序的社會(huì)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)法律、尊重法律的情感,自覺(jué)地遵守法律。提高對(duì)法律在社會(huì)生活中的重要性的認(rèn)識(shí)能力目標(biāo)理解我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn);理解法律在社會(huì)生活中的作用m]知識(shí)目標(biāo)知道法律是由國(guó)家制定,并靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范;理解我國(guó)法
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將其序號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))1.節(jié)日來(lái)臨,老師讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)布置慶?;顒?dòng)會(huì)場(chǎng),問(wèn)道:“你們行嗎?”這幾位同學(xué)毫不猶豫的回答:“行,我們能行!”這種心理表現(xiàn)是()A.自信B.自負(fù)C.自棄
2024-11-16 00:19
【總結(jié)】熟悉的物品常州市高級(jí)中學(xué)李昭君蘇少版中學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件七年級(jí)上冊(cè)這幾幅畫中的物品擺放的位置是否合適?構(gòu)圖指繪畫時(shí)根據(jù)題材、主題思想和形式美感的要求,把表現(xiàn)的形象適當(dāng)?shù)亟M織起來(lái),構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)的完整的畫面。它對(duì)繪畫作品的成敗起到?jīng)Q定作用。構(gòu)圖1.選擇的物品是否合適?2.擺放的
2025-03-12 11:50
【總結(jié)】12生命的最后一分鐘一名公交司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:-------把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;-------把車門打開(kāi),讓乘客安全的下了車;-------將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車,乘客和行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這
2024-12-08 04:26
【總結(jié)】人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)14《自己去吧》授課人:張娟14、自己去吧bɑ輕聲會(huì)認(rèn)的字zìjǐbaníndàima自己吧您帶嗎shēnxuéhuìnàjǐngměi
2024-11-21 22:06
【總結(jié)】生命的最后一分鐘一名公交司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:-------把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;-------把車門打開(kāi),讓乘客安全的下了車;-------將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車,乘客和行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志
【總結(jié)】第二節(jié)亮出你自己閱讀掌握(一)1、初中階段是自我意識(shí)發(fā)展的重要時(shí)期,個(gè)人的()開(kāi)始大大增強(qiáng)。學(xué)會(huì)正確()和()自己,既不過(guò)高也不過(guò)低地評(píng)價(jià)自己,樹(shù)立良好的(),對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。2、自
2024-11-12 16:37
2024-11-10 05:26