七年級(jí)期中地理試題及試卷分析-wenkub
2024-10-11 10 本頁(yè)面
【正文】 的教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的用圖、識(shí)圖、分析圖的習(xí)慣和能力。在地理教學(xué)中，教師應(yīng)緊扣課標(biāo)和教材，對(duì)基本的概念、原理、地理事物及其分布等主干知識(shí)的教學(xué)要加大力度。學(xué)生自信心不強(qiáng)，對(duì)一些簡(jiǎn)單題不敢下手?；咀x圖能力差。如第四題，讓學(xué)生計(jì)算學(xué)校到山腳的實(shí)際距離和相對(duì)高度，是生活常見(jiàn)的現(xiàn)象，實(shí)際上是將地理知識(shí)、生活體驗(yàn)和計(jì)算能力三合為一的對(duì)學(xué)生考查。其次加強(qiáng)對(duì)所獲得信息與相關(guān)知識(shí)內(nèi)容建立聯(lián)系能力的考查。二、注重運(yùn)用圖象，突出地理學(xué)科特點(diǎn)每道題充分使用了地理表達(dá)的文字、圖象雙重語(yǔ)言，來(lái)表示地理事物的分布、原理或規(guī)律、變化過(guò)程、事物之間的聯(lián)系等。第一篇：七年級(jí)期中地理試題及試卷分析七年級(jí)期中地理試題及試卷分析地理學(xué)科的命題從整體來(lái)看，貫徹《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，考試范圍是七年級(jí)上冊(cè)整本書(shū)，從內(nèi)容上看，主要針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，知識(shí)覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，貼近初中教學(xué)的實(shí)際，平和清新，題目難、中、易比例恰當(dāng)，具有較高的信度和有效的區(qū)分度，對(duì)初中地理教學(xué)發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用。有些圖表除讓學(xué)生分析外，還要求學(xué)生參與繪制（如第一題），強(qiáng)化了地理語(yǔ)言，使試卷具有鮮明的專(zhuān)業(yè)特征。如第五題，給出臨汾市的地形圖和城鎮(zhèn)分布圖，讓學(xué)生回答出城市與農(nóng)村各自的優(yōu)勢(shì)與不足。本次測(cè)試的地理題，總體難度并不高，有些可以說(shuō)還是送分題，但從卷面看，學(xué)生的得分情況并不好，二、存在問(wèn)題：審題不清，搜集信息能力差。如第四題測(cè)試的是有關(guān)等高線知識(shí)，是學(xué)生失分最多的一道題，很多成績(jī)較好的學(xué)生也沒(méi)得到高分。如第六題讓學(xué)生根據(jù)自己的理解寫(xiě)出城市與鄉(xiāng)村的不同，很多學(xué)生一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)；第三題的第一小題“讓學(xué)生自己寫(xiě)出三色人種的特征”,本是送分題，有些學(xué)生也是一字不寫(xiě)。學(xué)生能力的強(qiáng)弱在很大程度上將決定今后的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，形成地理思維。這次考試反映出的一個(gè)弱點(diǎn)就是學(xué)生認(rèn)為答案必須是他們平時(shí)背過(guò)的知識(shí)，其實(shí)很多答案就隱藏在題目中，而他們卻看不出來(lái)（也就是搜集信息能力不強(qiáng)）。為非選擇題，共計(jì)50分。說(shuō)明學(xué)生的基本功不扎實(shí)。有許多同學(xué)做題不認(rèn)真，沒(méi)有認(rèn)真審題，對(duì)題意理解不深，考慮問(wèn)題不全面，造成不必要的丟分?？傊?，考生在答卷過(guò)程中所呈現(xiàn)出來(lái)的一系表象，為指導(dǎo)我們今后的歷史教學(xué)和考試提供可貴的一手資料，這就要求我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中要注重學(xué)生綜合能力的提高。尤其是要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好單元內(nèi)的綜合過(guò)關(guān)練習(xí)。試卷比較成功，師生的教與學(xué)順利地完成了課標(biāo)的要求?？偟膩?lái)說(shuō)，本次試卷出的很成功。解答題：，平時(shí)學(xué)的不錯(cuò)的同學(xué)都能得到基礎(chǔ)分。注重不同思想方法的滲透對(duì)于重要的思想方法，例如數(shù)形結(jié)合法等，在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)給予足夠的重視，點(diǎn)滴積累，細(xì)心體會(huì)，理解其實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。給優(yōu)生一定的自由度，提高學(xué)生的質(zhì)疑能力，這
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