岳麓版九上第一次世界大戰(zhàn)word教案-wenkub
2022-12-11 18:58:37 本頁面
【正文】 7月，大戰(zhàn)在巴爾干半島爆發(fā)，并迅速擴(kuò)大到歐、亞、非三大洲。 ②運(yùn)用圖示法揭示第一次世界大戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方及戰(zhàn)爭過程和結(jié)局 ③運(yùn)用問題討論法或辯論方法；引導(dǎo)學(xué)生探究大戰(zhàn)爆發(fā)的原因、性質(zhì)、結(jié)局和影響。 ①通過對(duì) 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的討論，提高獨(dú)立思考和從不同角度分析閱題的能力。 ②通過對(duì)大戰(zhàn)性質(zhì)的分析，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ①第一次世時(shí)捷大戰(zhàn)爆發(fā)，是帝國主義兩大軍事侵略集團(tuán)相互爭奪，瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)的結(jié)果 ②講述“凡爾登絞肉機(jī)”的情況，觀看有關(guān)大戰(zhàn)的影視錄像資料，加深對(duì)世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來空前災(zāi)難的認(rèn)識(shí)，樹立熱愛和平的意識(shí)。本課我們就一起來學(xué)習(xí)第一次世界大戰(zhàn)的歷史。在對(duì)待巴爾干半 島國家塞爾維亞建立大塞爾維亞國家的問題上，奧匈帝國對(duì)塞爾維亞進(jìn)行軍事恫嚇，俄國則利用塞爾維亞人民的正義要求，煽動(dòng)對(duì)奧匈帝國的戰(zhàn)爭。第三問，可引導(dǎo)學(xué)生討論課后題：“有人認(rèn)為沒有薩拉熱窩事件，第一次世界大戰(zhàn)就不會(huì)發(fā)生。這類恐怖性暗殺事件并不能制止帝國主義侵略和防止帝國主義戰(zhàn)爭的爆發(fā)，相反，它容易被帝國主義國家利用，作為發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的借口。 大戰(zhàn)的爆發(fā) 薩拉熱窩事件震動(dòng)了全世界。 7月 28日，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。由于法國支持俄國，8月 3日，德國又向法國宣戰(zhàn)。大戰(zhàn)爆發(fā)后，意 大利由于同奧匈帝國爭奪巴爾干的矛盾，在權(quán)衡利弊后退出同盟國，保持中立。 戰(zhàn)爭的規(guī)模不斷擴(kuò)大，卷入戰(zhàn)爭的國家越來越多，戰(zhàn)爭范圍從歐洲擴(kuò)展到亞洲和非洲。 1914年，德國為了實(shí)施速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)略計(jì)劃，集中主力進(jìn)攻西線，1915年，德國改變戰(zhàn)爭計(jì)劃，把主力從西線調(diào)到東線。并指出這是第一次世界大戰(zhàn)的重大戰(zhàn)役。找一位朗誦水平較高的學(xué)生，以解說詞形式 朗誦本目課文中有關(guān)凡爾 登戰(zhàn) 役的小字，介紹這一戰(zhàn)役的情景。結(jié)果，德國未能打破英國的海上封鎖，英國仍牢牢掌握制海權(quán)。索姆河戰(zhàn)役傷亡人數(shù)更多，雙方 共計(jì) 130 萬人。早在大戰(zhàn)爆發(fā)之初，列寧就提出
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