【正文】 can get information about the data. With the development of mobile Inter, smart phones have bee one of the most important terminal equipment, resulting in the Android platform as the representative of the new generation of operating system. In this industry trend, it is particularly important to build Androidbased teaching platform. Traditional work teaching management system is to take the PC through the local area work (LAN) connection on the server side form, it is lack of support for mobile terminals. Students and teachers can39。 在這樣的行業(yè)趨勢下，建立基于 Android 系統(tǒng)的教學(xué)平臺顯得尤為重要。J I A N G S U U N I V E R S I T Y 本 科 畢 業(yè) 論 文 基于 Android 教學(xué)平臺下學(xué)生客戶端設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) Design and implementation of student client based on Android teaching platform 學(xué)院名稱： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院 20xx 年 6 月 目 錄 第一章 緒 論 ........................................................... 6 課題背景和研究意義 .................................................. 6 課題背景 ...................................................... 6 研究意義 ...................................................... 6 國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r ...................................................... 7 論文主要工作 ........................................................ 8 第二章 開發(fā)平臺的搭建及相關(guān)技術(shù)介紹 ................................. 10 開發(fā)平臺的搭建 ..................................................... 10 Android 平臺及 SDK 介紹 .............................................. 11 Android 平臺的架構(gòu) ............................................ 11 Android 應(yīng)用程序的構(gòu)成 ........................................ 12 Eclipse 簡介 ........................................................ 13 SQLite 數(shù)據(jù)庫 ....................................................... 13 第三章 系統(tǒng)分析 ........................................................ 15 可行性研究 ......................................................... 15 用戶需求分析 ....................................................... 15 系統(tǒng)需求分析 ....................................................... 16 系統(tǒng)功能需求 .................................................. 16 系統(tǒng)目標(biāo) ...................................................... 16 流程分析 ........................................................... 16 分析建模 ........................................................... 17 建立實(shí)體 聯(lián)系圖 ............................................... 17 系統(tǒng)功能流程圖 ................................................ 20 第四章 概要設(shè)計(jì) ........................................................ 22 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ......................................................... 22 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) ................................................... 24 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì) ........................................................ 26 學(xué)生登錄注冊功能模塊 ............................................... 26 學(xué)生個人信息功能模塊 ............................................... 27 選課功能模塊 ....................................................... 28 課程作業(yè)布置功能模塊 ............................................... 28 留言板信息功能模塊 ................................................. 29 第六章 運(yùn)行測試 ........................................................ 30 學(xué)生登錄注冊功能模塊 ............................................... 30 學(xué)生個人信息功能模塊 ............................................... 31 選課功能模塊 ....................................................... 31 課程信息查閱功能模塊 ............................................... 32 課程作業(yè)布置功能模塊 ............................................... 33 留言板信息功能模塊 ................................................. 33 第七章 結(jié)束語 .......................................................... 34 致 謝 .................................................................... 35 參考文獻(xiàn) ................................................................. 36 基于 Android 教學(xué)平臺下學(xué)生客戶端設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘要 如今我們生活在一個快速發(fā)展的數(shù)字化時(shí)代，隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，越來越多的人習(xí)慣于信息時(shí)代的生活。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)是采取 PC 機(jī) 通過局域網(wǎng)連接服務(wù)器端的形式進(jìn)行操作，缺少對移動終端的支持，學(xué)生和教師無法隨時(shí)隨地使用教學(xué)系統(tǒng)，給教學(xué)過程中師生之間的互動帶來了一定的阻礙，往往會因?yàn)榻虒W(xué)溝通上的問題影響到正常的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)質(zhì)量。t use teaching system anytime and anywhere, it brings interaction between teachers and students on teaching process of obstacles, often because of munication problems affect the normal teaching plan and teaching quality. Based on rapid development of Android system, and People39。 設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)基于 Android教學(xué)平臺下的學(xué)生客戶端， 為廣大師生的工作和學(xué)習(xí)提供了便利，不再受傳統(tǒng)交流方式的時(shí)間限制和空間限制，該軟件系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 可以簡化一定的教學(xué)工作，提高師生之間溝通以及學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，改善教學(xué)質(zhì)量，方便師生完成教學(xué) 、 學(xué)習(xí) 和管理 任務(wù)。其中 Android最年輕，市場份額正迅速增加， Android 作為一個通用的手機(jī)操作系統(tǒng)，任何一家廠商均可使用，并采用了聯(lián)盟的方式，幾乎世界上所有的大廠商都加入了谷歌手機(jī)開放聯(lián)盟，如國外的知名企業(yè)：包括 Google、 HTC(宏達(dá)電 )、 TMobile、高通、摩托羅拉、三星、 LG 等，國內(nèi)的知名企：中國移動、聯(lián)通、電信和華為、聯(lián)想等都加入到這個大家族中。 移動互聯(lián)網(wǎng)的 飛速發(fā)展和移動平臺的不斷壯大，為教學(xué) 管理 系統(tǒng)的改善提供了嶄新的渠道和手段，正因?yàn)橹悄苁謾C(jī) 顯然已經(jīng) 成為最重要的終端設(shè)備 之一 ， 具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可以自由安裝、卸載軟件，具有強(qiáng)大的計(jì)算和存儲能力，可以通過移動通信網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn) 無線網(wǎng)絡(luò)接入 ，為隨時(shí)隨地使用教學(xué) 管理 系統(tǒng) 客戶端 提供了條件， 而且由此產(chǎn)生的 以 Android 平臺為代表的新一代操作系統(tǒng) 發(fā)展迅猛，所以基于 Android 平臺的教學(xué) 管理 系統(tǒng)自然而然地應(yīng)運(yùn)而生是這個時(shí)代的趨勢 。 國內(nèi)外發(fā)展 狀況 目前國內(nèi)大多數(shù)高校都是采用傳統(tǒng)的 B/S 結(jié)構(gòu)的教學(xué)管理系統(tǒng)，采取 PC 機(jī)通過局 域網(wǎng)連接服務(wù)器的形式來進(jìn)行操作，缺少對移動終端的支持。一個共通的平臺，使得智能手機(jī)的應(yīng)用如同個人電腦的應(yīng)用般多元化發(fā)展，考慮 Android 成熟的手機(jī)寬帶上網(wǎng)功能以及整合 Google 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的優(yōu)勢，其前景被廣泛看好，而一些研究機(jī)構(gòu)也著手于這方面的發(fā)展，將其應(yīng)用在教育和學(xué)習(xí)之中。該功能主要指班主任和學(xué)生保持聯(lián)系。 瑞典的愛立信等幾家公司聯(lián)合發(fā)起了名為“ Telenor WAP Mobile Learning”研究項(xiàng)目，其主要研究內(nèi)容就是使用移動 手機(jī) 的 WAP 功能為傳統(tǒng)的課堂教學(xué)服務(wù)。 論文主要工作 本論文對實(shí)現(xiàn)基于 Android 教學(xué)平臺學(xué)生客戶端的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，本論文中軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)基于 C/S 結(jié)構(gòu)，采用目前廣泛使用的 Java 開發(fā)語言，基于 Android平臺來進(jìn)行開發(fā)，在 Windows XP 系統(tǒng)下，采用 Eclipse 開發(fā)工具進(jìn)行開發(fā)和 SQLite 數(shù)據(jù)庫存儲數(shù)據(jù)。 第二章主要介紹了在 設(shè)計(jì) 過程 中所運(yùn)用到的 開發(fā)平臺和相關(guān)技術(shù) 。 第六章 主要對整個系統(tǒng)的運(yùn)行進(jìn)行測試 并對功能 結(jié)果 進(jìn)行展示 。安裝完成之后，