人教部編四年級上冊完整教學(xué)設(shè)計習作五-wenkub
2024-10-11 07 本頁面
【正文】 面（抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動）寫具體。（3）回顧親身經(jīng)歷的事，看看有沒有必要把它寫下來。（板書：……的事）三、組織材料。新課教學(xué)（）分鐘二、審題指導(dǎo)（出示課件2），你都了解到了什么？（板書：生活萬花筒）審題：共同點：所記的是一件印象深刻的事，而不是兩件事，要集中寫好一件事，發(fā)生的時間：可以發(fā)生在不久前，也可以是過去好幾年的，地點：可以在學(xué)校，也可以在街頭巷尾。教具準備課件教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入（）分鐘一、創(chuàng)設(shè)情境生活是個萬花筒，每天都有許多的事發(fā)生著，令人感動，令人贊嘆不已的事情，我們每個人都經(jīng)歷過讓自己印象深刻的難忘的事，也許其中有一些給了你很深的印象和啟迪。、選材、明確習作要求。、選材、明確習作要求。，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。教學(xué)難點，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。今天，我們就試著把你心中的這件事寫下來告訴大家你記憶中的事有哪些呢？【設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境，有利于引發(fā)學(xué)生的思考，讓學(xué)生們盡快搜集寫作的對象及材料
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1