八年級數(shù)學(xué)月考分析匯編-wenkub
2024-10-11 05 本頁面
【正文】 據(jù)對試卷成績的分析，學(xué)生在答卷過程中存在以下幾主面的問題①一題多種情況考慮不周全；如選擇題10題，填空題12題，解答題20題； ②以前學(xué)過的知識遺忘，新舊知識不能融會貫通的使用；如18題；③數(shù)學(xué)思維能力，從圖象中獲取信息的能力，概括歸納的能力差；如2225題； ⑤審題能力及解題的綜合能力不強。第一篇：八年級數(shù)學(xué)月考分析八年級數(shù)學(xué)月考分析第一次月考結(jié)束后八年級數(shù)學(xué)成績不理想，經(jīng)過自我分析、年級組分析，總結(jié)了優(yōu)點與不足，及時反思自己、反思教學(xué)、教法，糾正不足，以便在以后的教學(xué)中有一個新的突破。審題在答題中比較關(guān)鍵，如果對題目審的清楚，從某種程度上可以說此題已做對一半。在平時的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機會。總體情況來看，只有小部分學(xué)生發(fā)揮了正常水平，但整體成績不高。二、成績分析：試卷的難度和區(qū)分度中等：學(xué)生總體成績不夠理想?；A(chǔ)知識不扎實，主要表現(xiàn)在： 對于很多的概念性的東西一知半解，所以做題的時候拿捏不準。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象日趨嚴重．對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要給予及時的關(guān)照與幫助，要鼓勵他們主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，嘗試著用自己的方式去解決問題，發(fā)表自己的看法；要及時地肯定他們的點滴進步，對出現(xiàn)的錯誤要耐心地引導(dǎo)他們分析其產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們自己去改正，從而增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。在解題過程中，要從不同角度、不同層次、多方位來考慮問題。注重代數(shù)式求值要先化簡后代入求值的訓(xùn)練，既要弄清解法的來龍去脈，又要注重計算的多方面驗算。最低分：班差：（班差繼續(xù)縮?。┤⒃嚲砬闆r分析：基礎(chǔ)題得分率不如半期考，細心答題，沉著冷靜及答題技巧不足試卷與平常練習(xí)結(jié)合緊密，導(dǎo)致一些想當然的同學(xué)，不懂得題型的變式，生搬硬套，甚至背答案，導(dǎo)致失分較重。對學(xué)生估計不足，教學(xué)上兩頭重視不到，基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠，難度上也得也不夠，導(dǎo)致潛能生偏多，而且偏低，高分人數(shù)也偏少。本次試卷主要是三年數(shù)學(xué)上冊教材第一、二、三單元的知識體系，總共四大題，重點考查了數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)計算、動手操作、解決問題等。主要體現(xiàn)在上課老師講過的題型，考試
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