【總結】第20課北方的政權分立與民族融合教學目標通過本課的學習,使學生比較系統(tǒng)地了解從西晉到十六國、北方民族的內遷及我國民族交融的基本史實,包括自十六國以來北方地區(qū)民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實,為學生進一步了解我國古代歷史上民族融合的進程和中華民族形成的歷史過程奠定基礎。通過學習和思考本課所敘述的民族大融
2024-12-08 11:44
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第30課金與南宋的對峙第七單元多民族政權并立與兩宋社會變化單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課單擊此處編輯母
2024-12-07 13:28
【總結】第40課清朝專制統(tǒng)治的強化第九單元明清時期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固《好了歌》人人說做皇帝好,其實皇帝也苦惱;忠奸難辯睡不好,后宮爭寵吃不消;要是官吏選不好,貪污腐敗治不了;最怕地方造反了,身家性命也難保。難辨宰相忠奸選官制度艱難監(jiān)察官員困難中央集權重要學習目標。,并
2024-12-07 23:38
【總結】一、經濟重心的南移二、印刷術、火藥、指南針的發(fā)明和使用的傳播與影響假如你是一個生活在宋朝的北方商人,到南方去做買賣,發(fā)現(xiàn)南方的經濟比北方發(fā)達,深感震撼,請你思考一下,為什么南方經濟得到了發(fā)展?又有哪些具體的表現(xiàn)呢?(提示:農
2024-12-07 22:20
【總結】第15課新的大一統(tǒng)()(),其職責是()和檢舉郡守和縣令()
2024-11-29 00:52
【總結】滿江紅怒發(fā)沖冠憑欄處瀟瀟雨歇抬望眼仰天長嘯壯懷激烈三十功名塵與土八千里路云和月莫等閑白了少年頭空悲切靖康恥猶未
2025-06-20 20:07
【總結】第21課東晉南朝與江南的開發(fā)()、宋、梁、陳、齊、梁、宋、宋、陳、齊、齊、梁、陳()()①圍魏救趙②巨鹿之戰(zhàn)③官渡之戰(zhàn)④赤壁之戰(zhàn)A.①②③
2024-12-03 05:44
【總結】第19課清朝前期社會經濟的發(fā)展?教學分析?【教學目標】知識與能力了解清朝農業(yè)生產的恢復和發(fā)展的史實;掌握清朝手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展的基本史實;理解清朝人口的增長的原因和表現(xiàn)。過程與方法,增加課堂教學的直觀性、趣味性。、辯論等形式,引導學生進行探究性學習。,培養(yǎng)學生運用辯證的方法評價歷史現(xiàn)象的能力。情感態(tài)度與價值觀
2024-11-28 10:37
【總結】第10課鴉片戰(zhàn)爭后中國的社會經濟課標要求簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經濟結構變動和近代民族工業(yè)興起的史實,認識近代中國資本主義產生的歷史背景。西方工業(yè)革命中國侵略中國近代工業(yè)的起步一、中國傳統(tǒng)經濟結構的逐步瓦解特點:小農經濟占據統(tǒng)治地位,(小農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合),商品經濟只
2024-11-18 13:01
【總結】沁園春·雪毛澤東北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。
2024-11-30 15:46
【總結】一、造紙術的發(fā)明與醫(yī)學成就1.造紙術的發(fā)明2.東漢蔡倫改進造紙術3.造紙術的傳播及意義4.“醫(yī)圣”張仲景和《傷寒雜病論》5.“神醫(yī)”華佗和麻沸散、五禽戲中國甲骨、縑帛、竹木簡朝鮮、日本竹木簡、帛印度白樹皮、貝葉埃及紙草
【總結】19江南地區(qū)的開發(fā)姓名1、三國兩晉南北朝時期,江南地區(qū)經濟得以開發(fā)的條件、原因、表現(xiàn)、影響2、東漢末年到兩晉時期著名的以少勝多的戰(zhàn)例有哪些?各有什么影響。你對這些戰(zhàn)役的成敗有何感想?3、《宋書》記載:“江南??地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數郡忘饑?!北砻髟谖簳x南北朝時期我國江南地區(qū)得到了開發(fā),請你說一說江南
2024-11-29 12:40
【總結】第2課原始農業(yè)與村落生活()①元謀人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落A.①B.②C.①②D.③④()()
2024-11-29 12:31
【總結】第11課“百家爭鳴”一、選擇題1.中國古代有一個著名的“塞翁失馬”的故事,說明了人的禍福可以相互轉化,這個故事體現(xiàn)了古代哪一位思想家的思想()A.老子B.莊子C.孔子D.韓非子2.“我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自樸。”“無為而治”反映了哪一學派的思想主張()A.墨家B
【總結】第19課清朝前期社會經濟的發(fā)展農業(yè)生產的恢復和發(fā)展統(tǒng)治者對農業(yè)生產的重視:順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,都十分重視農業(yè)生產,大力推行墾荒政策。盛世繁華農業(yè)黃河筑堤圖推廣的高產農作物馬鈴薯玉米甘薯花生向日葵清朝開荒執(zhí)照(2)興修水利:治理黃河、淮河等大河和大運河。措施
2025-06-16 20:57