學(xué)生處(黨委學(xué)生工作部)工作職責(zé)-wenkub
2024-10-10 20 本頁面
【正文】 堡壘作用，加強組織建設(shè)，提高黨員干部素質(zhì)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強考勤管理，提高工作效率。蘭州大學(xué)學(xué)生工作部（學(xué)生處）主動公開2016年5月18日第三篇：學(xué)生工作部(學(xué)生處)2017年工作要點學(xué)生工作部（學(xué)生處）二〇一七年工作要點2017年，學(xué)生工作部（學(xué)生處）將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中、六中全會精神和總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神，結(jié)合學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，圍繞學(xué)校黨政中心工作，堅持“以學(xué)生為本”理念，堅持立德樹人中心環(huán)節(jié)，推進社會主義核心價值觀教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，維護校園和諧穩(wěn)定，完善學(xué)生工作隊伍建設(shè)，不斷提高我校學(xué)生教育、管理和服務(wù)水平。一般獎勵范圍：； ； ；，包括“農(nóng)村教師特崗計劃”、“三支一扶”、“西部計劃”、“大學(xué)生村官”等；。要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)學(xué)院專業(yè)特色，制定切實可行的方案，引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向西部地區(qū)和基層單位就業(yè)。（三）積極做好到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)畢業(yè)生的后續(xù)服務(wù)保障工作。具體獎勵范圍見附件。二、采取切實措施，引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)（一）對部分志愿到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生給予獎勵。對學(xué)生的思想教育和管理工作進行總體部署，管理在校學(xué)生檔案，組織新生的國防教育和軍事訓(xùn)練工作。對各院輔導(dǎo)員的工作進行指導(dǎo)和管理，學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)貸款的評定、發(fā)放，學(xué)生的學(xué)籍管理、畢業(yè)證的發(fā)放。學(xué)校按照就業(yè)地域分布和行業(yè)性質(zhì)，對部分到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)的2016屆畢業(yè)生給予重點獎勵或一般獎勵。（二）加強對志愿到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)的先進典型的宣傳。在畢業(yè)生離校后，各學(xué)院要與到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)的畢業(yè)生保持聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握他們工作的最新情況，了解他們工作中的具體困難和問題，在力所能及的范圍內(nèi)給予幫助。一方面要向?qū)W生，尤其是畢業(yè)生準(zhǔn)確全面宣講國家關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)的相關(guān)政策，增強畢業(yè)生到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)的責(zé)任感、使命感和榮譽感，營造良好的外部氛圍；另一方面，要指導(dǎo)畢業(yè)生把目前就業(yè)單位與個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，鼓勵畢業(yè)生充分利用西部地區(qū)和基層單位的相關(guān)優(yōu)勢，施展個人專業(yè)能力與特長，扎根西部，深入基層，切實為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。國防生的獎勵由學(xué)生處和空軍駐蘭州大學(xué)選拔培訓(xùn)辦公室共同確定。一、學(xué)生工作的體制機制建設(shè)工作（一）完善并拓展學(xué)工部（處）處級領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系各學(xué)院制度；建立學(xué)院主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度；更好發(fā)揮學(xué)工部（處）長信箱、部（處）長接待日工作的實效，發(fā)揮學(xué)工部（處）長與輔導(dǎo)員談心制的作用，切實解決輔導(dǎo)員工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題。二、大學(xué)生思想政治教育工作（一）把學(xué)習(xí)貫徹總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神作為首要政治任務(wù)。以培育和踐行社會主義核心價值觀教育為根本，結(jié)合國家重大節(jié)慶日，重大歷史事件等工作契機，廣泛開展愛國主義教育、民族精神教育、公民道德教育及傳統(tǒng)文化教育。要堅持正確輿論導(dǎo)向，鞏固網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地建設(shè)，加強網(wǎng)絡(luò)輿情研判，牢牢掌握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。學(xué)習(xí)貫徹教育部新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，修訂完善我校學(xué)生教育管理各項規(guī)章制度，繼續(xù)開展“《學(xué)生手冊》知識競賽”并打造精品活動；公開、及時處理學(xué)生違紀(jì)事件并做好教育轉(zhuǎn)化工作；充 分發(fā)揮“學(xué)生自律委員會”作用，加強學(xué)生自我管理、自我服務(wù)，暢通學(xué)生信息反饋渠道。經(jīng)常深入學(xué)生教室寢室，密切關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時排除隱患，確保校園的安全穩(wěn)定；繼續(xù)開展“一對一”幫扶活動，做好特殊學(xué)生的界定、教育和管理工作，定期將特殊學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況向家長通報，深入開展輔導(dǎo)員假期家訪活動。研發(fā)、建設(shè)學(xué)生工作信息管理系統(tǒng)，加強學(xué)生信息管理，嘗試開展思想教育、理論學(xué)習(xí)、日常管理、資助服務(wù)、心理健康咨詢等一站式服務(wù)；進一步加強“學(xué)生工作通訊社”建設(shè)，完善學(xué)
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