【正文】 “1442工程”學(xué)生骨干隊伍建設(shè)。負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生管理信息系統(tǒng)的管理工作。負(fù)責(zé)本科新生入學(xué)前準(zhǔn)備，包括分班、編學(xué)號、與相關(guān)單位聯(lián)系。負(fù)責(zé)部門資產(chǎn)、辦公用品、報刊、雜志的管理工作。負(fù)責(zé)各科室人員的聘任、培訓(xùn)、考勤和考核工作。1負(fù)責(zé)戰(zhàn)時兵員潛力調(diào)查、民兵整組工作。1負(fù)責(zé)全校學(xué)生的宿舍安排及日常管理工作。負(fù)責(zé)全日制本科新疆、西藏少數(shù)民族學(xué)生教育管理的協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)全日制本科學(xué)生的獎勵與懲處工作。人民武裝部和學(xué)生工作部合署辦公。二、主要職責(zé)（一）學(xué)生工作處（部）負(fù)責(zé)全日制本科學(xué)生政治思想教育和管理工作的宏觀協(xié)調(diào)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)全日制本科學(xué)生的獎、貸、困、補的評比、審核、發(fā)放以及貸學(xué)金的歸還工作。負(fù)責(zé)全校學(xué)生心理健康咨詢的協(xié)調(diào)、管理工作。（二）人武部1負(fù)責(zé)制定年度學(xué)生軍訓(xùn)工作計劃并組織實施。三、內(nèi)設(shè)機構(gòu)及主要職責(zé)設(shè)立如下八個內(nèi)設(shè)機構(gòu)。負(fù)責(zé)部門印章管理，各類經(jīng)費的預(yù)算、結(jié)算工作。負(fù)責(zé)來信來訪的接待工作。負(fù)責(zé)新生接待，考核全校新生入學(xué)教育和畢業(yè)生文明離校教育工作。負(fù)責(zé)制定全校普通本科學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，包括規(guī)劃、管理、培訓(xùn)和考核。（三）學(xué)生資助辦公室負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生經(jīng)濟資助的規(guī)劃、計劃、實施和信息工作。負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生資助類獎、助學(xué)金管理工作。負(fù)責(zé)辦理教育儲蓄利息減免證明工作。負(fù)責(zé)國防生組織發(fā)展工作，做好國防生黨總支組織員工作。配合選培辦做好國防生選拔、分配工作。1負(fù)責(zé)戰(zhàn)時兵員潛力調(diào)查、民兵整組工作。負(fù)責(zé)組織全校普通本科新生心理測試工作，開展學(xué)生心理健康普查和問題學(xué)生心理跟蹤干預(yù)工作，建立學(xué)生心理檔案。負(fù)責(zé)大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)站的管理維護(hù)工作，負(fù)責(zé)心理健康教育雜志《心翼》的編輯制作。組織錄入所有畢業(yè)生生源情況，核對畢業(yè)生信息并報教育廳審核。負(fù)責(zé)日常用人單位接待工作，組織安排校內(nèi)外中、小型招聘會。負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)派遣遺留問題，配合學(xué)院做好遺留學(xué)生的跟蹤服務(wù)工作。負(fù)責(zé)制定招生宣傳整體方案，提出優(yōu)化生源的具體措施，并對招生宣傳人員進(jìn)行培訓(xùn)。負(fù)責(zé)生源基地建設(shè)。負(fù)責(zé)制定學(xué)校學(xué)生社區(qū)管理規(guī)章制度，做到有章可循，有法可依。協(xié)助學(xué)院做好社區(qū)內(nèi)學(xué)生的教育管理工作，處理學(xué)生在社區(qū)內(nèi)的違章、違紀(jì)事件。負(fù)責(zé)社區(qū)內(nèi)學(xué)生的來訪接待工作。第二篇：學(xué)生處工作總結(jié)學(xué)生處工作總結(jié)贠 敏本學(xué)期,南店中心完小學(xué)生處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，、抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)班級管理。進(jìn)一步完善班級之星、校園之星。例如：拔河比賽、詩歌誦讀、漢字認(rèn)聽寫、節(jié)約從我身邊做起、重大節(jié)日的宣傳等，促進(jìn)學(xué)生的鍛煉和興趣。有問必答，虛心求教。橫過馬路，法規(guī)記心。課堂雅學(xué)具備好，愛護(hù)書籍。課間雅下課活動，走出教室。就餐雅學(xué)校就餐，排隊有序。居室雅鞋襪衣被，勤換勤洗。愛校雅門窗桌凳，格外愛惜。勞動雅家務(wù)小事，力所能及。敬老愛幼，遵章守紀(jì)。組織好每周一升國旗儀式，所有教師和學(xué)生準(zhǔn)時參加。加強安全排查力度，直走教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)隨時對全校進(jìn)行安全檢查，填寫情況表。每天早上清掃分擔(dān)區(qū)、班級、樓道衛(wèi)生。本學(xué)期，學(xué)生處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本學(xué)期將進(jìn)一步探索班主任工作的校本培訓(xùn)形式，加大培訓(xùn)力度。積極創(chuàng)造機會，讓班主任能夠在繁重的工作之余，加強理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，更多地從工作的方法和藝術(shù)性上作深入的思考，將常規(guī)工作精細(xì)化、創(chuàng)新化、特色化，不斷提升班主任的自我發(fā)展能力，走班主任工作的專業(yè)發(fā)展之路。繼續(xù)將學(xué)生儀容儀表、行為習(xí)慣等常規(guī)作為重點治理項目來抓?！俺Ｒ?guī)”工作的管理重心要下移到年級組，落實分片包干制度。周會課每周要確立教育的主題，開展相應(yīng)的教育活動。進(jìn)一步完善班級量化考核制度。三、加強德育活動設(shè)計提升德育實踐活動品位通過經(jīng)典誦讀，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德故事，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，提升學(xué)生的品位。做好常規(guī)性的衛(wèi)生宣傳教育工作，通過講座、櫥窗、報紙、電子顯示屏的等及時宣講衛(wèi)生健康知識，通過心理咨詢、心理健康知識講座來加強心理健康教育。要認(rèn)真研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，以活動為載體調(diào)節(jié)學(xué)生身心，培養(yǎng)學(xué)生的合作、拼搏的精神，通過墻報、展板、櫥窗、校園網(wǎng)等開展心理健康教育宣傳活動；加強對我校學(xué)生常見心理問題的對策研究，做好普及性的心理輔導(dǎo)和針對性的心理疏導(dǎo)工作；建立班級心理委員制度，切實加強危機事件干預(yù)機制的建設(shè)。在“班級文化”建設(shè)中，讓各班的班級口號、班級目標(biāo)、班級活動成為學(xué)生自我教育的機會，從而營造出一種健康向上、充滿活力、彰顯特色的班級文化。積極尋求其他部門的支持與配合，如公安派出所、交警隊、檢察院等，不斷擴展學(xué)生德育工作的范圍與層面，多方合作，相互支持