【正文】 理制度。學校成立八道溝小學家庭教育工作領導小組，負責家長學校的宏觀規(guī)劃、組織管理、教學科研指導和評價考核工作。各中小學、幼兒園要高度重視家長學校工作，充分認識家長學校在推進素質(zhì)教育過程中的重要作用，把家長學校工作擺在更加突出的位置，使學校和家庭緊密結(jié)合，形成推動素質(zhì)教育實施的強大合力。引導家長在關注子女智力因素開發(fā)的同時，開展對子女非智力因素的培養(yǎng)，使學生家長充分認識到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進步，對提高學習成績，鞏固知識成果具有重要作用，自覺地從小培養(yǎng)孩子學會學習、學會做人、學會交往。要轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育理念，使家庭教育由經(jīng)驗育人向科學育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重孩子正確做人轉(zhuǎn)變；由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變，把學生家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來?？h教育局將組織專人進行檢查。三、工作要求，確保工作落到實處。家長學校要有校牌或標志，制定工作計劃，安排授課課程表，建立家長學習檔案、考勤表，做好家長學校授課記錄、教案、家長作業(yè)等的檔案管理工作。逐步建立規(guī)范合理的家長學校發(fā)展性評價制度及實施辦法，分學段制定家庭教育行為規(guī)范，努力是家長學校建設步入制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。家長學校的工作要記入教師工作量，根據(jù)標準適當進行考核加分?？傮w目標：以教學為紐帶，以管理為保障，加強肖鎮(zhèn)小學家長學校的總體規(guī)劃和宏觀指導，不斷增強家庭教育的科學性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學校、家庭教育互為補充，相互貫通，和諧共進的良好局面。主要任務:給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法，為家長提供切實有效的家庭教育咨詢、指導和服務；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平。學校要保證家長學?；顒娱_展所需的經(jīng)費，由學校公用經(jīng)費支付。（二）家長學校的教學管理。按照不同學齡段和年級學生不同身心特點及教育需要分段實施，結(jié)合學校實際確定。（三）基本教學內(nèi)容：《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育；了解初中教育的關鍵作用，認真做好中學與小學的銜接；初中生法制教育與失足預防；初中生青春期教育；初中生認知規(guī)律與學習方法指導；重視智力和非智力因素的協(xié)同發(fā)展；初中生良好的個性發(fā)展。學校要高度重視家長學校工作，統(tǒng)籌安排，精心設計方案，認真組織實施，扎實有效地推進。，把思想品德教育放在首要位置。通過家長學校，使廣大家長學習一些教育學、心理學的基本知識，掌握家庭教育的規(guī)律，了解家庭教育的基本原則，學會家庭教育的方法和藝術，走出家庭教育的誤區(qū)。韓第二篇：加強家長學校建設[模版]加強家長學校建設、推進幸福教育“三人行”工程實施方案為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實省市素質(zhì)教育工作會議精神，不斷推進我校家長學校的健康發(fā)展，健全完善學校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人素質(zhì)教育體系，提高廣大家長的教育素質(zhì)，創(chuàng)建家校攜手、共同育人的和諧教育新局面，根據(jù)縣教育局《關于進一步加強家長學校建設推進素質(zhì)教育的意見》的文件精神，結(jié)合我校教育實際，特制定本方案：一、指導思想家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學校教育的基礎，是社會教育的保障。二、目標任務 遵循家庭教育的科學性和規(guī)律性，以課程為載體，以教學為紐帶，以幫助家長明理、解惑，從而解決實際問題為目的，按照正規(guī)教育所必有的課程教學的模式來對家長學校的教育教學進行總體規(guī)劃和管理，實現(xiàn)家長學?！敖逃齼?nèi)容課程化”和“教學管理規(guī)范化”。要把家長學校工作列入學校整體工作計劃，成立由校長、教務主任、少先隊，教師代表、家長代表等人員組成的家長學校校務委員會，負責家長學校的管理和教學工作。建立家長學校學期課時制度。健全家長學校檔案管理制度。加強教材建設和管理。要把家庭教育工作納入學校教學管理序列，按《方案》要求制定家長學校整體發(fā)展規(guī)劃、計劃和學期授課活動安排，進一步完善規(guī)范家教工作管理制度，將家教工作納入量化考核，作為對班主任工作的重要考評內(nèi)容。中心校將定期開展優(yōu)秀家長、學習型家長和家長學校先進教師評選表彰活動，通過各種方式及時總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，推動家長學校的建設與發(fā)展。家庭是構(gòu)成社會最基本的單位，也是孩子的第一個自然教育的場所。新學期伊始，我校緊緊圍繞?立足發(fā)展，追求卓越?的辦學理念，堅持?送學生一個成長空間，盡家長一份助學義務，給學校一個發(fā)展平臺?的辦學思想，切實加強家長學校建設，使學校辦學水平上升一個新的臺階。萬源中學黨委書記、校長王興中出席活動并致辭，代表全體萬中人表達了對本次活動的成功舉行表示祝賀并就 ?和諧?提出了自己的觀點和要求。講座由學校黨委書記、校長王興中結(jié)合初中的教育教學，就家庭教育普遍存在的問題，從九個不同的方面就不同類型家庭的教育，家長如何營造良好的家庭環(huán)境，怎樣科學地對孩子進行家庭教育等方面進行了詳細講解和深刻剖析，使家長對孩子的生理心理特點有了更進一步的了解，對今后有的放矢地教育孩子提供了切實有效的幫助。其次，年級組長組織班主任精心制作了課件，全面匯報年級學月管理、活動和成績，提出了家校交流的相關意見。此次活動特邀了?中國關工委教育發(fā)展中心全國巡回報告團?李亞員教授做重要講話。通過此次活動，家長深受啟發(fā)，收益不淺。第十三屆家長委員會主任伍達宣讀了《萬源中學第十三屆家長委員會工作計劃》，并代表家長做了發(fā)言。二年來，我們在辦好“家長學?！钡膶嵺`中，注意在“三重視”上下功夫，取得了較好的成效。我們?yōu)樘岣摺拜o導老師”的素質(zhì)做了這幾項工作：不斷學習、更新理念。我們經(jīng)常組織輔導老師學習“三優(yōu)工程”，《陜西省家長學校工作規(guī)程》、《陜西省家庭教育綱要》、《兒童心理學》、《教育學》、《兒童權利保護法》以及有關當前少年兒童習慣養(yǎng)成與權利的文章，以不斷更新教師的教育理念，充實底蘊，提高理論水平，做到不僅知道該怎樣做，而且知道為什么這樣做。為進一步提高教師講課水平，增強效果，我們要求凡是承擔講課任務的老師都要精心備課，寫好發(fā)言稿。多作溝通、教學相長。學習蹲下身子以孩子的心看孩子；放下架子，以家長的心看家長。為保證以上要求的實施，我們制訂了一些相關措施：組織教師經(jīng)驗交流：交流自己家長學校工作一得。二、重視對家長家庭教育的指導。當代家長在家庭教育中存在好多誤區(qū)，其一：過分的愛。其三：過頭“管束”。對“溺愛”型家庭，我們一方面對家長曉之以理，告訴他們?nèi)舾赡旰髮⒁粋€在庇護下長大，毫無自我生存能力的孩子推入未來社會是最殘忍的事。六年級的馮金銘同學其智力尚可，基礎卻較差，但父母對他的期望值卻很高，一定要他考取某個民辦初中。針對這種情況，教師與家長多次談心，電話聯(lián)系、家庭訪問，明確指出了這是進入了教育誤區(qū)，其結(jié)果