【正文】 能訓(xùn)練（中級工標準）?；搓巺^(qū)職教中心在承認中職生入學(xué)時文化基礎(chǔ)知識普遍薄弱，學(xué)習(xí)的意愿和能力普遍不強的同時，科學(xué)地引導(dǎo)、培養(yǎng)、改變學(xué)生。強化對口單招考生基礎(chǔ)能力訓(xùn)練中職校是高端技能型人才基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練場，其培養(yǎng)目標是：既要掌握“必須、夠用”的專業(yè)理論知識，又要掌握基本的專業(yè)實踐技能，關(guān)鍵是具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)?！督K省“十二五”人力資源和社會保障發(fā)展規(guī)劃》和《江蘇省“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》指出，到2015年，人才總量達到1100萬人，年均增長5%，每萬人口人才數(shù)1400人，其中，專業(yè)技術(shù)人才總量560萬人，高端技能人才總量180萬人，高端技能人才占技能勞動者總數(shù)的30%。畢結(jié)禮在其主編的《高端技能人才開發(fā)探索與實踐》一書中給出了定義：高級技能人才，是指具有必要的理論知識，掌握了現(xiàn)代設(shè)備，在生產(chǎn)和服務(wù)領(lǐng)域中能完成中級技能人才難以掌握的高難或關(guān)鍵動作，并有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)勞動者。學(xué)校對想要升入高等院校深造的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生進校后的文化測試成績及專業(yè)興趣編班，為對口單招班配備精良的教師，針對考綱組織教學(xué)。（4）學(xué)習(xí)費用低《關(guān)于擴大中等職業(yè)教育免學(xué)費政策范圍 進一步完善國家助學(xué)金制度的意見》（財教[2012]376號）規(guī)定：從2012年秋季學(xué)期起，對公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）。文化課成績優(yōu)秀的學(xué)生，只要強化技能訓(xùn)練，高考成功率極高。學(xué)生入校后，收費相同，同樣享受助學(xué)金、獎學(xué)金，發(fā)放同樣的畢業(yè)證、就業(yè)報到證，畢業(yè)待遇完全相同。今年全省招生總計劃數(shù)為25522人，%。江蘇省對口單招已實行20余年，為江蘇省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了15萬余名應(yīng)用型、技能型本、?？飘厴I(yè)生，為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，進入高等學(xué)校學(xué)習(xí)開辟了一條寬廣的道路。學(xué)生必須先參加綜合技能考核，在全省排名前85%的學(xué)生才能獲得參加文化統(tǒng)考的資格。“對口”是指所報專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相同或相近。對口單招制度是國家高等學(xué)校招生考試制度的組成部分，具有鮮明的職業(yè)教育特色，是中職生實現(xiàn)大學(xué)夢的有效途徑，是職業(yè)教育人才選拔的重要手段，是培養(yǎng)高端技能型人才的需要。文化統(tǒng)考分為語文（150分）、數(shù)學(xué)（150分）、英語（100分）、專業(yè)綜合理論（300分），其中專業(yè)綜合理論由相應(yīng)專業(yè)的56門專業(yè)課程組成。江蘇對口單招網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示：2013年江蘇省對口單招院校主要開設(shè)建筑、機械、機電、電子電工、計算機、化工、農(nóng)業(yè)、財會、市場營銷、旅游管理、烹飪、汽車、紡織服裝、體育、藝術(shù)（藝術(shù)美術(shù)、藝術(shù)播音、藝術(shù)音樂、藝術(shù)表演、藝術(shù)舞蹈）等十五大類專業(yè)。其中，本科招生院校16所，?？普猩盒?4所，計劃數(shù)為19877人。相對于普通高考而言，對口單招具有自己的特色，目前正在被越來越多的學(xué)生、家長關(guān)注。缺乏學(xué)習(xí)主動性,行為習(xí)慣相對不良的學(xué)生，如果樂于動手操作,只要按照要求刻苦訓(xùn)練,在技能考試上完全可能有所突破。全日制正式學(xué)籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受國家助學(xué)金（每生每年1500元）?？梢哉f，對口單招是高考領(lǐng)域內(nèi)的一道獨特的風(fēng)景線，受到學(xué)生和家長的關(guān)注和青睞。二是高素質(zhì)。對口單招是培養(yǎng)高端技能型人才的需要高端技能型人才的培養(yǎng)是一個動態(tài)過程。為此，淮陰區(qū)職教中心把以下幾個方面作為對口單招班重點任務(wù)。制定了專業(yè)人才培養(yǎng)目標，落實專業(yè)人才培養(yǎng)方案。(2)突出技能訓(xùn)練的針對性學(xué)校緊貼對口單招技能考試要點，進行深化、細化研究，突出考點訓(xùn)練。(3)突出技能訓(xùn)練的實戰(zhàn)性技能訓(xùn)練具有生產(chǎn)性的特點,實訓(xùn)現(xiàn)場增強學(xué)生的感性認識。單項技能訓(xùn)練采用整體示范與分解示范相結(jié)合的方法,按照“連續(xù)動作—分解動作—連續(xù)動作”的順序進行，同時加強個性化指導(dǎo)。職業(yè)核心能力是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯谋匦枘芰?，體現(xiàn)在具體職業(yè)活動中的最基本的技能，主要包括8項，稱為“8項核心能力”，按其內(nèi)涵和特點可以分為兩大類：一類是基于個人的職業(yè)方法能力，包括：“自我學(xué)習(xí)”、“信息處理”、“數(shù)字應(yīng)用”等能力。職教中心把學(xué)生的職業(yè)核心能力訓(xùn)練作為訓(xùn)練重點，通過落實行動導(dǎo)向訓(xùn)練法突出其實踐性；通過課程設(shè)置與專項訓(xùn)練突出其系統(tǒng)性；在每個能力點的訓(xùn)練中，按照“目標－任務(wù)－準備－行動－評估五步訓(xùn)練法”突出其程序性；通過企業(yè)文化與校園文化對接平臺的搭建突出其滲透性。各科目分值分別為：專業(yè)技能300分，專業(yè)綜合理論300分，語文150分、數(shù)學(xué)150分，英語100分，滿分1000分。今年對職業(yè)中學(xué)招生的本科院校有：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、江蘇理工學(xué)院、揚州大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院、徐州工程學(xué)院、南京工程學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、常熟理工學(xué)院、淮海工學(xué)院、淮陰工學(xué)院、鹽城工學(xué)院等。具體包括：對口單招統(tǒng)一錄取批次的落榜生，專業(yè)技能成績不合格的考生，以及報名僅參加注冊入學(xué)的考生。漣水職中自1999年以來，在江蘇省對口單招中已經(jīng)取得了本科數(shù)、錄取人數(shù)、各專業(yè)冠軍數(shù)淮安市14連冠的優(yōu)異成績，有近千名學(xué)子在漣水職中考上了本科院校。相信隨著漣水職業(yè)搬入新的校區(qū)，學(xué)校的各項工作會有飛躍的發(fā)展和提高。各高校不得在省教育廳正式公布的招生計劃之外招生，擅自招收的新生不能取得學(xué)籍。2．申請報考的所有考生均須按照《省教育考試院關(guān)于做好2013年普通高校對口單招和面向中職學(xué)生注冊入學(xué)報名工作的通知》（蘇教考招〔2012〕44號）要求，在規(guī)定時間內(nèi)辦理報名手續(xù)，并按規(guī)定繳納報名考試費。各地必須在規(guī)定的時間內(nèi)，做好本地區(qū)考生對口單招網(wǎng)上報名的培訓(xùn)指導(dǎo)、組織考生簽字確認等工作。、旅游管理專業(yè)考試的考生均須提前進行轉(zhuǎn)氨酶檢查。：專業(yè)技能300分；專業(yè)綜合理論300分，語文150分，數(shù)學(xué)150分，英語100分，滿分1000分。, 各專業(yè)聯(lián)考委根據(jù)上述要求具體確定本專業(yè)考試日程并適時向社會公布。六、志愿填報1．對口單招志愿填報對象為專業(yè)技能成績合格且參加文化統(tǒng)考的考生。各地必須在規(guī)定的時間內(nèi)，做好本地區(qū)考生網(wǎng)上填報志愿的指導(dǎo)和簽字確認等工作。參加國家及省級教育行政部門組織的技能大賽獲獎、享受對口單招獎勵政策的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)、往屆考生，必須參加對口單招統(tǒng)一網(wǎng)上報名，必須同時填報參加專業(yè)技能考試與參加文化統(tǒng)考，必須取得文化統(tǒng)考成績，方能享受對口單招獎勵政策。根據(jù)全國職業(yè)院校技能大賽要求，每年省賽后要新增部分項目省級選拔賽。在校期間獲得國家及省技能大賽優(yōu)秀獎以上獎項省創(chuàng)新大賽三等獎以上獎項、省“三創(chuàng)”優(yōu)秀學(xué)生稱號的中等職業(yè)學(xué)校往屆畢業(yè)生享受對口單招獎勵政策，從獲獎之日起三年內(nèi)有效。本條可與第2條中的獎勵政策同時享受。錄取分本科、專科兩個批次。對符合招生條件、成績達到省錄取最低控制分數(shù)線并符合投檔要求的考生，由招生院校在本校招生計劃數(shù)的103%以內(nèi)提出調(diào)閱考生檔案比例，省教育考試院根據(jù)投檔原則從高分到低分按考生平行院校志愿投檔，招生院校決定考生錄取與否及所錄專業(yè)，并負責(zé)對未錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。上述過程完成后，無論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次平行院校投檔機會。高校錄取新生須按規(guī)定程序，按時完成提檔、閱檔、退檔、審核等各環(huán)節(jié)工作，保證錄取工作的順利進行。凡未被對口單招錄取的考生均可以參加面向中職學(xué)生注冊入學(xué)錄取。一． 建立老年與服務(wù)管理專業(yè)高端技能型人才培養(yǎng)評價體系的意義高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標是“高端技能型人才”。但目前，我國很多高職高專院校，還是以本科院校該專業(yè)的人才培養(yǎng)評價為參考依據(jù)，符合高職高專教育本質(zhì)及老年服務(wù)行業(yè)特點的人才培養(yǎng)評價體系相對欠缺。因此，該人才培養(yǎng)評價體系的建立，是老年服務(wù)行業(yè)發(fā)展的需求，也是解決學(xué)生就業(yè)問題的必然要求。（二）綜合性原則該人才培養(yǎng)評價體系的全面性一是