【正文】 我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。請(qǐng)劉越上臺(tái)來(lái)為大家講講這個(gè)故事。）在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活?！鞍l(fā)揚(yáng)集體主義”活動(dòng)是東風(fēng)，推動(dòng)我們這條船勇往直前。中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：同學(xué)們，大家好！“集體”是多么誘人親切的字眼，它是由無(wú)數(shù)個(gè)人組成的大家庭，每個(gè)學(xué)生愛(ài)集體的品質(zhì)是建設(shè)班集體的首要條件。我們愛(ài)我們的班集體活動(dòng)目的： 開(kāi)展“我們愛(ài)我們的班集體”中隊(duì)主題活動(dòng)，目的是結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“發(fā)揚(yáng)集體主義”活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的班集體，珍惜班級(jí)榮譽(yù)的班級(jí)責(zé)任感。急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手??處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。三、活動(dòng)過(guò)程（一）簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。1．做好春季防病工作。四是責(zé)任心，立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)中做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，只有這樣，才能做到生產(chǎn)中真正的安全。學(xué)一行，專(zhuān)一行，愛(ài)一行。第一篇：安全系著你我他安全系著你我他美好的人生源于生命的存在，有了生命，我們才能去盡情享受大自然的秀麗山河，有了生命，我們才能盡享人間天倫之樂(lè)，感受那愛(ài)與被愛(ài)的真情，有了生命，才能去盡情享受奮斗后的豐收碩果，體驗(yàn)人生的精彩。不能“身在曹營(yíng)心在漢”，工作的時(shí)候就要專(zhuān)心工作，不要想工作以外的事。生命，一旦失去，就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候，世上沒(méi)有什么比幸福的活著更可貴的東西了，請(qǐng)牢記‘珍愛(ài)生命，安全第一’，時(shí)刻給自己多一份自律和警惕，將安全記在心中，把生命握在手中，去享受人間的天倫之樂(lè)，去感受人間的摯愛(ài)與溫情，活出生命的精彩。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉。3．嚴(yán)禁爬高或在走廊護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)在沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給老師，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。二、《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)。（二）“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：（我們?nèi)ソ加危┦鹿剩盒в瓮局?，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦?！段覀儗W(xué)會(huì)了保護(hù)自己》片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。同時(shí)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛(ài)班集體的，什么行為是損害班集體的。團(tuán)結(jié)一枝花，集體你我都愛(ài)他，我們都是集體中的一員，熱愛(ài)集體首先要做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體就要為集體增光添彩，熱愛(ài)集體主要為集體多做貢獻(xiàn)，只有班風(fēng)好，班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力才強(qiáng)，今天的主題會(huì)要結(jié)合學(xué)?！鞍l(fā)揚(yáng)集體主義”活動(dòng)的深入開(kāi)展，形成全體同學(xué)熱愛(ài)班集體的良好氛圍，使班級(jí)工作上一個(gè)新臺(tái)階。（同學(xué)發(fā)言）主持人：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，29位同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我?guī)椭悖哂辛己玫陌囡L(fēng)。討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系．我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。（附童話(huà)《驕傲的桃花》）春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都可以見(jiàn)到 生機(jī)勃勃的景象。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。”劉越同學(xué)的周記告訴我們：花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝，人，離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。主持人：請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)。爭(zhēng)取周周獲流動(dòng)紅旗。堅(jiān)持開(kāi)展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。男：愛(ài)班集體。男：愛(ài)班集體。男：愛(ài)班集體。請(qǐng)三、共祝愿美好班級(jí)、快樂(lè)人生。二、活動(dòng)形式：通過(guò)小品、相聲、合唱、模擬法庭、討論等形式，使學(xué)生懂得人生和生命的價(jià)值，潛移默化地受到安全教育。同意你們的請(qǐng)求。甲：當(dāng)我們愉快地開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，一起讓心靈放飛時(shí)。乙：在我們的身邊，在我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中也時(shí)有意外發(fā)生，課間走路要做到：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯*右走。甲：你說(shuō)得對(duì)極了，我們走在道路上，一定要注意交通安全。近三年來(lái)，我國(guó)交通事故的年死亡人數(shù)均超過(guò)了10萬(wàn)人，平均每天死亡300人。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。”那隊(duì)員們，你們對(duì)交通法規(guī)又有多少了解呢？下面我們來(lái)開(kāi)展一個(gè)安全知識(shí)競(jìng)賽。下面比賽開(kāi)始，請(qǐng)聽(tīng)題。）4：乘車(chē)有哪些基本規(guī)定？（停穩(wěn)后，先下后上；機(jī)動(dòng)車(chē)行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部位伸出車(chē)外，不準(zhǔn)跳車(chē)；不準(zhǔn)向車(chē)外拋物品。8：下面這些交通標(biāo)志，你們認(rèn)識(shí)嗎？（禁止機(jī)動(dòng)車(chē)通行環(huán)行交*步行街禁止喇叭禁止行駛?cè)诵袡M道向左轉(zhuǎn)彎直行）乙：看來(lái)同學(xué)們對(duì)交通知識(shí)的了解還真不少，只要我們共同努力，一定能營(yíng)造一個(gè)文明的交通環(huán)境。我們來(lái)表演一個(gè)快板《人人遵守交通規(guī)則》——交警老師學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神 爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極爭(zhēng)優(yōu)的優(yōu)秀班集體。3月5日是敬愛(ài)的周恩來(lái)總理誕辰紀(jì)念日。周恩來(lái)總理少年立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，更是激勵(lì)我們無(wú)數(shù)青少年的奮發(fā)向上。周恩來(lái)總理是我們淮安人的驕傲，是我們中國(guó)人的驕傲，也是世界人民的驕傲?；顒?dòng)安排：海航行靠舵手（A）我知道的名家名言 畫(huà)貼名家的頭像，介紹名家的生平、主要作品。書(shū)香瓣瓣香怡人：小隊(duì)隊(duì)員在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每月出版一期書(shū)香小存折。針對(duì)不同年齡兒童的特點(diǎn)，向他們推薦圖書(shū)。通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng)介紹新書(shū)，很容易感染其他隊(duì)員，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣，鞏固和發(fā)展在讀書(shū)中學(xué)到的知識(shí)與本領(lǐng)，提高少先隊(duì)員從書(shū)報(bào)中汲取營(yíng)養(yǎng)的能力。（2）每月30日前小隊(duì)長(zhǎng)填報(bào)一份讀書(shū)效果表上交中隊(duì)長(zhǎng)，再呈送給中隊(duì)輔導(dǎo)員?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生利用假日，參觀當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館，并請(qǐng)工作人員介紹書(shū)的分類(lèi)，書(shū)籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識(shí)?！?正式部分：全體起立出旗敬禮唱隊(duì)歌主持人講話(huà)：大家都參觀了圖書(shū)館，看到了五花八門(mén)的圖書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的成果，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，勤于讀書(shū)，與好書(shū)交朋友。我們?cè)鯓优c好書(shū)叫朋友？先聽(tīng)一聽(tīng)古人《鑿壁借光》的成語(yǔ)故事。學(xué)生講。通過(guò)隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員真正認(rèn)識(shí)到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂(lè)，并決心共同建設(shè)美好的“家”。甲：（）個(gè)同學(xué)，（）朵花，（）個(gè)同學(xué)是一家，（）顆心啊心往一處想。這里的同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母一樣。三句半《我們的生活》乙：我們慶幸能在這里學(xué)習(xí)、生活，我們自豪，能為班級(jí)貢獻(xiàn)力量。但是，在這和諧的旋律中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音調(diào)。游戲《獻(xiàn)花》（全體隊(duì)員）甲乙：親愛(ài)的伙伴們，讓我們每顆心會(huì)聚在一起，形成一股強(qiáng)大的動(dòng)力，生活中的困難，讓我們一起挑在肩頭，童話(huà)中的陽(yáng)光，也應(yīng)該在我們腳下鋪就。長(zhǎng)輩休息時(shí)體諒長(zhǎng)輩，不吵鬧，保持室內(nèi)安靜。（1）討論小明哪些地方做的對(duì)？從中可以看出他是個(gè)