【正文】 實(shí)的功底。兒時(shí)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，除了感受到那份夢(mèng)想成真的喜悅，我更懂得了“教師”不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的稱號(hào)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。那怕自己是一棵小草，也應(yīng)在活著的時(shí)候用自己的綠意點(diǎn)綴出世間的美麗，即便死去了，就化作肥料吧，但愿它能做一棵大樹的一丁點(diǎn)養(yǎng)料！最后，讓我們用莎士比亞的一句名言來共勉：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。面對(duì)別人夸獎(jiǎng)，我真實(shí)地感到：我只是在盡力做一切我能做到的。幸好，如今大哥正在恢復(fù)之中。為了照顧他們，我們把他們一家接來，老少7口人在我們僅有的兩室一廳里，過了3個(gè)月，后來在范鎮(zhèn)租了個(gè)房子，讓他們住。大哥已經(jīng)昏迷不醒，需要做腦顱手術(shù)。公公去世了，留下了多病的婆婆。丈夫的大哥因工廠倒閉而在外打工養(yǎng)活三口之家，丈夫也因失業(yè)而沒有資金來源，本來就困難的家庭因巨額的手術(shù)費(fèi)而不知所措。近幾年，我也稍有收獲：XX年獲區(qū)優(yōu)，XX年區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，XX年被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師和區(qū)教學(xué)能手并分獲區(qū)優(yōu)和市優(yōu)?！遍L(zhǎng)久的沉默中，我能聽得出一個(gè)班級(jí)中的最后一名學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下，經(jīng)過自己的努力換來成功后的百感交集?！甭犞绱烁叩馁澴u(yù)，我有些赧然，他真誠(chéng)的說：“真的，老師，我沒有一點(diǎn)夸張。作為老師，我還何求？每當(dāng)聽到自己的良苦用心被學(xué)生理解后的心靈告白，那種幸福感是用什么也無法抵換的。但也因此，他們罷手了。課堂上，我會(huì)想盡辦法去吸納每個(gè)同學(xué)的注意力，我戲稱：在我的課堂上，你想睡覺，沒門！但體育生因勞累而上課睡覺是經(jīng)常的事，這時(shí)我絕不會(huì)提名道姓，更不會(huì)突然提問而讓他洋相百出，我只是輕輕地拍醒他，并適時(shí)插入幾句：人的精力是有限的，上課打瞌睡很正常，但如果不去克服，那就不正常了，那只能說明，你沒有戰(zhàn)勝困難的毅力，所以，在我的課堂上，對(duì)那些為了克服困魔而突然站起來的同學(xué)，我將百分之二百的敬佩他！就因此，在我的課堂上，只有站立的強(qiáng)者，沒有趴下的懦夫！課下，我會(huì)竭力與時(shí)俱進(jìn)，去把握這些個(gè)性張揚(yáng)的心靈。在短短的XX年教齡中，我送走了6屆畢業(yè)生，除了第一屆，其他都是半路接手。我叫孫秀鳳，是來自泰安四中的一位平凡的教師。我的題目是：用師魂在平凡中鑄造幸福。形形色色的班級(jí)，性格各異的學(xué)生，而我又不是他們所謂的“親老師”，我該拿什么去開啟這些個(gè)性張揚(yáng)的心靈？有用的只是我們的職業(yè)之魂——師德！在接每一屆學(xué)生時(shí)，我都會(huì)有這樣一個(gè)開場(chǎng)白：與你們以前的老師相比，也許我沒有那么瀟灑漂亮，沒有那么知識(shí)淵博，但我敢保證，我有一顆象他們一樣的對(duì)你們的愛心和責(zé)任心，請(qǐng)你們?cè)诮窈蟮哪ズ现衼硪娮C我今天的話語(yǔ)。他們敢恨敢愛，恨時(shí)，什么事也干的出，愛時(shí)卻又是過于無形。之后，我分別跟他們談話，而用的僅僅是作為一個(gè)男子漢應(yīng)該具有的寬容心和因魯莽犯罪面對(duì)無情的法律制裁的對(duì)比論據(jù)。當(dāng)在北京農(nóng)科所工作的學(xué)生拿著一盒巧克力遞給我時(shí)說：“老師，請(qǐng)吃我的喜糖。您的一些話語(yǔ)到現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在警醒著我。當(dāng)讀著學(xué)生寫來的信中說：“老師，您知道您最令我感動(dòng)的是什么？就是您在懷孕期間自己走路都很費(fèi)勁，卻硬是彎下腰，把我的橡皮撿起來遞給了我。事業(yè)中盡職，生活中也該盡力。公公為了省錢，不想手術(shù)了，可是，既稱父母，自己哪能不盡努力就放棄了孝道。我把婆婆接到自己家里，在相互理解中我們平靜的過了5年，可是，苦難似乎總愛眷顧這個(gè)家。嫂子帶著他們僅有的兩萬多塊錢去了，可是，手術(shù)需要4萬多。托人讓侄子轉(zhuǎn)了學(xué)，給嫂子找了個(gè)臨時(shí)工作。嫂子工作，婆婆照顧哥哥，侄子只能我來照顧了。無論是在工作中還是在生活中。”謝謝大家。在這十年的教學(xué)生涯中，我沒有驚天動(dòng)地、催人淚下的感人故事，只是在極其平凡的教學(xué)崗位上腳踏實(shí)地、持之以恒地做了應(yīng)該做的事，盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。從踏上工作崗位的第一天開始，我就連續(xù)參加了大專及本科的自學(xué)考試，并以頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，五年時(shí)間我便取得了河南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的大專、本科文憑。每年的期末考試檢測(cè)中，我所教任的班級(jí)均取得了第一、第二的優(yōu)異成績(jī)。08年五月份的時(shí)候，在一次無意的體檢中發(fā)現(xiàn)我肚里有個(gè)瘤子，醫(yī)生建議馬上住院治療。手術(shù)后第十天，我就要求回校上課，但醫(yī)生要求我必須休養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也命令我先養(yǎng)好身體。當(dāng)時(shí)學(xué)校安排我?guī)М厴I(yè)班英語(yǔ)兼任兩門副科。有好幾次，孩子等不到我，自己含著小拇指，噙著淚水進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。三、噓寒問暖，關(guān)愛留守育花朵04年，我教初二英語(yǔ)，但是在班里有一個(gè)特別讓人頭疼的學(xué)生，課堂上要么睡覺，要么交頭接耳，失去了學(xué)習(xí)的興趣，成績(jī)大大滯后于其他同學(xué)，不光紀(jì)律散漫，對(duì)老師、同學(xué)也非常沒禮貌。平日里，我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟他談心，借給他勵(lì)志的書籍，鼓勵(lì)他 “人窮志不能短”。畢業(yè)后，他上了技校，直到現(xiàn)在，每當(dāng)教師節(jié)收到他的賀卡的時(shí)候，我仿佛就像又看到了他那感激的目光，這是對(duì)愛與理解的回答，它溫暖著我的心，也讓我認(rèn)識(shí)到教育是愛的事業(yè)，設(shè)身處地的愛學(xué)生才是教書育人的根本。在感受幫助的同時(shí)，我也是盡自己所能地去幫助同事們，只要是我有的，我能做的，我總是誠(chéng)心地付出。五、德育為先，立德樹人身作則有時(shí)，我也常常在想，除了知識(shí)以外，我還能教給學(xué)生什么呢？如果他們僅僅是考試的機(jī)器，那么他們的人格會(huì)健全嗎？他們的情感會(huì)很豐富嗎？每當(dāng)我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會(huì)想到我的學(xué)生：都說你們是祖國(guó)的花朵，是未來世界的主人，那么你們離開校園以后，將給這個(gè)世界帶來什么呢？你們是會(huì)用真善美守候自己的精神家園，還是會(huì)加速這個(gè)世界的浮躁與急功近利。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí)，讓我崇拜不已。十年來，我體會(huì)到了育人的責(zé)任與艱辛，也感受到了更多的喜悅與幸福。我的題目是：用師魂在平凡中鑄造幸福。形形色色的班級(jí)，性格各異的學(xué)生，而我又不是他們所謂的“親老師”，我該拿什么去開啟這些個(gè)性張揚(yáng)的心靈？有用的只是我們的職業(yè)之魂——師德！在接每一屆學(xué)生時(shí)，我都會(huì)有這樣一個(gè)開場(chǎng)白：與你們以前的老師相比，也許我沒有那么瀟灑漂亮，沒有那么知識(shí)淵博，但我敢保證，我有一顆象他們一樣的對(duì)你們的愛心和責(zé)任心，請(qǐng)你們?cè)诮窈蟮哪ズ现衼硪娮C我今天的話語(yǔ)。他們敢恨敢愛，恨時(shí)，什么事也干的出，愛時(shí)卻又是過于無形。之后，我分別跟他們談話，而用的僅僅是作為一個(gè)男子漢應(yīng)該具有的寬容心和因魯莽犯罪面對(duì)無情的法律制裁的對(duì)比論據(jù)。當(dāng)在北京農(nóng)科所工作的學(xué)生拿著一盒巧克力遞給我時(shí)說：“老師，請(qǐng)吃我的喜糖。您的一些話語(yǔ)到現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在警醒著我。當(dāng)讀著學(xué)生寫來的信中說：“老師，您知道您最令我感動(dòng)的是什么？就是您在懷孕期間自己走路都很費(fèi)勁，卻硬是彎下腰，把我的橡皮撿起來遞給了我。她就是一個(gè)熱衷于特教事業(yè)的好老師——xxx教學(xué)上力爭(zhēng)上游在教學(xué)實(shí)踐中，她敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，能潛心研究特殊教育數(shù)學(xué)教學(xué)，在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長(zhǎng)，積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教1 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索學(xué)論文，參與課題組研究。在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。教學(xué)論文或課件分別獲得省級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)多次。所帶班級(jí)班風(fēng)正、紀(jì)律好，習(xí)慣好，學(xué)生均學(xué)有所獲。重視個(gè)別教育和心理健康教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況，通過談心、每日晨會(huì)、電話等多種形式努力和家長(zhǎng)取得溝通與配合。多年來，每次學(xué)校組織的各類活動(dòng)，她總能全程參與，全程組織，時(shí)刻把學(xué)生的安全放在首位，活動(dòng)效果顯著，獲得的組織獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)已不勝枚舉。每天早上一進(jìn)校園大門，第3 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索一件事是看一看哪位學(xué)生沒穿干凈，沒穿暖和或是穿多了要退衣服，有沒有生病感冒的；一進(jìn)寢室叫要看一看學(xué)生換下的衣服洗了沒，被子少不少；中午了，看學(xué)生在玩什么，如果見他們無事可做就和他們一起下下棋，玩玩羽毛球，打打乒乓球……聾啞班有一男孩從小就有魚鱗病，身上的皮一層層的，特癢。由于她熱愛學(xué)生，用愛心滋潤(rùn)每一個(gè)幼稚的心靈，才得到學(xué)生的熱愛和信任，使他們健康成長(zhǎng)。學(xué)校教育是一座舞臺(tái)，讓她體驗(yàn)了各種角色；班級(jí)工作是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；班級(jí)還是一個(gè)大家庭，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……工作需要