【總結(jié)】原來是相互關(guān)聯(lián)的教學目標科學概念。。過程與方法。。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)具有用實驗的方法驗證自己推論的意識。教學重點知道生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。能夠根據(jù)動植物的特殊身體結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境。教學難點能夠利用自己的已有經(jīng)驗及觀察到的現(xiàn)象作出推測。教學準
2024-11-30 07:52
【總結(jié)】《電磁鐵的磁力(一)》參考教案教學目標科學概念:。:圈數(shù)少磁力小,圈數(shù)多磁力大。過程與方法:,找出認為可能影響電磁鐵磁力的因素。,會識別變量設(shè)計對比實驗,會控制變量檢驗線圈圈數(shù)對磁力大小的影響。,體會到交流與討論能引發(fā)新的想法。情感、態(tài)度、價值觀:,又有根據(jù)地假設(shè)。。教學準備1.學生
2024-11-20 03:20
【總結(jié)】神奇的小電動機教學目標科學概念:玩具小電動機的功能是把電變成了動力。過程與方法:用分步觀察、整體觀察的方法了解小電動機的構(gòu)造。根據(jù)小電動機的構(gòu)造推想通了電后它為什么會轉(zhuǎn)動。情感、態(tài)度、價值觀:產(chǎn)生探究小電動機的興趣。教學準備:玩具小電機、橡皮筋、一次性塑料杯、一號電池、透明膠:導(dǎo)線、磁鐵、電池盒、開關(guān)、銅質(zhì)粗導(dǎo)線、大頭針
【總結(jié)】生物多樣性的意義教學目標科學概念。。。。過程與方法用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類的關(guān)系。情感、態(tài)度、價值觀樹立保護生物多樣性的意識。教學重點知道生物多樣性對于人類生存的意義。知道生物多樣性對于其它生物生存的意義。教學難點能用圖表、文字或小論文等方式闡釋生
2024-11-19 20:25
【總結(jié)】《抵抗彎曲》教學設(shè)計一、教學目標:1、認識房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”、“梁”,知道梁比柱容易彎曲。2、在實驗中分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論,了解增加梁的寬度和厚度可以增加抗彎曲能力。3、能夠大膽的預(yù)測與細心的求證,在小組探究過程中,體會同伴之間合作的重要性。二、教學準備:小組:寬度成倍數(shù)關(guān)系的紙條,厚度成倍數(shù)關(guān)系的紙條,硬幣,塑料
2024-11-20 03:21
【總結(jié)】找拱形一、教學目標知識與技能、球形等有和拱形相似的特點,可以承受很大的壓力。過程與方法。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感態(tài)度價值觀1.關(guān)注生物體構(gòu)造與其生活的聯(lián)系和科學技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用;體驗科學與技術(shù)結(jié)合的樂趣。、多思維看待。二、教學準備乒乓球、一個拱形、兩個拱形疊加的結(jié)構(gòu)、10個拱形疊
2024-11-30 15:06
【總結(jié)】《建高塔》教案山東省諸城市實驗小學寇波一、教學目標科學概念?上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法?用簡單材料獨立地探究物體不容易倒的秘密。?應(yīng)用知識和經(jīng)驗制作不容易倒的“高塔”。?把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。情感、態(tài)度、價值觀?體驗合作與交流,尊重自己和他人的制作效果。二
【總結(jié)】相貌各異的我們【教學目標】科學概念。,這些特征的不同組合造就了多樣的生命個體。過程與方法高觀察能力和辨析不同現(xiàn)象特征的能力。情感、態(tài)度、價值觀發(fā)展協(xié)同工作的意識和能力?!窘虒W重點】知道同一種生物不同個體之間也存在著差異【教學難點】提高自己的觀察能力和辨析不同現(xiàn)象特征的能力【教學
2024-11-30 00:46
【總結(jié)】輪軸的秘密輪軸的秘密輪軸的秘密輪軸的秘密輪軸的秘密輪軸的秘密1、下列機械中屬于輪軸的是()。A、天平B、剪刀C、扳手2、下列機械中屬于杠桿的是()。A、剪刀B、螺絲刀C、方向盤
2024-12-13 17:31
【總結(jié)】形狀與抗彎曲能力教學目標科學概念:改變材料的形狀,可以改變材料的抗彎曲能力。過程與方法:。,作出解釋和提出問題。情感、態(tài)度、價值觀:小組合作做實驗進行探究的必要性。。教學準備為小組準備:實驗用的大小相同的紙若干張、鐵墊圈、膠水、包裝箱瓦楞紙板。教師自己準備:一些不同形狀的鋼、鋁型材樣品或相關(guān)
2024-11-19 22:46
【總結(jié)】《電磁鐵》教學設(shè)計暨作業(yè)設(shè)計內(nèi)容分析電磁鐵一課是六年上冊第三單元能量的第2課,學生在學習第1課電和磁的時候知道了電流能產(chǎn)生磁性。電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)使鐵芯磁化產(chǎn)生磁力的裝置。電磁鐵是電生磁現(xiàn)象的最直接應(yīng)用,電磁鐵也廣泛應(yīng)用在各種用電器中,電磁鐵結(jié)構(gòu)簡單、制作容易,呈現(xiàn)的現(xiàn)象有趣,探究電磁鐵的性質(zhì)是一個對學生進行科學啟蒙,培養(yǎng)科學興趣的良好契機。
2024-12-02 11:00
【總結(jié)】第七課斜面的作用【教學目標】科學知識:認識像搭在汽車上的木板那樣的簡單機械叫斜面,斜面可以省力。過程與方法:制訂一個簡單的研究計劃并用實驗的數(shù)據(jù)來說明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:積極參與科學實驗,愿意與同學進行合作交流。【教學重點】認識斜面是如如何省力的?!窘虒W難點】如何把學到的知識運用生活中去?!窘虒W準備
【總結(jié)】能量與太陽【教學目標】科學概念:、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。,人類正在開發(fā)新的能源。過程與方法:體驗探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想象的重要性。能將自己的分析結(jié)果與已有的科學結(jié)論作比較。情感、態(tài)度、價值觀:認同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點?!窘虒W準備】:搜集有關(guān)能源的資料:煤的化石、
2024-11-30 00:32
【總結(jié)】形狀與結(jié)構(gòu)-------第一課抵抗彎曲一、情感、態(tài)度、價值觀能夠大膽假設(shè)又能在實驗中小心求證。二、過程與方法1、識別和控制變量,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。2、用簡單實驗說明橫截面為長方形的橫梁為什么都是直立安放的。三、科學概念1、房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有
2024-11-19 19:29
【總結(jié)】第一單元機械和工具一我們常用的工具教學目標:1、能說出我們生活中常用的工具。2、能根據(jù)生活的需要正確地使用相關(guān)工具。3、知道對工具的愛護和工具使用中的安全。教學重點:知道我們生活中的常用工具。教學難點:能根據(jù)生活的需要正確地使用相關(guān)工具。教學用具:日常生活上常用的工具、啟瓶器等。教學時間:一課時
2024-11-30 07:51