珍珠鳥(niǎo)-珍珠鳥(niǎo)課文范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：珍珠鳥(niǎo)-《珍珠鳥(niǎo)》課文范文 珍珠鳥(niǎo)-《珍珠鳥(niǎo)》課文 通過(guò)普通的落花生，我們體會(huì)到了做人的道理；從人和珍珠鳥(niǎo)的交往中，我們又能獲得哪些啟示呢？讀一讀下面的課文，想想“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥(niǎo)...

2025-10-19 19:38

珍珠鳥(niǎo)ppt課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?16珍珠鳥(niǎo)人與動(dòng)物的親密交流是建立在什么之上的？珍珠鳥(niǎo)馮驥才馮驥才（1942～），當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有《馮驥才中短篇小說(shuō)集》、《馮驥才小說(shuō)集》、《馮驥才選集》等。短篇小說(shuō)《雕花煙斗》，中篇小說(shuō)《啊！》、《神鞭

2025-11-12 22:13

珍珠鳥(niǎo)教學(xué)課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馮驥才珍珠鳥(niǎo)原體羽灰色、散綴許多小白斑點(diǎn)，因形似珍珠而得名.珍珠鳥(niǎo)學(xué)名叫斑胸草雀，原產(chǎn)澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。珍珠鳥(niǎo)羽毛鮮艷，體

2025-11-28 17:02

21珍珠鳥(niǎo)課件_ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課珍珠鳥(niǎo)珍珠鳥(niǎo)，紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，后背還生著珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它那動(dòng)聽(tīng)的叫聲如笛兒般清涼婉轉(zhuǎn)。有人說(shuō)，這是一種怕人的鳥(niǎo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．正確認(rèn)讀本課13個(gè)生字，有感情地朗讀課文。2．通過(guò)合作學(xué)習(xí)，弄清“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥(niǎo)信賴的。3．讀懂課文，理解“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”

2025-11-12 01:23

20珍珠鳥(niǎo)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20珍珠鳥(niǎo)教材分析：《珍珠鳥(niǎo)》一文主要寫了由于作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的悉心照顧和真切關(guān)愛(ài)，讓小鳥(niǎo)由怕人到喜人、近人、親人、愛(ài)人，最后到與人融為一體的經(jīng)過(guò)。從而譜寫了一曲人與自然之間愛(ài)的頌歌，并由衷地發(fā)出了“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界”的感慨。文章從對(duì)“人與鳥(niǎo)”的關(guān)系敘述中，啟發(fā)學(xué)生在“人與動(dòng)物”和諧共處方面作深入思考。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課

2025-11-12 00:02

珍珠鳥(niǎo)語(yǔ)文s版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元珍珠鳥(niǎo)(1)“二月春暉暉，雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼，拂葉隱芳菲?；蛟谔们皯颍鄰哪簧巷w……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來(lái)，沙頭忽見(jiàn)眼相猜。自今以后知人意，一日須來(lái)一百回?！?/span>

2025-12-04 19:24

五上珍珠鳥(niǎo)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)1.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。2.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。3.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。4.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新

2025-11-13 04:02

rjyw050116珍珠鳥(niǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課程新思想新理念馮驥才自由讀課文，了解借物抒情的寫法。、描寫動(dòng)物的方法。，進(jìn)一步加強(qiáng)積累。。蔓蘢瞅雛框嚓（chǒu）（màn）

2025-11-12 03:28

珍珠鳥(niǎo)公開(kāi)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于鳥(niǎo)的成語(yǔ)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、驚弓之鳥(niǎo)鳥(niǎo)盡弓藏、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴1、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。2、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行

2025-11-21 12:34

珍珠鳥(niǎo)江蘇教育版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美文引路?沒(méi)了小橋流水,哪來(lái)的詩(shī)情畫意;?沒(méi)了湛藍(lán)天空,哪來(lái)的彩云追月;?沒(méi)了七色彩虹,哪來(lái)的蝶戀花香;?沒(méi)了枝繁葉茂，哪來(lái)的鶯歌燕舞．?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，感受自然，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待生命……?鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們的人類所追求的最美好的生態(tài)環(huán)境．鳥(niǎo)語(yǔ)

2025-11-01 21:58

珍珠鳥(niǎo)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《珍珠鳥(niǎo)》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)品讀來(lái)了解作者對(duì)鳥(niǎo)兒的愛(ài)護(hù)及作者如何在字里行間洋溢著愛(ài)鳥(niǎo)的情結(jié)。 2、通過(guò)朗讀、分析、評(píng)價(jià)、討論來(lái)品味文章，并進(jìn)行仿寫、說(shuō)...

2025-04-15 00:29

21珍珠鳥(niǎo)課件楊艷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文四年級(jí)（上冊(cè)）執(zhí)教：玉溪第三小學(xué)楊艷班級(jí)：四年級(jí)1班21珍珠鳥(niǎo)1、自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、想一想，課文講了一個(gè)什么故事？“我”從心底發(fā)出了什么呼喚？juǎncāiguìzhu

2025-11-12 03:29

珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《珍珠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材解讀】文章按照時(shí)間順序敘述了“我”和珍珠鳥(niǎo)一家三口從相識(shí)、熟悉、親近，到相依相伴的關(guān)系變化過(guò)程，精心勾勒了小珍珠鳥(niǎo)的形象，譜寫了一曲人與動(dòng)物之間的愛(ài)的頌歌，含蓄地表達(dá)了尊重對(duì)方的生存空間、思想空間，真正做到不以強(qiáng)凌弱，不以大欺小才能建立起“信賴”的思想內(nèi)涵。鳥(niǎo)兒由“怕”人到“信賴”人是文章的敘事線索。課文的敘述即是在線索的牽引下，圍繞珍珠鳥(niǎo)

2025-11-13 01:01

珍珠鳥(niǎo)---資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《珍珠鳥(niǎo)*》 珍珠鳥(niǎo)* 教學(xué)目的：　 1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話的含義，體會(huì)作者的思想感情。 2、繼續(xù)練習(xí)用比較快的速度默讀...

2025-04-13 02:14

人教版語(yǔ)文七下珍珠鳥(niǎo)ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?導(dǎo)入：?在廣袤的星球上，人并不是唯一的生命形式，也不是唯一的情感生靈。我們一直和千姿百態(tài)的動(dòng)物相伴而生。今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一種可愛(ài)的生靈——珍珠鳥(niǎo)。珍珠鳥(niǎo)介紹：?原產(chǎn)澳大利亞?wèn)|部。因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。羽毛鮮麗，體形嬌小，叫聲細(xì)柔。課文給我們講述了一個(gè)什么故事？

2025-11-10 07:13

珍珠鳥(niǎo)ppt(2)(存儲(chǔ)版)

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