21珍珠鳥課件_ppt-wenkub
2022-12-02 01:23:39 本頁面
【正文】 使我們懂得了（ ）；今天我們從 《 珍珠鳥 》 這篇課文和作者一起感受（ ）。剛到我家時，開始只能聽到（ ），后來能看見（ ），漸漸它們敢（ ）。 “我”的態(tài)度有什么變化？ 由“怕人”到“親近”人 ？能 從文中找到原句嗎？ 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界 ! 自學指導二： 快速閱讀課文，回答以下問題。n w224。 ch概括課文主要內(nèi)容。 學習目標 ： 1．正確認讀本課 13個生字，有感情地朗讀課文。課 珍珠鳥 珍珠鳥， 紅嘴紅腳， 灰藍色的毛，后背還生著珍珠似的圓圓的白點。 2．通過合作學習，弄清 “ 我 ” 是怎樣逐漸得到珍珠鳥信賴的。 自學檢測一 給劃線的字選擇正確的讀音并劃上橫線。） 細 膩 （ l236。n） 檢測二：正確
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