【總結(jié)】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)單元細(xì)目要點(diǎn)要求科目一、緒論、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)微生物的概念及特點(diǎn)掌握1,2微生物的分類及在生物分類中的地位1,3(3)微生物的作用2,4(4)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、臨床微生物學(xué)概念1,2概述了解1,2(1)微生物及微生物學(xué)檢驗(yàn)的研究內(nèi)容掌握1,4(2)微生物及微生物學(xué)
2025-04-04 23:23
【總結(jié)】.....03任務(wù)試卷總分:100????測試時(shí)間:0填空選擇題?一、填空選擇題(共?12?道試題,共?100?分。)1.?&
2025-04-04 23:15
【總結(jié)】1、不屬于原核細(xì)胞型的微生物是(B)A.細(xì)菌B.病毒C.支原體D.立克次體E.衣原體2、屬于真核細(xì)胞型的微生物是(C)A.螺旋體B.放線菌C.真菌D.細(xì)菌E.立克次體3、屬于非細(xì)胞型微生物的是(E)A.細(xì)菌B.真菌C.螺旋體D.立克次體E.病毒4、屬于真核細(xì)胞型微生物的是(B)A.
2025-08-05 07:15
【總結(jié)】山東大學(xué)微生物學(xué)教學(xué)大綱第1章緒論1.本章節(jié)的教學(xué)目的與要求:為學(xué)生打開微生物學(xué)世界的大門,激發(fā)他們學(xué)習(xí)微生物學(xué)課程的熱情和積極性!1.引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)微生物世界,了解微生物是什么?做什么?以及與人類的特殊關(guān)系(歷史、現(xiàn)在與未來)。2.明確微生物學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科在生命科學(xué)發(fā)展中的重要作用和地位-學(xué)習(xí)微生物學(xué)課程的重要性。3.展望微生物學(xué)的未來-激發(fā)學(xué)生的學(xué)
2025-04-04 23:19
【總結(jié)】09制藥工程醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)復(fù)習(xí)材料第一章——免疫學(xué):指機(jī)體識別抗原性異物,并通過免疫應(yīng)答排除抗原性異物以維持機(jī)體的生理平衡的過程。,并能殺傷和排斥非己成分,維持機(jī)體的自身免疫穩(wěn)定,則免疫功能的分類及其表現(xiàn)如下:功能正常表現(xiàn)異常表現(xiàn)免疫防御防御病原微生物及其毒性產(chǎn)物的侵襲超敏反應(yīng)(變態(tài)反應(yīng))、免疫缺陷免疫穩(wěn)定清除損傷、衰老、變性或死
2025-01-14 13:20
【總結(jié)】《微生物學(xué)與免疫學(xué)》課程教學(xué)內(nèi)容綱要緒論(1學(xué)時(shí))教學(xué)要求:1掌握微生物學(xué)和免疫學(xué)的基本概念,微生物的分類、免疫系統(tǒng)的功能2了解微生物學(xué)和免疫學(xué)的發(fā)展簡史、新進(jìn)展及其在醫(yī)學(xué)生物學(xué)中的重要意義教學(xué)內(nèi)容:1微生物和微生物學(xué)的概念2免疫、免疫學(xué)的概念3免疫系統(tǒng)的組成與功能4微生物學(xué)和免疫學(xué)發(fā)展簡史及其在藥學(xué)中的作用第一篇免疫
2025-07-25 00:46
【總結(jié)】第一篇:《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》--04任務(wù)答案 一、單項(xiàng)選擇題(共50道試題,共100分。) () 【正確答案】 () 【正確答案】 () 【正確答案】...
2024-11-04 14:22
【總結(jié)】食品微生物學(xué)2022年2月10日我們知道微生物與食品有著極為密切的關(guān)系。而在食品加工、貯藏過程中的微生物學(xué)問題也早已引起人們的重視。很多微生物可應(yīng)用在食品制造方面,如釀酒、制醋、生產(chǎn)干酪、酸乳及腐乳等生產(chǎn)中使用的發(fā)酵微生物;另有一些微生物,可使貯藏和運(yùn)輸過程中的食品發(fā)生腐敗變質(zhì),如大量的腐敗微生物;還有少數(shù)微生物能
2025-01-13 11:37
【總結(jié)】第一篇:《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案 一、課程概況 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》是由醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)兩門獨(dú)立的學(xué)科合成的一門課程。該課程...
2024-10-13 15:26
【總結(jié)】抗菌藥物敏感性試驗(yàn)?zāi)先A大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)與放射衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心?教學(xué)對象:高等醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生?實(shí)驗(yàn)課時(shí):4學(xué)時(shí)?課程類型:專業(yè)實(shí)驗(yàn)課?課程要求:必修?每組人數(shù):2人實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?掌握紙片擴(kuò)散法(K-B法)的原理、操作方法等、結(jié)果判斷、意義及質(zhì)量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【總結(jié)】獸醫(yī)微生物學(xué)與免疫學(xué)試題(一)一、名詞解釋(每題2分)1、質(zhì)粒質(zhì)粒是染色體外的遺傳物質(zhì),為雙股環(huán)狀DNA。分子量比染色體小,可攜帶某些遺傳信息2、LD50:能使實(shí)驗(yàn)動物在感染后一定時(shí)限內(nèi)發(fā)生半數(shù)死亡的活微生物量或毒素量3、持續(xù)性感染:是指有些病毒感染機(jī)體后,可在受感染細(xì)胞內(nèi)長期存在或終身帶病毒,而且經(jīng)?;蚍磸?fù)間斷地向外界排出病毒。4、單克隆抗體在機(jī)體淋巴組織內(nèi)可存
2025-07-17 17:44
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)復(fù)習(xí)題選擇題單項(xiàng)選擇題1、提出著名的無性細(xì)胞系選擇學(xué)說,使用禁忌細(xì)胞的概念來闡述自身無免疫應(yīng)答現(xiàn)象的學(xué)者是( ?。痢⒉畠?nèi)特 ?。?、巴斯德 ?。谩⑶偌{ ?。?、李斯特2、自身抗原不應(yīng)包括( ?。?、血型抗原 ?。隆⑿揎椀淖陨砜乖 。?、隱蔽的自身抗原釋放D、被異常淋巴細(xì)胞誤認(rèn)為異物的自身正常物質(zhì)3、人類主要組織相容系統(tǒng)(MH
2025-07-17 18:31
【總結(jié)】病原生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)大綱病原生物學(xué)和免疫學(xué)教學(xué)大綱(供三年制臨床、全科、麻醉專業(yè)使用)前言課程目標(biāo):《病原生物學(xué)和免疫學(xué)》是臨床醫(yī)學(xué)、全科專業(yè)的必修課程之一。通過免疫學(xué)的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得免疫系統(tǒng)的組成及功能,免疫應(yīng)答發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律,與免疫有關(guān)疾病的發(fā)病機(jī)制,以及免疫診斷和疾病的特異性防治等;通過醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)的學(xué)習(xí)使學(xué)生知道常見病原生物的生物學(xué)特
2025-04-07 03:57
【總結(jié)】《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》教學(xué)大綱(第七版)(供臨床、麻醉、影像、口腔、檢驗(yàn)等本科專業(yè)使用)微生物學(xué)教研室2008年08月前言醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是一門醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科,主要研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物的生物學(xué)性狀、致病性、免疫性、微生物學(xué)檢查法、特異性預(yù)防和治療原則等的科學(xué)。它與臨床內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)及外科學(xué)等學(xué)科感染性疾病高度相關(guān)。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的目的,在于掌握和
2025-04-07 03:19