知識助我成長匯報課-wenkub
2022-12-11 14:50:20 本頁面
【正文】 對個人而言 材料一： 黨的十八大報告指出：優(yōu)先發(fā)展教育， 把 教育作為民族振興和社會進步的基石 。 通過材料，培養(yǎng)學生 提高 分析、解決問題的能力。 家長 ：但這筆錢數(shù)目不小啊，夠我買頭毛驢了。兒子和驢子 一個家長和老朋友聊天，談及自己的兒子。 朋友 ：如果你買驢，而不讓孩子上學，家里就有兩頭驢了。 珍惜受教育機會，認真履行受教育的義務。 教育強則國家強，教育興則民族興 。 思考： 處罰小麗的家長有什么法律依據(jù)？材料體現(xiàn)了我國義務教育的哪個特征？ 《 中華人民共和國義務教育法 》 第五條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。 課堂檢測 法國前總統(tǒng)希拉克在談到法國發(fā)展前景時曾說：“ 知識使法國浪漫，經(jīng)濟使法國富裕，只有教育才能使法國發(fā)展強大。蓋茨 D．消滅文盲，使人人實現(xiàn)當科學家的夢想 有人說：“學習改變生活，知識改變命運。下面屬于義務教育特征的有（ ） ①強制性 ②統(tǒng)一性 ③公益性 ④自主選
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