【總結(jié)】第四節(jié)來(lái)自地球的力要點(diǎn)點(diǎn)擊1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系。2、知道g=。3、知道重力的方向是豎直向下的,以及重垂線的廣泛應(yīng)用。快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題1.關(guān)于物體的重力,下列說(shuō)法中正確的是()A、重力的大小與質(zhì)量的大小相等B、重力的方向總是垂直向下的
2024-11-30 12:10
【總結(jié)】第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)復(fù)習(xí)畫(huà)出下列電器元件的電路圖符號(hào)出示電路元件:上節(jié)課學(xué)習(xí)的中,我們只用了一個(gè)用電器,可是在一個(gè)實(shí)際電路里,用電器往往不只一個(gè),有時(shí)兩個(gè),三個(gè)甚至更多個(gè),那么怎樣將它們連入電路呢?電路圖注意把兩只小燈泡,順次接在電路里,一只燈泡
2024-11-22 03:31
【總結(jié)】第四節(jié)做功的快慢第十章機(jī)械與人導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練他們爬相同的樓梯時(shí),做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課。(重點(diǎn))、單位及意義。(重點(diǎn))。(重點(diǎn))人與起重機(jī),哪個(gè)做功快?你是怎樣比較出來(lái)的?做一樣多的功,所用時(shí)間不同。甲乙
2025-06-14 05:38
【總結(jié)】第四節(jié)來(lái)自地球的力一二三四一、重力1.概念:由于。2.施力物體:。3.受力物體:地球附近的。4.表示字母:。地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力地球一切物體G一二三四二、重力的大小1.
2025-06-12 01:57
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化一、新課引入科學(xué)探究有哪些環(huán)節(jié)?提出問(wèn)題猜想與假設(shè)制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)分析與論證評(píng)估交流與合作二、新課講解提出問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)
2025-06-18 22:10
【總結(jié)】第四節(jié)來(lái)自地球的力蘋(píng)果為什么會(huì)往下掉?水為什么會(huì)往低處流?1、概念:物體由于地球的吸引而受到的力。重力重力的施力物體是______,重力的受力物體是_______地球物體本身由于地球的吸引桿上,待勾碼靜止時(shí)觀察細(xì)線的位置。如右圖(a
2025-06-13 14:40
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化1.實(shí)驗(yàn)探究的步驟一般是__________,然后進(jìn)行合理的猜想與假設(shè),制訂計(jì)劃與__________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),最后得出__________.2.收集證據(jù)可以通過(guò)__________,從公共信息源查找有關(guān)的科學(xué)資料,也可以通過(guò)_________
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】第六章熟悉而陌生的力第四節(jié)來(lái)自地球的力1.由于__________而使物體受到的力,叫做重力,用符號(hào)__________表示.通常把重力的大小叫做__________.2.重力的大小可用__________來(lái)測(cè)量,當(dāng)物體__________時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)即是所受重力的大?。矬w所受重力跟它的______
2025-06-13 01:50
2025-06-13 01:45
【總結(jié)】第四節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用回顧:1.密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。密度是物質(zhì)的一種_____,不同物質(zhì)密度一般_____,大小與m、V_____,與物質(zhì)的_____(及狀態(tài))有關(guān).2.密度單位:千克/米3或克/厘米3讀作:千克每立方米或克每立方厘米
2025-06-12 03:10
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十七)密度知識(shí)的應(yīng)用(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),其中正確的是()一些物質(zhì)的密度/kg·m-
2024-11-28 16:45
【總結(jié)】第四節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用第五章質(zhì)量與密度導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練怎樣鑒別戒指是不是純金的?怎樣知道礦石是什么物質(zhì)組成的?導(dǎo)入新課?矗立在天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑,它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖,碑身高,由413塊花崗巖石塊砌成,在長(zhǎng)、寬、厚1m的碑心石
2025-06-17 21:21
【總結(jié)】力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)預(yù)設(shè)創(chuàng)設(shè)情景觀察:利用多媒體展示幾幅圖片讓學(xué)生感受力最初是從肌肉緊張中得來(lái)的。(介紹中國(guó)的體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光的事跡,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó))向?qū)W生講解大家非常熟悉的掰手腕游戲,并邀請(qǐng)學(xué)生和教師進(jìn)行公平比賽,同學(xué)們作為裁判。思考、討論,并回答問(wèn)題。激發(fā)學(xué)生
2024-11-18 16:25
【總結(jié)】第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化第二章運(yùn)動(dòng)的世界:練習(xí)使用________和______測(cè)算平均速度.刻度尺:_________(公式).停表svt?:(1)將斜面固定,確定起點(diǎn)位置.實(shí)驗(yàn)中保持斜面較小的坡度,目的_______________________________.(2)測(cè)量全程的平均速度.(
2025-06-12 22:42
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(四)科學(xué)探究:速度的變化(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)()
2024-11-28 12:31