【摘要】第四節(jié)來自地球的力一二三四一、重力1.概念:由于。2.施力物體:。3.受力物體:地球附近的。4.表示字母:。地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力地球一切物體G一二三四二、重力的大小1.
2025-06-12 01:57
【摘要】第二章運動的世界第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化一、新課引入科學(xué)探究有哪些環(huán)節(jié)?提出問題猜想與假設(shè)制訂計劃與設(shè)計實驗進(jìn)行實驗與收集證據(jù)分析與論證評估交流與合作二、新課講解提出問題比解決一個問題更重要。進(jìn)行實驗與收集證據(jù)(1)先尋找別人對
2025-06-18 22:10
【摘要】第四節(jié)來自地球的力蘋果為什么會往下掉?水為什么會往低處流?1、概念:物體由于地球的吸引而受到的力。重力重力的施力物體是______,重力的受力物體是_______地球物體本身由于地球的吸引桿上,待勾碼靜止時觀察細(xì)線的位置。如右圖(a
2025-06-13 14:40
【摘要】第二章運動的世界第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化1.實驗探究的步驟一般是__________,然后進(jìn)行合理的猜想與假設(shè),制訂計劃與__________,進(jìn)行實驗與收集證據(jù),最后得出__________.2.收集證據(jù)可以通過__________,從公共信息源查找有關(guān)的科學(xué)資料,也可以通過_________
2025-06-16 04:00
【摘要】第六章熟悉而陌生的力第四節(jié)來自地球的力1.由于__________而使物體受到的力,叫做重力,用符號__________表示.通常把重力的大小叫做__________.2.重力的大小可用__________來測量,當(dāng)物體__________時,彈簧測力計讀數(shù)即是所受重力的大?。矬w所受重力跟它的______
2025-06-13 01:50
【摘要】第六章熟悉而陌生的力第四節(jié)來自地球的力1.由于__________而使物體受到的力,叫做重力,用符號__________表示.通常把重力的大小叫做__________.2.重力的大小可用__________來測量,當(dāng)物體__________時,彈簧測力計讀數(shù)即是所受重力的大小.物體所受重力跟它的______
2025-06-13 01:45
【摘要】第四節(jié)密度知識的應(yīng)用回顧:1.密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。密度是物質(zhì)的一種_____,不同物質(zhì)密度一般_____,大小與m、V_____,與物質(zhì)的_____(及狀態(tài))有關(guān).2.密度單位:千克/米3或克/厘米3讀作:千克每立方米或克每立方厘米
2025-06-12 03:10
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十七)密度知識的應(yīng)用(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),其中正確的是()一些物質(zhì)的密度/kg·m-
2025-11-19 16:45
【摘要】第四節(jié)密度知識的應(yīng)用第五章質(zhì)量與密度導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練怎樣鑒別戒指是不是純金的?怎樣知道礦石是什么物質(zhì)組成的?導(dǎo)入新課?矗立在天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑,它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖,碑身高,由413塊花崗巖石塊砌成,在長、寬、厚1m的碑心石
2025-06-17 21:21
【摘要】力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動教學(xué)預(yù)設(shè)創(chuàng)設(shè)情景觀察:利用多媒體展示幾幅圖片讓學(xué)生感受力最初是從肌肉緊張中得來的。(介紹中國的體育健兒為國爭光的事跡,教育學(xué)生熱愛祖國)向?qū)W生講解大家非常熟悉的掰手腕游戲,并邀請學(xué)生和教師進(jìn)行公平比賽,同學(xué)們作為裁判。思考、討論,并回答問題。激發(fā)學(xué)生
2025-11-09 16:25
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化第二章運動的世界:練習(xí)使用________和______測算平均速度.刻度尺:_________(公式).停表svt?:(1)將斜面固定,確定起點位置.實驗中保持斜面較小的坡度,目的_______________________________.(2)測量全程的平均速度.(
2025-06-12 22:42
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(四)科學(xué)探究:速度的變化(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)()
2025-11-19 12:31
【摘要】第4節(jié)科學(xué)探究:速度的變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二章運動的世界?各字母代表什么含義?,需要測量哪些物理量?需要什么測量工具?導(dǎo)入新課思考:學(xué)習(xí)目標(biāo),并求出平均速度。,分析物體的運動快慢變化情況。
2025-06-12 02:00
【摘要】第三節(jié)力的平衡教學(xué)目的1.掌握二力平衡的條件.2.會應(yīng)用二力平衡的條件解決簡單的問題.重點與難點1、正確分析一個物體的受力情況。2、二力平衡條件的得出。教具配套實驗儀器教學(xué)方法實驗觀察法、討論講解法教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1.牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?2.什么叫慣性?物
2025-11-10 07:02