【正文】 閱讀!表示動作的詞語1扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、前赴后繼、察言觀色、左顧右盼、瞠目結(jié)舌、袖手旁觀、伸頭縮頸、一飲而盡、洗耳恭聽、眼疾手快　　齜牙咧嘴、昂首挺胸、抓耳撓腮、摩拳擦掌、手不釋卷、上躥下跳、大步流星、交頭接耳、東張西望、拳打腳踢、指手畫腳、搖頭擺尾、側(cè)耳細聽表示動作的詞語2心慌意亂 心煩意亂 心驚膽戰(zhàn) 心猿意馬 心潮澎湃 樂不可支 樂以忘憂百感交集 感慨萬端 歡天喜地 歡欣鼓舞 悲痛欲絕 憂心如焚 憂心忡忡悶悶不樂 欣喜若狂 怏怏不樂 膽戰(zhàn)心驚 柔腸寸斷 悔恨交加 驚喜交集喜不自勝 喜出望外 憤憤不平悲喜交集 提心吊膽 悲不自勝 義憤填膺表示動作的詞語3痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飛 扭頭就跑 定睛一看側(cè)耳細聽 冥思苦想 步履矯健 拔腿就跑 目不轉(zhuǎn)睛 聽得入迷 挖空心思大步流星 連蹦帶跳 凝神注視 道聽途說 飛檐走壁 東奔西竄 怒目而視大搖大擺 橫沖直撞 左顧右盼 步履艱難 飛似得跑 東張西望 一瘸一拐表示動作的詞語4奔走如飛 擠眉弄眼 匍匐前進 上竄下跳 瞻前顧后 躡手躡腳 舉目遠望步履輕盈 極目了望 走馬看花 虎視眈眈 眼明手快 眼疾手快 風(fēng)馳電掣電光石火 眼明手捷 雷厲風(fēng)行 流星趕月 星馳電走 弩箭離弦 動如脫兔放聲痛哭 失聲痛哭 痛哭流涕 聲淚俱下 哭哭啼啼 泣不成聲 哭爹叫娘捶胸頓足 號啕大哭 抱頭痛哭 點頭微笑 抿著嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈表示動作的詞語5提水、打球、拍手、撲粉、扒皮、扒土、撥水、拔草、扛槍、扣球、扔磚、掃地、批改、抄寫、搶占、折斷、拎包、拌菜、拓印、護理、擔(dān)水、抹殺、扯斷、插花、擺手、搖手、揮手、揮舞迅猛,迅捷,靈敏,神速,遲緩,呆滯,麻木他平時邁開的每一步，實際就成了測量大地、計算巖層距離的尺子。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。跑的動作小伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。在郎平排球生涯的頭一次冬訓(xùn)里，教練們開始給郎平吃“小灶”。她們動作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。”我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。畫好了一看，還真不錯。一點，一橫，一豎，一捺。這幾個筆畫寫得高低不齊，筆畫也不勻稱，更談不上什么間架結(jié)構(gòu)。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。爸爸忽然把緊抓著桌角的一揮。她的臉上現(xiàn)出痛楚的神情。爬到了麻雀窩前，他頭一低，對我們說：“喂，看準了，準備接麻雀！”說完，就站在另一枝樹杈上，直起身子。海濤伸手一捉，又得一只，他用塑料袋裝好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高興地撿起來，把麻雀從袋里掏出來，看著麻雀撲騰著，扇著翅膀，他高興地叫：“真好玩兒，真好玩兒……”我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣?！北砻谜f：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。明明高興極了，他屏住氣，貓著腰，躡手躡腳地向小杜鵑靠近。1我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對準蟈蟈一扣。蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂得又蹦又跳。但是，我并沒泄氣，而是又想到了比爬樹摘枇杷更巧妙的辦法：我讓林林麗麗拿來一根長長的竹竿，又讓小紅回家拿來木杈，我把木杈綁在竹竿上，用手舉起只在枇杷的枝上一擰，只聽到“”一聲，一串枇杷就落下來了。他把瓜放到了筐里。這旋律，時而鏗鏘高昂，時而優(yōu)美抒情；時而像百鳥在合唱，時而像松濤在怒吼。我一邊拉，一邊遐想著祖國更美好的未來……當我長大時，每逢從銀燕駕駛艙歸來，拉一段小提琴，真是莫大的樂趣?。?不錯，槐花很香。只聽一聲叫：“我找到小槐樹了！”大家先圍上去用鼻子聞聞樹上的花，再用手摸摸，最后才小心翼翼地摘下兩三朵放在嘴里嚼著。我使出吃奶的勁兒也拔不出來。1我把爺爺頭梳理了一遍，學(xué)著媽媽梳頭的樣子，用木梳在爺爺頭上劃來劃去，挑出了一條彎彎的頭路就給爺爺扎起辮子來。爺爺?shù)某燹p終于扎好了，鮮紅的頭繩繞得緊緊的，發(fā)辮從頭頂彎彎的翹著，真像戲臺上的丑角兒，有趣極了。我坐了這么久，理發(fā)師怎么還不動手開始剪發(fā)呢？只見她一會兒拿剪刀，一會兒放瓶子和發(fā)梳，一會兒又從不同的角度了看我的發(fā)型，忙得很哪！他根本不像一位理發(fā)師，倒像一位的大藝術(shù)家正準備雕刻什么杰作?！蔽覌寢屆刻煜掳嗷貋?，做完其他的家務(wù)活后，就開始給我織毛衣。她戴著老花鏡，右手捏著針，左手牽麻繩，遇勁地納著厚厚的鞋底。2泡了一會兒，媽媽就開始給我搓。身子動作“哄”地一聲，3個車門一瞬間被圍了個水泄不通。”不由分說就背起了我。我下班回來經(jīng)過三樓時，看到一個黑影閃過，樓道里沒有燈，看不清楚。一個四十多歲的中年婦女，拎著一個沉甸甸的大旅行包，臂彎里還有一個二三歲的小男孩，由于抽不出手來扶住，踉踉蹌蹌地跌向一個售票員身邊。他注視著前面高高的橫竿深深地吸了一口氣，然后邁出堅定有力的步子。滿喜哥甩掉涼鞋，手腳麻利地攀上一棵大杏樹，他那動作活像個猴子，幾下就爬上去了，坐在樹杈上向我們招手，可那小胖子，不知是太胖還是咋的，就是爬不上去，幾個人好不容易把他推上去，剛爬到半腰，他手一松，“叭”，像個肉球，著著實實地摔在地上。我越看越不對頭，一著急便決定用笨辦法教。我在一邊“訓(xùn)導(dǎo)”：“快找感覺，找到感覺就學(xué)會了。我和媽媽扶他，他推開我們，一步三晃，去給牲口添草。小小嚇了一跳，身子往后一仰，一個跟頭栽了個四腳朝天，還一個勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。一位年過半百的老奶奶輕松自如地出現(xiàn)在舞臺上。1爸爸幫助我穿上旱冰鞋，扶我站了起來。這回我可緊張了，小心地向前移動，生怕再往后滑去，誰知雙腿又一下子向前滑去，重重地摔了個“屁股蹲”。我光著腳丫，踩著海水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的響聲，那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲，又像歌唱家的雄渾的進行曲，那聲音使胸膛激蕩，熱血奔涌，啊，我多么愿意聆聽大海老人的諄諄教誨??！“A、B、C……”老師用流利的英語念著，聲音那么純正，那么悅耳，大家洗耳恭聽。小雨覺得好玩，便停了下來，側(cè)耳細聽，那“蟈蟈”的聲音好像一會兒在左，一會兒在右，一時難辨清楚，小雨急得抓耳撓腮。聽著老師這親切的話語，就像聽了柔懷蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗適了甘露，心里舒坦極了。1弟弟最喜歡聽孫敬修爺爺講故事，每逢“星星火炬”節(jié)目播送孫爺爺講故事時，他就把半導(dǎo)體收音機往自己跟前一搶，歪著頭，耳朵貼著收音機喇叭邊，津津有味地聽起來，一會兒瞪大了眼睛，一會兒哈哈大笑，一會兒張大的嘴，口水都流出來了，他卻似乎不知道，簡直是聽入迷了，如果有可能，他真能鉆到收音機里面去。3…那人走后，我注視著爸爸，摟住他的脖子說：“爸爸，你真好，樂意幫助別人，又不收人家的東西。一只大鳥匆匆飛來了，我趕忙躲到樹后，靜靜地窺視著。每天夜晚，它們都是這樣，陪伴我走進夢鄉(xiāng)。清幽幽的月光給人間大地鍍上一層迷人的金色。四、五、六、表示拿的詞語(四個字)：奪人所好、奪席談經(jīng)、巧取豪奪、將奪固與、鳩奪鵲巢、你奪我爭、生奪硬搶、予奪生殺篡黨奪權(quán)、篡位奪權(quán)、攻城奪地、追魂奪命、予取予奪、手到擒來、拿賊拿贓、拿奸拿雙十拿九穩(wěn)、鷹拿雁捉、捕影拿風(fēng)、捉虎擒蛟、手到拿來、生擒活拿、餓虎擒羊、掃穴擒渠七、表示走的詞語閃，跑、顛、蹦、躥、沖、挪、蹭、邁、跨、越、爬、奔，溜，逃，趕，溜、逃、退，前進、散步，步行、疾步、逃竄、徘徊、徜徉、漫步、徒步、行走、盤桓、奔跑、壓馬路、遛彎兒，大步流星、第四篇：人物動作描寫詞語人物動作描寫詞語 ［走］散步 漫步 踏步 信步 轉(zhuǎn)悠 閑逛 徜徉 踉蹌 蹣跚 踱方步