20xx春語文版語文八年級下冊第5單元談談古人的說話藝術(shù)練習題-wenkub
2022-12-11 13:49:17 本頁面
【正文】 邀請您于 4月 17日 (本周二 )上午 10點來我校大禮堂開展講座 ， 希望您能蒞臨指導 。 回避術(shù) (2)請根據(jù)你的積累 ， 舉例說說孟子的論辯藝術(shù) 。 事齊乎？事楚乎？ ” 孟子對曰： “ 是謀非吾所能及也 。 綜合性學習 1． 遵義一中正在開展以 “ 向孟子學說話技巧 ” 為主題的綜合實踐活動 ， 請你積極參與并完成以下任務 。 材料一：孟子是戰(zhàn)國時代首 屈一指 、 技壓 群雄的論辯大師 ， 是中國歷史上一位天才的雄辯家 。 無已 ， 則有一焉：鑿斯池也 ， 筑 斯城也 ， 與民守之 ， 效死而民弗去 ， 則是可為也 。 示例：在《生于憂患 ， 死于安 樂》中孟子用 鋪陳術(shù)列舉六位經(jīng)過貧困 、 挫折的磨煉而終于擔當大任的人的事例 ， 證明憂患可以激勵人奮發(fā)有為 ， 磨難可以促使人有新成就 ， 有力地增強了論辯的說服力 。 遵義一中校文學社 2018年 4月 2日 2． 金川二中正在開展以 “ 古人說話藝術(shù)比較 ” 為主題的綜合性學習活動 ， 請你積極參與并完成以下任務 。 —— 此之謂大丈夫！ (節(jié)選自《孟子 詩有比興答對酬酢 ， 學了之后 ， 能夠事理通達而心氣平和 ， 所以
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