20xx年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(多篇范文)與20xx年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-10-10 17 本頁(yè)面
【正文】 調(diào)查。田間上門式培訓(xùn)。直接集中式培訓(xùn)。保障力量，建好師資隊(duì)伍。完善工作制度，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保工作有人抓，經(jīng)常抓。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來我市鎮(zhèn)兩級(jí)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，開展各類村（社區(qū)）干部培訓(xùn)活動(dòng)50多次，受訓(xùn)7000多人次，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。我校組織農(nóng)民集中進(jìn)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。應(yīng)用的根本保障是資源建設(shè)。應(yīng)用的關(guān)鍵在于教師。認(rèn)真做好校內(nèi)教師使用資源過程中的信息反饋及接收工作。將自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容上傳到資源中心，與其他教師共享，共同提高。有效運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源是資源管理應(yīng)用的關(guān)鍵。（3）資源分類整理按教育教學(xué)、為農(nóng)服務(wù)、農(nóng)村黨員教育三個(gè)方面歸類。教育資源庫(kù)建設(shè)是教育信息化最為關(guān)鍵的要素之一，也是教育信息化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。保持設(shè)備、室內(nèi)清潔，做好防雷、防盜、防潮、防火工作，發(fā)現(xiàn)自己不能排除的故障，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。2．建立健全目標(biāo)管理，監(jiān)督考核制度，作為學(xué)?；騻€(gè)人評(píng)優(yōu)和教師職稱評(píng)定的重要考核指標(biāo)。本學(xué)年我校繼續(xù)加大了工作力度，進(jìn)一步提高對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)，為農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)?，F(xiàn)將我校本學(xué)年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下。完善管理機(jī)制，重點(diǎn)抓人員管理、安全管理、衛(wèi)生管理、使用管理。建立了登記臺(tái)帳和設(shè)備使用檔案，做到有計(jì)劃、有記錄、有效果。通過引進(jìn)、下載、征集、整合等方式加工整理優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，供本校師生使用，以豐富的資源支撐課程改革和教育教學(xué)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展。（4）教育資源分類整理采用以下三種形式：按學(xué)校教師的姓名建立文件夾，歸類收集資源；按學(xué)科、年級(jí)集中分類，采取文件夾嵌套的形式；按學(xué)科、年級(jí)集中分類，采取總體集成的形式。我校教師將教學(xué)資源應(yīng)用到教學(xué)中，學(xué)生將教學(xué)資源應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮了資源的作用。資源的應(yīng)用及反饋。對(duì)使用過程中出現(xiàn)的問題、提出的建議等，準(zhǔn)確記錄，設(shè)立專門的登記冊(cè)，便于優(yōu)化、修改，并將處理情況反饋給教師，便于溝通。加強(qiáng)教師培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，不僅進(jìn)行設(shè)備使用的培訓(xùn)，更教會(huì)他們?nèi)绾问褂媒逃Y源來上課，學(xué)校把教師能否在教育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的手段作為考核、評(píng)優(yōu)、晉職等方面的重要內(nèi)容。保證學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和接收資源工作正常運(yùn)行。學(xué)校根據(jù)接收到的資源，通過鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)組織相應(yīng)的人員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)利用學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)介紹實(shí)用技術(shù)。一、主要做法和特點(diǎn)（一）突出“建”，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。整合資源，建好教育站點(diǎn)。開展高質(zhì)量的培訓(xùn)活動(dòng)，必須有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為此，我們將培訓(xùn)師資建設(shè)擺上顯要位置，專門建立了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)村干部師資庫(kù)，邀請(qǐng)農(nóng)村基層建設(shè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者參加，確保能隨時(shí)拉得出、打得響。根據(jù)遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)設(shè)置中心會(huì)場(chǎng)和各個(gè)分會(huì)場(chǎng)，組織參訓(xùn)人員集中到各個(gè)會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行遠(yuǎn)程直播面授。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際進(jìn)田頭、入村組，對(duì)個(gè)別急需了解某項(xiàng)技術(shù)知識(shí)而又沒有充足時(shí)間到點(diǎn)上學(xué)習(xí)的干部群眾，開展上門服務(wù)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，確保教學(xué)收到實(shí)效。通過進(jìn)組入戶和召開會(huì)議等各種渠道，采取座談、發(fā)放問卷等形式，對(duì)黨員干部需求進(jìn)行調(diào)查摸底，認(rèn)真做好信息反饋記錄，合理制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)村干部特點(diǎn)進(jìn)一步抓好課件制作和片庫(kù)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜地制作和購(gòu)置一些適應(yīng)農(nóng)村的鄉(xiāng)土教材，不斷充實(shí)和更新遠(yuǎn)程教育資料片庫(kù)。多用途遠(yuǎn)程教育資源接收室一間，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套。為使這些規(guī)章制度不流于形式，真正落實(shí)到實(shí)處，我們將采取各種措施，定時(shí)不定時(shí)地對(duì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促、記載，并與教師年度考核和評(píng)優(yōu)選先結(jié)合起來。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。二、工作特點(diǎn)：組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了以校長(zhǎng)于逢平同志為組長(zhǎng)的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了管理小組，具體負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。通過層層傳達(dá)貫徹和宣傳，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。今年暑假期間準(zhǔn)備舉辦一次全校教師農(nóng)遠(yuǎn)工程校本培訓(xùn)教研活動(dòng)。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作。 （2） 按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。（4）按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度使用。（2） 組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們一邊學(xué)習(xí)，一邊實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，不斷完善。衛(wèi)星接收室ip
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