【總結(jié)】第15章軸對(duì)稱圖形與等腰三角形等腰三角形第2課時(shí)等腰三角形的判定知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的判定△ABC中,其兩個(gè)內(nèi)角如下,則能判定△ABC為等腰三角形的是(C)A.∠A=40°,∠B=50°B.∠A=40°,∠B=60°C.∠A=20&
2025-06-15 02:17
【總結(jié)】什么叫軸對(duì)稱圖形?軸對(duì)稱圖形有什么性質(zhì)?線段的垂直平分線有什么性質(zhì)?線段的垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等。如果沿某條直線對(duì)折,對(duì)折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對(duì)稱圖形如圖:A為線段BC的垂直平分線MN上一點(diǎn),MN交BC于D,圖中有哪些相等的關(guān)系
2024-11-28 01:02
【總結(jié)】第1頁(yè)(共4頁(yè))《等腰三角形的軸對(duì)稱性》(3)一.選擇題1.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,CD是AB邊上的中線,則CD的長(zhǎng)是()A.20B.10C.5D.2.如圖所示,Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線DE交B
2025-01-10 03:23
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性(二)知識(shí)與基礎(chǔ)1、給出下面四個(gè)條件:①已知兩腰;②已知底邊和頂角;③已知頂角和底角;④已知底邊和底邊上的高.其中能確定一個(gè)等腰三角形的大小、形狀的有().A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)2、一個(gè)三角形的三個(gè)外角的度數(shù)之比5:4:5,那么這個(gè)三角形是()A.等腰三角形,
2024-11-15 17:53
【總結(jié)】稱性(一)知識(shí)與基礎(chǔ)1、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為90,那么這個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角等于()A、90°B、45°C、50°D、°2、若等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角等于88°,則另外兩個(gè)角的度數(shù)分別為()A、88°、4°
2024-11-15 11:47
【總結(jié)】華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第一課時(shí))設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案復(fù)習(xí)引入兩腰相等;等腰三角形有哪些特征呢?ABC,(簡(jiǎn)稱“等邊對(duì)等角”);、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)稱“三線合一”),對(duì)稱軸是底邊的中垂線。等腰三角形的判定實(shí)驗(yàn)研究閱讀材料:如圖,△ABC
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】?jī)蓷l邊相等的三角形叫做等腰三角形等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角,是等腰三角形的在括號(hào)內(nèi)打“√”,不是的打“×”號(hào).()()(
2025-11-01 01:47
【總結(jié)】等腰三角形第一課時(shí)知識(shí)回顧問(wèn)題探究課堂小結(jié)隨堂檢測(cè)(1)什么是軸對(duì)稱圖形?(2)三角形是軸對(duì)稱圖形嗎?(3)什么樣的三角形是軸對(duì)稱圖形?知識(shí)回顧問(wèn)題探究課堂小結(jié)隨堂檢測(cè)活動(dòng)1探究一:探索等腰三角形的性質(zhì)重點(diǎn)知識(shí)★回顧舊知,回憶等腰三角形的概念及腰、底邊、頂角、底角
2025-06-12 12:41
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的性質(zhì);“折紙、畫(huà)圖、觀察、歸納”的活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和抽象概括能力,感受分類(lèi)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的性質(zhì)及運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生糾錯(cuò)(二次備課)課前導(dǎo)學(xué),已知
2024-12-09 13:10
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)等腰三角形的軸對(duì)稱性得出并掌握等腰三角形的等邊對(duì)等角“三線合一”的性質(zhì);能夠熟練的運(yùn)用等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)解決問(wèn)題.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)等腰三角形相關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用;等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)的靈活運(yùn)用.學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生糾錯(cuò)(二次備課)課前導(dǎo)學(xué)1.等腰三角形有________
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-18 12:57
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱等腰三角形等腰三角形第2課時(shí)等腰三角形的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R等腰三角形的判定一個(gè)三角形有兩個(gè)角,則這兩個(gè)角所對(duì)的邊也(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等角對(duì)”).自我診斷1.在△ABC中,∠B=∠C,AB=5,則AC的
2025-06-13 14:06
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第一課時(shí))設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案課題引入觀察下列圖片找出你所熟悉的幾何圖形在這個(gè)圖形中,AB=AC,是一個(gè)等腰三角形。ABC這節(jié)課我們來(lái)研究等腰三角形及等腰三角形的性質(zhì)腰腰底頂角底角底角兩條邊相等的三角形叫
2024-11-30 07:51
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R等邊對(duì)等角等腰三角形的(簡(jiǎn)寫(xiě)成“”).自我診斷1.在△ABC中,若AB=AC,則∠B=;若∠B=80°,
2025-06-13 14:05
【總結(jié)】第2課時(shí)等腰三角形的判定知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的判定△ABC中,∠A的相鄰?fù)饨鞘?0°,要使△ABC為等腰三角形,則∠B為(B)°°°或35°°,不可能是等腰三角形的是(B
2025-06-21 12:24